— В нем еще много энергетики зла, он движим ею и пока не может сопротивляться, так как злое в нем пока крепит всю его структуру, — отвечал старик. — Но знавал я тех, кто отказывался вообще идти не только этим путем, а любым. Они гасли и отправлялись в общую материю, из которой создано все сущее, для перепрошивки.
Солнце уже давно ушло за горизонт и темнота лишь огарками костра слабо освещалась. Дети побрели в свой лагерь за уставшим стариком. К вечеру он казался слабее и меньше, но на утро снова будто расцветал и увеличивался в размерах.
Глава 2. Голос
На следующий вечер вновь пришло время историй, и седой старик с закатом солнца у горящего костра на морском берегу ожидал своих приемников. Они уже бежали со стороны хвойного леса, звеня детскими голосами и смехом, заглушая шум прибоя. Дети садились на песок, окружая учителя и ожидая новых сказок от него.
Он с великой любовью и упоением смотрел на ростки, выращенные при помощи его собственного труда. Всю великую силу естества, что мог принять старик, он дарил этим росточкам, чтобы из них, напитавшись, выросли приемники и создали уже свое, новое.
— Итак, сегодня я Вам расскажу очень интересную сказку.
— А про кого она будет? Про мир Собак в прошлый раз мне не понравилась: она была очень грустная! — залепетал черноглазый загорелый мальчишка.
— Да! Мне тоже было очень грустно! — проговорила девочка с золотыми волосами и веснушками на маленьком круглом личике.
— Нет, эта история с хорошим концом. Она отражает лучший опыт всех ваших братьев, который только мог появиться во вселенной. Ну что ж, начнем, пожалуй.
Я расскажу Вам историю о психологе, который был больше чем врач. Он был искателем — так его и назовем. По натуре своей он искал в людях на уровне психологии те звенья, которые могли дать основу выхода из блуждания их сознания в потемках души. Когда безумие спасало людей от самих себя, они погружались в него без остатка, но лишь Искатель мог привнести свет в их внутреннюю тьму и вытащить сознание человека на поверхность. Он точно знал, что есть Что-то большее разума. Он знал, что разум всего лишь инструмент, которым пользуется высшее сознание человека, и он точно знал, как вернуть ему рабочий лад. Нет, конечно же, были и безнадежные пациенты, ведь спасение утопающего — дело его рук, и если человек не желает спасения, то нельзя причинять ему добро вопреки его воле. На то мы и одарены свободной волей и правом ее проводить по нашему намерению.
Искатель всегда интересовался природой сумасшествия и понимал, что корни этой проблемы лежат не в рассудке человека. Ему всегда казалось, что есть какая-то живая структура, влияющая на людей, которая заведомо внедряется с самого детства в человека и искажает все его первоосновы. Но если человек силен, то он силой воли и намерением побеждает многие психологические блоки, а если слаб, то прогибается и теряет возможность чисто видеть проблему.
В молодости Искатель повстречал «правильного» человека; можно назвать его мудрецом или учителем, чтобы обозначить значимость присутствия его личности в жизни Искателя. При соприкосновении душ, одна из которых готова отдавать, а другая впитывать, происходит магия: пустой сосуд наполняется, но лишь сам человек решает, чем он хочет себя наполнять. Он был старым врачом без особых наград, привилегий и громких научных изданий, работал в обычной больнице для душевнобольных, где ученик проходил практику после института и встретил своего учителя. И многолетняя работа сформировала в этом пожилом человеке светлый дух и прямую волю, при которых невозможно относиться к людям и жизни в целом никак иначе, кроме как с любовью и самоотдачей. Он каждого больного воспринимал как головоломку, доложив в которую пару пазлов, можно собрать картинку и восстановить некое равновесие. И ключи он мог подобрать к каждому, а если даже не вылечить, то помочь почувствовать облегчение от бремени своего ума.
Учитель всегда говорил, что любое состояние свое человек всегда допускает сам, сам соглашается на что-либо, и, лишь осознав этот факт, можно изменить ситуацию. И говорил, что каждый в своей жизни сталкивается с большой задачей, которая необходима ему для сотворения своего пути.
Искатель проникался мудростью знающего человека, но всегда шел наугад, не разыскивая никаких путей: просто жил, учился, работал, женился, стал вдовцом — так и прошло двадцать шесть лет его жизни без трудных задач, которые создают высший путь духа или что-то подобное. Но практику свою вел всегда с искренним интересом и знал, как починить сломавшиеся болтики в головах пациентов.