3. Возраст, образование и служебное положение
• Достоинства «командиров» и «мечтателей» чаще проявлялись у лиц старшего возраста.
• Более молодые участники лидировали по факторам риска «командиров», сильным сторонам «стратегов», а также по сильным и слабым сторонам «исполнителей».
• Единственный показатель, по которому не наблюдалось различий, обусловленных возрастом, – факторы риска «мечтателей».
• Чем выше уровень образования, тем сильнее проявляются достоинства «стратегов» и «мечтателей».
• Лица, занимающие руководящие должности, чаще других проявляют положительные качества «командиров» и крайне редко – недостатки «мечтателей».
К какой категории альфа-лидеров принадлежите вы?
Ответив «да» или «нет» на предлагаемые ниже утверждения, вы получите общее представление о том, к какой категории принадлежите сами. Методика оценки (www.АльфаMaleSyndrome/assessment) – наиболее точный инструмент исследований. За 15 минут вы получите индивидуальную характеристику и конкретные рекомендации с учетом ваших особенностей. Если вы еще не сделали этого, настоятельно рекомендуем не откладывать (см. инструкции, представленные в главе 1 и на сайте).
«Командир»: сильные стороны
1. Подчиненные говорят, что они за меня горой и готовы сделать для меня все что угодно, и это действительно так.
2. Меня переполняет энергия.
3. Я могу быть весьма убедительным оратором.
4. В новом коллективе я почти всегда становлюсь лидером.
5. Я прекрасно умею мотивировать подчиненных и заставить их работать.
6. Меня называют харизматичным лидером.
«Командир»: факторы риска
1. Я никогда никому не показываю свои слабости.
2. Иногда я люблю поспорить.
3. Если меня что-то беспокоит, я веду себя резко и прямолинейно.
4. Иногда, чтобы добиться своего, я меняю правила игры.
5. Я изо всех сил стараюсь работать лучше, чем мои сотрудники.
6. Я часто завидую коллегам (хотя и не показываю вида), которым удалось добиться лучших результатов, чем мне, или заслужить большее признание.
«Мечтатель»: сильные стороны
1. Я люблю запускать новые проекты, а доводить их до конца предоставляю другим.
2. Я всегда предлагаю прорывные идеи.
3. Принимая важное решение, я всегда прислушиваюсь к своей интуиции.
4. Мне больше нравится искать новые методы работы, чем идти проторенным путем.
5. Я скорее новатор, чем практик.
6. Мне нравятся ситуации, требующие импровизации.
«Мечтатель»: факторы риска
1. Меня увлекает все новое, и рутина мне не интересна.
2. Если меня захватывает новое, я обычно не замечаю факторов риска.
3. Когда я берусь за новый проект, мне часто говорят, что я гоняюсь за журавлем в небе.
4. Я часто берусь за новые проекты, не завершив старые.
5. Я не люблю иметь дело с теми, кто все отрицает и паникует, как бы чего не вышло.
6. Воплощение моей мечты обычно требует больше времени и ресурсов, чем я предполагаю.
«Стратег»: сильные стороны
1. Я хороший аналитик, у меня непрошибаемая логика и умение работать с фактами.
2. Я всегда опираюсь на логические конструкции, позволяющие связать воедино важнейшие данные.
3. Я не позволяю эмоциям влиять на принимаемые решения.
4. Я хорошо сосредотачиваюсь на цели и путях ее достижения в обход подводных камней.
5. Люди высоко ценят мой ум.
6. При наличии исходных данных я всегда делаю правильные выводы.
«Стратег»: факторы риска
1. Я не любитель разбазаривать свои идеи, пусть все знают, кто тут главный.
2. Чтобы принять правильное решение, мне не нужны чужие советы.
3. Я не люблю тугодумов.
4. Я почти всегда могу найти логический изъян в рассуждениях коллег и сотрудников.
5. Я не зацикливаюсь на выстраивании отношений. Мне важно, чтобы дело делалось.
6. Меня интересуют результаты, а не эмоции.
7. Я обычно пропускаю логические звенья, излагая свои рассуждения, и раздражаюсь, если люди не успевают за ходом моей мысли.
«Исполнитель»: сильные стороны
1. Начиная работу над проектом, я сразу вижу пути его реализации.
2. Я всегда отдаю подчиненным четкие указания и точно формулирую свои требования.
3. Прежде чем запустить проект, я разрабатываю четкий план и определяю сроки.
4. Я считаю, что работа должна осуществляться по четкому графику.
5. Передавая полномочия подчиненным, я продолжаю контролировать их работу.