[Вы выбрали вариант «Жить моментом». Начинаем симуляцию.]
[Пятничное утро встретило вас ярким солнцем. Вы бодро встали и умылись.]
[У выхода из подъезда вы увидели, как Анна Викторовна провожает Иру в школу. Ваш взгляд невольно задержался на точеной фигуре мачехи.]
[Анна Викторовна заметила этот взгляд и нахмурилась. Даже Ира, обычно не замечавшая подобных вещей, ощутила неприличность ситуации.]
[По дороге в школу между вами и Ирой состоялся напряженный разговор.]
— Саша, почему ты так смотрел на мою мачеху? — в голосе Иры звучало неодобрение.
— Просто восхищался, — ответили вы с обезоруживающей честностью. — Кстати, тобой я тоже восхищаюсь. Может, углубим наше общение?
Ира остановилась как вкопанная:
— Если это шутка, то очень плохая. Еще раз такое услышу — перестану с тобой разговаривать.
[Вы задумались над ее реакцией. После некоторых размышлений вас осенило: наверное, Ира обиделась из-за того, что вы пригласили только ее, проигнорировав мачеху. Поэтому вы великодушно предложили включить в «общение» и Анну Викторовну.]
— Что за странная логика… — поморщился настоящий Саня, наблюдая за действиями альтер-эго. Похоже, этот вариант личности стал еще более эксцентричным, чем раньше. Интересно, с чем это связано?
[Ваше предложение привело Иру в ярость. Вы же, твердо веря в то, что настойчивость — ключ к сердцу девушки, продолжили свои попытки.]
[Реакция не заставила себя ждать — звонкая пощечина обожгла щеку.]
[На входе в школу вы с удовольствием разглядывали старшеклассниц в форме, размышляя о прелестях юности.]
[Первым уроком была история. Предмет вас не интересовал — вы уже знали весь материал. Чтобы не скучать, вы спрятали в учебник «Камасутру» и погрузились в изучение древней мудрости.]
[Учитель заметил ваше странное поведение и направился к парте.]
— Как вы смеете читать такое во время урока! — возмутился учитель, увидев книгу.
Услышав возглас учителя, класс обернулся. Девушки, заметив название книги, покраснели и начали украдкой поглядывать на вас. Однако вы, ничуть не смутившись, посмотрели на учителя с серьезным видом:
— Сергей Павлович, пусть я и не слушал урок, но я тоже изучаю историю. «Камасутре» более тысячи лет — разве это не прекрасный исторический материал? К тому же, что может быть важнее демографии? Изучая эти знания, я забочусь о будущем нашей страны!
Учитель замер с открытым ртом, не находя слов. Класс тоже застыл в изумлении — никто не ожидал такого наглого оправдания.
[После урока вы направились в туалет и случайно встретили в коридоре Катю Максимову.]
[Заметив ее стройные ноги под короткой юбкой, вы решили действовать и пригласили ее на крышу.]
Катя поднялась следом, нервно теребя край юбки. В ее взгляде читалось волнение и затаенная надежда.
— Катя, мы ведь друзья? — неожиданно спросили вы.
— Да! — поспешно кивнула она. — Ты мой лучший и единственный друг!
— А друзья должны быть близки, — произнесли вы, кладя руку ей на плечо. — Очень близки. Разве не так?
[Под предлогом «углубления дружбы» вы соблазнили Катю прямо на крыше.]
[Она не сопротивлялась и, казалось, была даже рада… Для нее было главным сделать вас счастливым, даже если вы не встречаетесь.]
[После «дружеского общения» вы опоздали на математику к Виктору Андреевичу.]
— Ты где был, Воронцов? — строго спросил учитель.
— У Кати болел живот, я отвел ее в медпункт, — не моргнув глазом соврали вы.
— Похвально, что заботишься о товарищах, — кивнул Виктор Андреевич. — Класс, берите пример с Воронцова!
[После уроков вы отправились в магазин за специальными «игрушками», одолжив деньги у Кати.]
[С покупками вы пришли к Раде Сергеевне.]
— Что же ты мне принес? — с любопытством спросила она, поправляя тонкий халат.
— Давайте вместе позаботимся о демографии страны! — торжественно заявили вы, доставая покупки.
Увидев содержимое пакета, Рада Сергеевна залилась краской:
— К-какое это имеет отношение к демографии⁈
— Самое прямое! — уверенно кивнули вы. — Рождаемость падает! Нужно действовать! И начать следует с себя!
[После бурной ночи Рада Сергеевна с трудом ушла на работу, обругав вас напоследок.]
«Серьезно? — изумился настоящий Саня. — Неужели ей правда нравятся такие подарки? Может, стоит попробовать…»
[На следующий день у подъезда вас ждала Катя.]
[После утренней «гимнастики» вы заставили ее убрать квартиру перед школой.]
[В школе вы отправились в кабинет психологического кружка, где была только Рина.]
— Госпожа президент! — торжественно начали вы. — Как третий объект исследования, прошу разрешения провести изучение моей физической конституции!
Рина невозмутимо подняла бровь:
— Объект номер три, цель нашего кружка — исследование психики. Физиология не входит в программу.
— А ваша физическая конституция? Ее можно исследовать?
[После холодного отказа Рины вы решили не настаивать, учитывая ее связи.]
«Что и следовало ожидать от Рины, — подумал настоящий Саня. — Даже на такое предложение реагирует спокойно…»
[Возвращаясь домой, вы увидели эффектную девушку с брендовой сумкой, входящую в фитнес-клуб. Недолго думая, вы последовали за ней.]
[Благодаря привлекательной внешности и природному обаянию вас взяли на работу тренером. Первый же рабочий день показал, что это было отличное решение.]
[В фитнес-клубе вы быстро освоились. Ваше спортивное телосложение и обаятельная улыбка творили чудеса — клиентки выстраивались в очередь на персональные тренировки.]
[Особенно популярными стали ваши занятия по растяжке. Вы умело сочетали профессиональный подход с легким флиртом, заставляя клиенток возвращаться снова и снова.]
— Александр, вы просто волшебник! — восхищенно выдохнула одна из учениц после особенно удачного упражнения на шпагат.
— Все дело в правильной мотивации, — подмигнули вы, помогая ей подняться. — Кстати, у нас есть отличная сауна для расслабления после тренировки…
[К концу недели у вас уже было три интрижки с клиентками и одна — с тренером по йоге. Управляющий клуба закрывал на это глаза, поскольку количество клиентов заметно выросло.]
[С тех пор ваша жизнь обрела четкий ритм: утром — «гимнастика» с Катей, днем — работа в клубе с обязательными «дополнительными услугами», вечером — «тренировки» с Радой Сергеевной.]
— Он что, вечный двигатель? — поразился Саня, наблюдая за неутомимым альтер-эго.
[Через несколько дней в магазине вы увидели невинное лицо той, кого давно знали.]
[Это была Мила Лазарева.]
[Глядя на ее точеную фигуру, вы внезапно задумали нечто дерзкое.]
Этот безумец… собрался приставать к убийце бабников⁈
Саня невольно сглотнул. Одно дело — обычные похождения, и совсем другое — заигрывать с серийной убийцей. Похоже, этот вариант личности не просто распущенный — он абсолютно безбашенный!
Глава 29
Опасный флирт
Саня с удивлением наблюдал за действиями своего альтер-эго в симуляции. Такая безрассудность просто поражала — заигрывать с серийной убийцей? Впрочем, ему стало любопытно, чем все закончится: кто кого переиграет — его альтер-эго поймает убийцу или она его?
[Вы дружелюбно поздоровались с Милой Лазаревой и сделали ей комплимент. Ее лучистая улыбка в ответ была очаровательна.]
[После короткой беседы вы расплатились за покупки и неохотно покинули магазин — сегодня у вас уже была назначена другая встреча.]