Выбрать главу

Так свободно эту мизансцену могла бы изобразить давно спевшаяся компания, многократно проводившая вместе время, и знающая друг-друга как облупленных. Для данного состава подобное, не суетясь и не путаясь друг у друга под ногами, в незнакомом помещении, могло быть выполнено только после нескольких репетиций.

– Мда… и чья это была идея?

– Первыми предложили мои родители, – опять неожиданность, это высказалась СоХи.

– Ну и наш папаня поучаствовал, – это уже близняшки.

– А, потом уже мы все вместе готовились, – это последняя парочка группы.

– Но, самыми первыми все же были наши наставники, – это ГюВон.

Хм… что-то мне подсказывает, что дирижировала всем этим наша несравненная сонсэнним Чжон А Ми. Но, это озвучивать я не буду.

– По-моему, нокдаун, – заключил МёнДжин.

– Не дождетесь! – а вот это я.

Народ дружно заржал. Впрочем, девочки скромно так хихикали, а вот парни не сдерживались.

Интерлюдия. За несколько недель до беседы в доме КоНиля.

Автобусная остановка. Из автобуса выгружается группка подростков. Перекидываются фразами. После чего парень, ведущий за руку маленькую девочку, отделяется от группы и идет в ближайший переулок. Остальные, молча, наблюдают за уходящими. На тихой улице хорошо слышно как девочка о чем-то оживленно рассказывает пареньку, причем, по-английски. Тот отвечает тоже по-английски, но тихо и почти не слышно.

– Позавидуешь. Он до аварии двух слов на английском связать не мог.

– Ладно, английский. А японский? Да, недавно китайский еще появился, отдельные фразы, но как факт. Мы по-китайски пока только отдельные слова, как Зануда говорит – "россыпью".

– Странный он. Вроде вместе с нами и в то же время отдельно.

– Ага! Я сначала думал, что ему бойкот объявили. Потом, смотрю, вы к нему подсаживаетесь. Непонятно.

– Но всегда, если что, поможет, объяснит. Правда смотрит так…

– Точно! Наш папан так смотрит часто.

– Ага! Как Зануда говорит – "чем бы дитя не тешилось".

– Я тоже обратила внимание. Поговорила с мамой. Она тоже сказала, что читала о таких случаях, но там, наоборот отставание в развитии. Если, как Зануда говорит, он все забыл, то наоборот должен нас воспринимать как старших.

– Во! Еще эти его необычные фразочки. Не замечали? Даже мы часто стали их повторять.

– Точно. А спросишь – где-то прочитал, где-то услышал, что-то запомнилось.

– Иногда бесит. Думаешь – стукнуть бы тебя больно.

– Ха! Стукнул один такой. Помнишь, после первого разговора, ЧжиУ с дружком решили его подловить?

– Ну, да. Потом неделю светили фонарями под глазами. Это КоНиль их так?

– Нет. Я выяснил. Это их ребята из припортовой школы наградили. Они их вроде подговорили помочь "побеседовать" с нашим другом. Побеседовали. Что там произошло, не рассказывают. Но наши боевые петушки с тех пор в район порта, ни ногой.

– Как там Зануда говорит – "примитивная драка не наш метод".

– Хи, хи. Скоро цитатник Зануды можно будет составлять.

– Надо как-то доказать ему, что нас можно воспринимать всерьез, что мы можем работать командой. А то даже сонсэнним Чхан Хва говорит – по отдельности вы еще ничего, но в группе тихий ужас.

– И моя наставница удивляется – чем нас тогда КоНиль заставил нормально играть вместе, может лупил?

– Моя сонсэнним тоже как-то сказала – не сможете стать настоящей командой, несмотря на любые таланты, останетесь фишками от Го. Любого в любой момент можно будет заменить.

– Да. Мы тут с СоНии полазили по сети, по чатам, по форумам. Айдолов тасуют как нас в классах, за исключением одной, редко двух, самых топовых групп. И те, редко больше пяти лет держатся.

– Ладно. Уже поздно, а мы тут на автобусной остановке дискутируем. Давайте каждый обдумает варианты, может, что старшие посоветуют, и попробуем через неделю еще раз все оговорить.