Выбрать главу

- Вот и идите к ректору, разбирайтесь со своими проблемами! А я уезжаю из этого места!

Буквально вытолкав Симона из своего домика, магистр с силой захлопнул за ним дверь. А мальчик, смущенно почесав макушку, подумал о том, что мог бы и раньше сообразить, видя чемоданы. Что магистр похоже больше не является деканом факультета. Вопрос был лишь в том, будет ли вообще проводиться на этот факультет набор. В любом случае ему нужно было попасть к ректору, проблема была лишь в том, что за прошлый год, он так и не узнал где находиться его кабинет.

Во дворе было слишком холодно, чтобы и дальше там находиться. И мальчик поспешил назад в центральное здание замка. Он уже немного невзлюбил факультет боевой магии, представляя как каждый день, ему прийдётся выходить на стужу. Добежав до ближайшего корпуса, Симон забежал в теплое помещение, и запрыгал на месте, стараясь отогреться.

Замок был все еще пустоват, ученики не спешили съезжаться на учебу. Но к счастью для Симона, ему на глаза попался староста. В любой другой момент, он бы не подошел именно к нему. Слишком уж неудачное вышло у них знакомство, в прошлом году, когда Симон умудрился "потеряться".

- Старицкий! - имя его мальчик не помнил, да и фамилию не вспомнил бы, если бы не его старший брат, который несколько раз вел у них занятия - Вы не могли бы помочь мне?

Левый глаз у молодого мага задергался, когда он понял кто его, позвал. Но все же выдавив мученическую улыбку, он довольно вежливо ответил.

- Конечно, старосты для того и нужны, чтобы помогать другим ученикам!

Сказано все было довольно вежливо, вот только дергающийся глаз и потянувшаяся к карману рука, где похоже была палочка, намекали на обратное. Симон тщательно подбирая слова, попытался для начала, объяснить что случилось в прошлом году.

- Это, если помнишь, я тогда потерялся. Так вот, я не совсем потерялся, то есть я совсем не терялся! - мальчик даже сам немного запутался в том, что он говорил - Короче, меня кто-то вырубил заклинанием. Я не просто остановился поглазеть на достопримечательности, и потерялся вот!

- Почему сразу об этом не сказал? - недоверчиво прищурившись, после небольшой паузы, спросил Старицкий.

- Посоветовали молчать, я ведь не видел кто это, сделал...

Подумав, староста кивнул, и уже более благосклонно переспросил.

- Так чем тебе помочь?

Получив пояснения, как добраться к кабинету ректора, и обрадовавшись тому, что он вообще находиться в замке. Симон поспешил наверх. Кабинет располагался на пятом этаже. Не обращая внимания, на старающиеся незаметно сдвинуться лестницы, и пропадающие перед глазами двери. Мальчик беззаботно насвистывая, поднимался выше и выше.

Небольшой казус случился лишь тогда, когда он понял что не помнит, на сколько этажей, он уже поднялся. Но тут его должно было выручить совсем простенькое заклинание. На пятом этаже корпуса, оно должно было показать дорогу к кабинету ректора. В любом другом месте, попросту не сработать, ну так по крайней мере он считал.

- Цирмей.

Он взмахнул рукой, и из его перстня вылетел совсем маленький, серый дракончик. Полупрозрачное создание закрутилось на месте, а после влетело в стоящую неподалёку стену. Начавший идти за ним, мальчик в недоумении замер.

- Это что розыгрыш? - спросил он сам у себя, и повторил заклинание.

Видя что дракончик, как не в чем, не бывало повторил судьбу первого. Симон недоумевая все больше, и больше, подошел к стене. А та, заставив его от неожиданности дернуться, отъехала в сторону, открыв узкий и пыльный проход. С сомнением осмотрев, этот крайне сомнительный лаз, мальчик оглянулся по сторонам. Но в поле его зрения некого не было, не у кого оказалось спросить совета.

Все это попахивало лишь мелкой местью, разводом неопытного ученика. Но что там могло быть, вряд ли что-то действительно страшное, страшнее того с чем ему уже приходилось столкнуться. Так что трюк Старицкого был обречен на провал. Но все же в голове билась мысль, что староста мог указать не популярный, но простой путь к кабинету ректора. Все же заклинание сработало, и указало путь, хоть Симон и представлял его несколько по другому.

Хоть он и спешил попасть к ректору, но проход прямо-таки манил его, обещая приключения. Решив что он находиться в замке, и вряд ли староста, даже затаив на него обиду. Отправил бы его в то место, где он мог действительно подвергнутся серьезной опасности. В проходе горели осветительные шары, но находились они на довольно большом расстоянии, друг, от друга. Войдя, мальчик тут же почувствовал запах затхлого воздуха. Но при этом тут не было пыли и влажности, проход выглядел так, будто кто-то за ним присматривал. Лишь создавая антураж заброшенности.

К примеру, сразу на входе висели просто гроздья паутины, но стоило отодвинув их, сделать шаг вперед. И больше на всем обозримом пространстве, Симон не увидел ни единого клочка паутины! У прохода не было поворотов, путь вел просто вперед. Сделав шаг, он тут же услышал позади какое-то шевеление. А повернувшись, обнаружил что проход, закрылся. Для собственного успокоения, мальчик снова использовал заклинание.

- Цирмей.

И удивленно хмыкнул, заклинание не сработало. Должно быть для открытия прохода, использовалось другая магия! Не оставалось ни чего другого, как идти вперед. Проход был хоть и узким, но для мальчика его возраста и размера, был как раз впору. Достав на всякий случай палочку, и даже подумывал, чтобы создать копию, и пустить её вперед. Но после плюнул, решив что уже перестраховываеться.

Проход казалось, тянулся в бесконечность, но на деле закончился буквально через пятьсот метров. Приведя его в просторный зал, из которого во все стороны вели проходы. Вверх же вела белоснежная лестница, и она выглядела хорошим вариантом, если ставить перед собой цель добраться до ректора. Все знали его любовь к белому цвету. Должно быть Симон, все же ошибся просто на один этаж.

Но остальные проходы манили, своей загадочностью. Побывать здесь, и не заглянуть что находится в них. Хм, это было пожалуй за гранью его сил. Слишком углубляться в проходы, мальчик побоялся. Замок любит меняться, и не факт, что пройдя десяток шагов, он сможет потом вернуться назад.

Обойдя все проходы по кругу, он везде обнаружил одну и ту же картину. Сплошные дверные проходы, закрытые монолитными плитами. Подойдя на пробу к одной из них, мальчик заинтересовался их материалом. Плиты выглядевшие толстыми и массивными, с виду были сделаны, из какого-то пористого материала. Который к тому же с легкостью крошился под рукой.

Плиты показались ему слегка теплыми, и Симон преложил к одной из них ладонь. Да, плита и в самом деле была теплой, будто бы нагретой на солнце. Отреагировав на его прикосновение, внезапно она довольно легко отъехала в сторону. Открывая перед ним просторную, пустую комнату.

Воодушевленный, мальчик подошел к соседней двери, и та так же открылась. Открыв его взгляду, точную копию прошлой комнаты. Сзади послышалось легкое движение, и Симон, повернувшись обнаружил, что первая плита уже успела встать на место. Дальше идти по коридору не хотелось, но были еще и другие. Вернувшись в зал, он подошел к следующему коридору, здесь уже комната не была пустой.

В углу стоял, высокий, деревянный, книжный шкаф. Но отчего-то совсем пустой, на нем не было ни одной книги. Однако в отличие от других комнат, в этой висела мрачная аура. Только постояв тут, думаю пройтись к шкафу. На мальчика словно обрушилось предчувствие неминуемой беды. Поспешно выйдя оттуда, он проследил как плита закрылась. Ставить эксперименты дальше, после такой комнаты, перехотелось.

Но с другой стороны, он уже убедился что комнаты могут быть и не только пустыми. Напомнив себе, свои же мысли, о том что вряд ли кто-то оставил бы такое место без присмотра. Будь тут реальная опасность, все же решил посмотреть еще пару комнат.

Следующая плита, отодвинувшись смогла удивить мальчика, еще больше. В комнату даже нельзя было войти, все свободное пространство, сколько его было видно. Было заставлено книгами, вернее даже книгой! В этом Симон убедился, взяв несколько в руки. Книги лежали друг на друге, от пола до самого потолка. И ладно бы если бы это было что-то из черной магии, или другие ужасные штуки. Но нет насколько понял Симон, он держал в руках обычную детскую сказку.