Интерлюдия. Разговор по телефону Сеул – Сокчхо
– Добрый день, тетушка! Как Ваше здоровье?
– Не дождетесь!
– Тетушка, Вы как всегда в боевом настроении. Я рада, что все в порядке. А что это за ролик Вы мне прислали? Это то, о чем я подумала?
– А о чем ты подумала, девочка моя?
– Вот сейчас, я уже не знаю о чем думать. Несколько урезанный вариант этого ролика который день гуляет по сети. Половина музыковедов требует распять автора этой композиции за глумление над народным достоянием, половина требует того же для преподавателя музыки в этой школе, а муж требует найти этих хулиганов, выяснить кто им соорудил это безобразие и выкупить права на композицию.
– Хи, хи. Я все-таки расшевелила это болото!
– Так это ТЫ! Хотя собственно о чем я. Этого следовало ожидать.
– Нет, дорогая моя. Все еще интереснее. Автор и постановщик этого номера твой протеже.
– Ничего не понимаю. Ты же говорила, что у него никаких особых талантов.
– Талантов нет, а выдумки и наглости с избытком. Правда, пришлось ему немного помочь ободряющим пинком. Так что, экземпляр очень удачный. Кстати, могу и тебе немного помочь, точнее не тебе а твоему мужу.
– Это чем?
– Реквизитами юриста, который представляет интересы нашего героя.
– У него еще и юрист есть? Ты подсказала?
– Нет. Сам подсуетился. Я узнала об этом, только когда он попросил консультации по оформлению. Хотя, кто мог бы навести его на эту идею не подозреваю. Может, кто в школе.
– Да уж. Наша дорама обещает быть интересной.
…
Конец интерлюдии
Спор я конечно выиграл, но бучу закрутил… Хорошо, что заранее оформил все у юриста. По договору он не может без моего согласия раскрывать автора. А мы сделаем морду кирпичом и скажем, что автор музыки просил не раскрывать его инкогнито и интересующихся пошлем… к тому самому юристу. Конечно выяснится все быстро, но, думаю, ажиотаж спадет еще быстрее. Да и не собираюсь я лезть в этот серпентарий. В крайнем случае девчонки найдут еще участника и некоторое время на волне попользуются успехом.
А у нас на носу местный новый год. Похоже меня потащат по родственникам. Там придется совсем ниц падать, за "мудрые" советы и копеечные подарки. Интересно, можно ли слинять на это время? Куда?
Хм… Наставницу что-ли потеребить или ВИП-мадам? Но должок мой тогда излишне разрастется, что не есть гут. Хотя… он и так не мал. Плюс копеечка не особо отразиться. Кстати, Ли Стефани известно о моем хулиганстве? Наверняка ведь наставница ей насплетничала. А тут у меня еще успешное тестирование. Вот и повод позвонить, поблагодарить, поздравить с наступающими и, может, прощупать вариант улизнуть от "новогоднего" ритуала. Я собирался прояснить обстановку с родственниками, но не такой ценой. Решено. Звоним ВИП-мадам. Заодно покланяемся, поблагодарим. Мне это ничего не стоит, а ей будет приятно. Тем более есть за что благодарить.
– Секретариат KCIF слушает. Представьтесь, пожалуйста.
– Добрый день госпожа. Меня зовут Хан КоНиль. Этот контакт мне дала лично госпожа Ли Стефани. Да. Жду.
– Слушаю тебя КоНиль-ян. Как твои дела?
– Добрый день госпожа Ли Стефани. Прошу прощения за беспокойство. Я бы хотел поздравить Вас с наступающими праздниками и от все души поблагодарить за оказанную Вами помощь. Предложенные Вами наставники помогли мне в кратчайшие сроки догнать своих ровестников и также помогают в развитии моей сестренки. Передаю также благодарность и от неё. Мы оба благодарим Вас за заботу и внимание. Мы упорно трудимся и стараемся оправдать Ваши усилия. Хотел бы также сообщить, что я по результатам тестирования перешел на обычное обучение в одном классе со своими сверстниками.
– Мне очень приятно слышать о твоих успехах. Меня твои наставники немного информировали, но как я недавно узнала, не обо всем. Не расскажешь подробнее?
– Госпожа Стефани, мне право неловко рассказывать об этой шутке. Но выполняю Ваше пожелание. Госпожа наставница Чжон A Ми предложила нам с сестренкой дополнительно освоить какой нибудь национальный инструмент. Апеллируя к тому, что в нашей школе на уроках музыки все равно придется что-то выбирать. В результате я немного освоил каягым. Но так получилось, что мои бывшие одноклассники усомнились в том, что на этом инструменте можно играть, что-то современное. Конечно, мне надо было проявить большую сдержанность. Но что получилось, то получилось. Заключили пари, что я смогу показать возможность играть на национальных инструментах современную музыку. Пари я выиграл. Собственно вот и все. Если я чем-то расстроил Вас, искренне прошу прощения.