Выбрать главу

- В последнее время, хотя это и тщательно скрывается, руководством определенных кланов - определенных кланов, он сказал максимально пренебрежительно, показывая свое отношение к ним - Демоны активизировались, на города расположенные у грани. Участились нападения, да что там грань. Демоны теперь появляются даже в центре Империи! Ваш случай тому доказательство, некроманты и чернокнижники, демонологи вся эта грязь снова повылазила, порча земли Империи своими ногами! И нет я не в коем случае, не обобщаю! Некроманты на службе кланов упокаивают кладбища и духов, спасают деревни от умертвий и вурдулаков. Демонологи боряться с демонами в первых рядах, на самой грани. Но появилось слишком много отступников.

Симон украдкой огляделся, на него спич нового магистра, не произвел особого впечатления. Но он был закален, лозунгами звучащими с каждого телеэкрана, на каждом митинге и от каждого нового президента. А вот остальные дета, смотрели на магистра дюФолька, с неприкрытым обожанием в глазах, и явно фанатичным блеском, горящих желанием справедливости глаз.

- Вы да именно, вы все! - тем временем, продолжал дюФольк - Вы будущая опора своих кланов, и всей Империи! Потому вы должны постигнуть искусство боевого мага, во всей его полноте. И не обижайтесь, ведь я буду весьма строг и требователен в учебе!

- Ну а теперь достаем тетради - неожиданно сменил тему разговора магистр - Ваше первое задание, довольно важно для боевого мага. Но при этом, если вы все еще отдаленно представляете себе свой путь. И далеки от боевых заклинаний, просто подумайте о тех заклинаниях, или стихиях, которые кажутся вам любопытными или интересными. Ведь это лишь учеба, а в дальнейшем вы сами сможете решить, как и в каком направлении вам развиваться!

Все в ожидании интересного задания, за считанные секунды, достали блокноты и тетради, приготовив писчие принадлежности. И тут же в аудитории воцарилась полная тишина, не на одном из уроков, Симон не мог припомнить такого, единодушия и интереса. С одобрением посмотрев на своих учеников, магистр дюФольк встал, подойдя к доске.

- Это будет пример! - его рука замелькала, выводя буквы вслед за словами, магистра - Для начала пишем свое имя. После заклинания защиты и атаки, уже известные или хотя бы однажды использованные вами. Если таких нет, не беспокойтесь, просто пропустите это место. Если они считаются секретом клана, то можете просто написать название, или примерное их действие. Далее, внимание уже обязательное поле. Если вы уже задумывались над своим боевым развитием, то пишите все свои мысли по этому поводу. Если же нет, то напишите те заклинания или стихии которыми вы хотели бы овладеть! И уже с моей помощью, мы подберем вам, что-то подходящее!

Тут же заскрипели пишущие палочки, каждый стремился первым стать настоящим боевым магом. Симон же сидел задумчиво смотря на лист бумаги. Что он может рассказать, из тех заклинаний, которыми владеет и хочет развивать? Смертоносное заклинание, мага-призрака? Точно нет, слишком уж велика ненависть у магистра дюФолька, ко всему темному. Да и использовать это заклинание снова, мальчик даже не знал что должно произойти. Что бы он заставил себя снова убить человека! Заклинание размножения, ну насчет этого пожалуй можно и просветить магистра, только в урезанной форме! К примеру он может делать только одного клона. Только толку от этого, в бою пока не особо много. Тогда единственным, его боевым заклинанием остается лишь звуковое? Зато тут уж, у Симона не было никаких, нравственных предубеждений. Заклинание ему нравилось, и он им охотно пользовался. Решив что позже, с магистром можно будет и пообщаться на эту тему, мальчик вписал лишь одно, звуковое заклинание.

К сожалению, пока он думал, оказался одним из последних. А магистр начал прямо на уроке, разбирать написанное другими учениками. Объяснять их ошибки, или давать им подсказки. Положив свой лист, на учительский стол. Симон сел, прислушиваясь наконец, к тому что происходило в аудитории.

- Вальц Гейсер - магистр, как раз взял новый листок - И так вы владеете, неплохими щитовыми чарами. Репулус - защитное заклинание отражения, да оно сработает лишь на слабейшие и простейшие заклинания. Но в то же время любой маг, часто использующий это заклинание, в последующем, с легкостью сможет изучить и использовать, его более продвинутые варианты. Несомненный плюс этого заклинания, то что оно весьма распространённое, и многие его модификации, остаются в открытом доступе, хоть и весьма сильны и успешны. Поэтому даже не будучи гением, способным самостоятельно переделывать заклинания под свои нужды, вы будете весьма на высоком уровне. Используя подобное заклинание. То же самое, касается и вашего заклинания Скатум. Отличное щитовое заклинание, с несомненной возможностью роста.

Магистр сделал паузу, и взглянул на Вальца. Тот смущенно потупился в свой стол, и дюФольк покачал головой, тяжко вздохнув.

- А вы пишете, что хотели бы научиться сферическим, щитовым чарам - магистр еще раз вздохну, старательно показывая, что ему даже не хочется объяснять такие простые вещи - К чему они вам?! Даже если опустить, то что вы уже знаете отличные щитовые заклинания. Сферические используются магами, с большим магическим резервом, для защиты боевого подразделения. Эти заклинания просты, хотя и весь устойчивы, к внешним воздействиям. Если вы намеренны попасть в армейское подразделение клана, или Империи. То поверьте моему опыту, вас там загоняют, заставляя учить подобные заклинания. Так что сейчас лучше не тратьте свое время на них!

Вальц коротко кивнул, поняв что понял и принял мысли магистра. И Симон ему не на шутку завидовал, ведь ему подсказывали довольно полезные вещи! А дюФольк тем временем продолжил.

- А вот ваши планы, насчет атакующих заклинаний, выглядят весьма неплохо. Если только вы осилите такую нагрузку? - он снова взглянул на Вальца, а тот скорчив по его мнению, наиболее решительное лицо. Магистр негромко, насмешливо, но в то же время не обидно фыркнул - ну что же посмотрим, посмотрим. И так кто дальше.

Урок пролетел быстро и незаметно. Многие даже были расстроены, что до них не дошла очередь, и урок закончился так быстро! Когда магистр всех отпустил, и на выход потянулась жидкая очередь. Товарищи тоже начали собирать свои вещи, но дюФольк окликнул Симона.

- Юноша, да, да вы! Задержитесь, пожалуйста!

Переглянувшись с Харузо, и удивленно пожав плечами, в ответ на его немой вопрос. Симон остался в аудитории, ожидая пока её покинут остальные. Последним возясь до последнего, пока на него уже не начал коситься сам дюФольк. Собирал свои вещи Атроциус, видимо ему было слишком уж интересно, о чем пойдет разговор между Симоном и магистром. Но магистр подозвал мальчика, лишь после того как Атроциус покинул кабинет. Мазнув напоследок по Симону, горящим от искренней ненависти взглядом.

- Эх, юноша - магистр застучал палочкой по столу, показывая в каком замешательстве он оказался - Вы нашли интересное заклинание, весьма необычное, специфическое. Но к сожалению оно имеет один, огромный минус. Который не в силах изменить, не какие изменения в самой структуре заклинания. Так как оно воздействует, исключительно на физику. Его слишком легко заблокировать, даже не применяя магию. А уж с помощью магии, и слов нет...

Для атакующих заклинаний, Симон, как и думал, записал лишь звуковое. А в строчке с защитными, так как он не знал, ни одного. Лишь указал что, хотел бы избегать вражеских атак, а не отражать их. Так что магистр дюФольк, почти наверняка говорил о его звуковом заклинании.

- Магистр, у меня есть кое-какой, довольно необычный вариант усиления этого заклинания - осторожно, тщательно подбирая слова произнес Симон.

Но похоже дюФолька, его слова несколько не впечатлили. Что мог знать, по мнению магистра, совсем юный ученик. Что такого, до чего не смогли додуматься настоящие профессионалы в магии.

- К примеру? - довольно грустно, все же уточнил он. Ожидая похоже услышать, како-то специфически бред.

Но мальчик поступил проще, он предпочел показать. Мгновение, и вот уже рядом с ним стоит, его точная копия. Магистр нечего не говоря, лишь в недоумении поднял брови. А после махнул рукой, похоже собираясь разрушить иллюзию. Но к его удивлению, рука наткнулась на совершенно реальное тело.