— Саня, ты что, все ответы знаешь? — шепнул сосед по парте.
Саня только загадочно улыбнулся.
Закончив работу, он откинулся на спинку стула и позволил себе маленькую самодовольную улыбку. «Кажется, МГУ теперь от меня не отвертится», — подумал он, направляясь к столу Виктора Андреевича.
— Я закончил, можно сдать? — спросил Саня, протягивая листок.
Виктор Андреевич посмотрел на часы, потом на Саню, явно не веря своим глазам.
— Воронцов, ты уверен? Прошло всего восемнадцать минут. Ты что, на спор решал? Или наугад?
— Абсолютно уверен, — кивнул Саня. — Просто сегодня вдохновение пришло. Может, это весна так действует?
Реакция учителя была бесценной. Саня видел, как менялось выражение лица Виктора Андреевича: от скептицизма через удивление к неприкрытому восхищению.
— Невероятно… — пробормотал учитель, просматривая работу. — Все верно… Да, Саша, можешь идти. И… — он на секунду замялся, — отличная работа.
Эти слова прозвучали для Сани как музыка. Выходя из класса под шепот изумленных одноклассников, он чувствовал себя рок-звездой, покидающей сцену после феерического выступления.
— Как это вообще возможно? — донеслось до него.
— Может, он втихаря готовился?
— Да ладно, Воронцов же всегда троечником был…
На первой парте в переднем ряду Ира, услышав слова учителя, на мгновение перестала писать. Как и другие ученики, она была удивлена и невольно посмотрела на работу Сани в руках Виктора Андреевича. К этому моменту она решила только половину заданий, а Воронцов уже все сдал.
«Ого, неужели у нас есть настолько сильный математик?» — с любопытством подумала Ира.
Намного быстрее нее самой — может, он из лучших учеников прошлого года?
Саша Воронцов… не слышала этого имени раньше. То ли новичок, то ли раньше учился в другом классе и… ничем не выделялся.
Глава 8. Да ладно скромничать, Сань!
Саня вышел из класса и прогулялся по школьному коридору. Тишина, царившая вокруг, казалась почти осязаемой, как туман над утренним полем. Он надеялся найти кого-нибудь для общения или возможность набрать очки, но безуспешно. Одиннадцатиклассники, склонившись над партами, корпели над контрольной или сочинением, а младшие классы были погружены в обычный учебный процесс. Светлые коридоры пустовали.
Решив вернуться в класс, Саня мысленно прикинул, что после уроков сможет пообщаться с одноклассниками и, возможно, набрать заветные очки. Внутренний голос, тот самый, что появился с началом этой странной игры в симуляцию, нашептывал ему о важности каждого взаимодействия.
— Саша? — вдруг раздался мелодичный женский голос за его спиной, нарушив монотонность школьной тишины.
Саня обернулся и увидел привлекательную молодую учительницу. Это была Рада Сергеевна, преподавательница английского языка в 11 «А». Ее появление в пустом коридоре казалось почти нереальным.
— Саша, это ты? — В ее голосе звучало неподдельное удивление. — У вас же вроде контрольная сейчас? Ты что тут делаешь?
Саня перевел взгляд с ее стройных ног, обтянутых строгой юбкой-карандаш, на красивое лицо с выразительными карими глазами. Он почувствовал, как его сердце на мгновение замерло, прежде чем он смог серьезно ответить:
— Да, Рада Сергеевна. Я уже закончил и отпросился в туалет.
Брови Рады Сергеевны взлетели вверх, выражая смесь удивления и недоверия.
— Вот оно что. Слушай, Саш, — она сделала паузу, подбирая слова, — не стоит так торопиться. Лучше перепроверь все как следует. Сегодняшняя контрольная очень важная, она годовая, и задания там посложнее обычного.
Саня почувствовал, как внутри него борются два чувства: гордость за свои новообретенные способности и желание не выделяться. Он решил придерживаться второго.
— Понял, Рада Сергеевна. Спасибо за совет.
— Ну все, давай возвращайся в класс. Скоро уже звонок.
— Хорошо, спасибо, что напомнили.
— Да не за что, Саш.
Учительница с теплой улыбкой проводила Саню взглядом, когда он зашел в класс. Как только он скрылся за дверью, улыбка медленно растаяла на ее лице, уступив место задумчивому выражению. «Эх, надеюсь, этот мальчик будет усердно учиться и не разочарует своих родителей», — подумала Рада Сергеевна, вспомнив о семье Воронцова. Образ простой деревенской четы, отправившей сына покорять столицу, встал перед ее глазами. Его родители — обычные жители Подмосковья с небольшим хозяйством, которые из последних сил собрали сына учиться в Москву. Как же они будут огорчены, если он не добьется успехов. Возможно, они заложили дом или даже все хозяйство, чтобы оплатить его образование…