13. Новиков Д. А. Кибернетика: Навигатор. История кибернетики, современное состояние, перспективы развития.-М.: Ленанд, 2016.-160 с.
14. См., напр.: Потапов А. С. Искусственный интеллект и универсальное мышление / А. С. Потапов. — СПб.: Политехника, 2012. —711 с.
15. Джордж Ф. Основы кибернетики. -М.:Радио и связь, 1984. С. 39.
16. Винер Н. Кибернетика или управление и связь в животном и машине. -М.: Наука, 1958. С. 20, 21.
17. См. Самоорганизация: кооперативные процессы в природе и в обществе. Ч. 1. -М.: 1990. С. 3.
18. Хакен Г. Информация и самоорганизация. Макроскопический подход к сложным системам. -М.:Мир, 1991. С. 50.
19. Jantsch Е. The self-organizing Universe. Oxford etc: Pergaman press. 1980. P. 33.
20. Эйген M., Винклер P. Игра жизни. -M.: Наука, 1979. С. 13.
21. Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. - М.: Прогресс, 1986. С. 56, 198.
22. Этот вывод вытекает из идей И. Пригожина.
23. Хакен Г. Информация и самоорганизация. Макроскопический подход к сложным системам. - М.: Мир, 1991. С. 49.
24. Месарович М. Основания общей теории систем/Общая теория систем. -М.: Мир, 1966. С. 19.
25. Садовский В. Н. Общая теория систем как метатеория//Вопросы философии. 1972. №4. С. 83.
26. General systems. Vol. 1, 1956. P. 7.
27. Human biology. 23. № 4. 1951. P. 305.
28. Эшби У. Росс. Общая теория систем как новая научная дисциплина// Исследования по общей теории систем. - М.: Прогресс, 1969. С. 125.
29. Эшби У. Р. Введение в кибернетику. - М.: Изд-во иностранной литературы, 1959. С.94.
30. Уёмов А. И. Системный подход и общая теория систем. -М.: Мысль, 1978.-272 с.
Раздел IV
1. Кузьмин В. П. Различные направления разработки системного подхода и их гносеологические основания// Вопросы философии. 1983. № 3. С. 18, 26, 27.
2. Существует обширная литература, посвященная общим и специальным вопросам программного подхода. Укажу на некоторые из известных источников, которые опубликованы в последние годы: Слинкова O.K., Скачков Р.А. Практика использования программно-целевого метода в управлении экономикой России // Современные проблемы науки и образования.-2014.-№5; Минченко О.С. Подходы к оценке целевых программ в российской практике // Вопросы управления. - 2012. - №4; Теплицкая А. А. Обзор и анализ зарубежного опыта планирования // Молодой ученый. - 2013. -№1.
3. Методы принятия решений модифицируются применительно к различным сферам управленческой деятельности. Об этом свидетельствует обширная литература: См., напр., Смирнов Э.А. Управленческие решения. (Серия «Вопрос-Ответ»). М.: ИНФРА-М, 2001. 264 е.; Трофимова J1.A., Трофимов В.В. Методы принятия управленческих решений: Учебное пособие. -СПб. : Изд-во СПбГУЭФ, 2012. - 101 с.; Черноруцкий И.Г. Методы принятия решений. Учебное пособие. - СПб.: БХВ-Петербург, 2005. - 416 с.
4. Сенгупта С., Акоф Р. Теория систем с точки зрения исследования операций.// Исследования по общей теории систем. -М.: Прогресс, 1969. С. 384.
5. Там же. С. 156.
6. Зигерт В., Ланг Л. Руководить без конфликтов. - М.: Экономика, 1990. С. 332-333.
7. Здесь речь идет о производственной технике, которая составляет лишь часть техносферы, но наиболее активную и основополагающую часть.
8. Баришполец В. А. Программно-целевой подход к формированию планов научных исследований, разработок и производства сложных технических и человеко-машинных систем//Журнал Радиоэлектроника. Наносистемы. Информационные технологии. Выпуск № 1 / том 7/2015.
9. Тарасова В. Н. Интеграция и дифференциация в современной образовательной практике. Научное издание [Текст]: монография / В. Н. Тарасова. - Шуя: Изд - во ГОУ ВПО «ШГПУ», 2010. 250 е.; Лукина, А.К. Социально-педагогическое проектирование введения профильного обучения в регионе: монография / А.К. Лукина. - Красноярск: Сибирский федеральный ун-т, Ин-т естественных и гуманитарных наук, 2007.; Степанов Б.Н., Лузина Л.М. Педагогу о современных подходах и концепциях воспитания. - М.: ТЦ Сфера, 2002; Чернилевский Д.В. Духовно-нравственные ценности образовательной системы России XXI века./ Д.В.Чернилевский -М.: РИО МГТА, 2003; Сборник научных трудов «Образование и общество: стратегические ориентиры развития личности» (М. 2016).
10. Воспитательная среда университета: традиции и инновации: монография/ А. В. Пономарев и др. - Екатеринбург: Изд-во Урал. Ун-та, 2015.-408 е.; Воспитательная система школы // Классный руководитель.2001,№3.
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Раздел I. ПРИНЦИПЫ И ОБЩИЕ ИДЕИ СИСТЕМОВЕДЕНИЯ
1.1. Историческое развитие науки о системах
1.2. Принцип системности в контексте научной методологии
1.3. Категориальный статус понятия «система»
1.4. Специфика и сущность системного подхода
1.5. Неодетерминизм и системный подход