Саня собрался с мыслями и начал размышлять, как за ограниченное время получить больше очков. Он полагал, что учеба тоже должна приносить баллы, поэтому и пришел в школу вовремя.
Пока он размышлял, прозвенел звонок — начался первый урок.
Время летело быстро.
Первой шла история. Изначально Саня хотел ради получения очков внимательно послушать. Но с удивлением обнаружил, что история России немного отличается от той, что он помнил…
Покопавшись в воспоминаниях, Саня понял, что этот мир отличается от его прежнего.
Исторический путь России несколько изменился, да и в других странах были некоторые отличия в государственном устройстве. К его удивлению, в этом мире, помимо технологий и промышленности, Россия стремилась стать мировым лидером в сфере развлечений: к примеру, российское кино шло во всех кинотеатрах мира!
«Чудеса, да и только, — подумал Саня. — Прямо параллельная вселенная какая-то… Хотя это же она и есть!»
Сорок пять минут спустя урок истории закончился.
На следующих двух уроках (русский язык и литература) Саня пребывал в рассеянном состоянии — восстанавливал силы. Из-за того, что проснулся в пять утра, он не выспался, а темы занятий были невероятны скучными.
На уроке английского он все же немного взбодрился, потому что учительница, Рада Сергеевна, в отличие от других скучных преподавателей, выглядела очень привлекательно и соблазнительно в своем строгом костюме и черных колготках. Все парни в классе на этом уроке были очень внимательны.
Вскоре пришло время для четвертого урока на сегодня, после которого их отпустят на обед. Когда учительница музыки, Ольга Николаевна, вошла в класс и объявила о начале урока, отдохнувший Саня потянулся и приготовился к симуляции. Набранных 105 очков хватало для начала.
«Ну что ж, — подумал Саня, чувствуя, как реальность вокруг него начинает меняться, — поехали!»
Глава 5. Широкая душа
Просторный светлый класс музыки наполнился звуками фортепиано, когда Ольга Николаевна начала играть мелодию Чайковского. Ее пальцы легко скользили по клавишам, извлекая нежные, меланхоличные звуки. Однако эта красота оставалась практически не замеченной учениками.
В воздухе висело ощущение скуки и безразличия. Большинство ребят явно мечтали оказаться где угодно, только не здесь. В дальнем углу класса Левон Карапетян увлеченно что-то печатал в телефоне, то и дело хихикая над сообщениями. Рядом с ним Катя Максимова и Алина Извольская перешептывались, изредка бросая взгляды на Саню.
Очкастая Рита, сидевшая за первой партой, делала вид, что внимательно слушает музыку, но ее взгляд был отсутствующим — она явно витала мыслями где-то далеко. Пара мальчишек у окна тихонько играли в карты, ловко пряча их под партой.
Ира Воробьева, казалось, единственная действительно слушала. Ее глаза были полузакрыты, а на губах играла легкая улыбка. Возможно, мелодия навевала какие-то приятные воспоминания.
Саня сидел, погруженный в свои мысли. Внешне он казался спокойным и сосредоточенным, но его глаза быстро двигались, словно читая невидимый текст. Для окружающих он выглядел просто задумчивым учеником, но на самом деле Саня внимательно изучал предложения системы симуляции.
Звуки «Времен года» Чайковского становились все тише и тише для Сани, пока полностью не исчезли, уступив место знакомому голосу системы:
[Пожалуйста, выберите личность для этой симуляции].
Саня мысленно вздохнул. Снова выбор, снова решение, которое может изменить всю его виртуальную жизнь. Он сосредоточился на предложенных вариантах, игнорируя происходящее вокруг.
[Вариант 1. «Самопожертвование»: открытый характер, любит помогать другим].
[Вариант 2. «Широкая душа»: жить настоящим, наслаждаться моментом].
[Вариант 3. «Целеустремленность»: отвергать любые искушения, идти к своей цели, несмотря ни на что].
[Вариант 4. «Свобода выбора»: действовать по своему усмотрению, не ограничивая себя рамками].
Саня внимательно изучил появившиеся варианты личностей.
«Ого, они меняются, — удивился он про себя. — Вчера же была “Стальная воля”, а сегодня уже “Самопожертвование”? Интересно, как часто они обновляются? И вернутся ли старые варианты?»
Саня начал размышлять над выбором личности для новой симуляции. Ему нужны были деньги, чтобы решить проблему с контрактом с «Малиной», поэтому следовало выбрать личность, способную их добыть. «Самопожертвование» явно не подходило для этой цели.