Выбрать главу

...

- Яся! – Юля выбежала в прихожую, - Боже! Что с твоим телефоном?! Я уже паниковать начала!

Я бросила сумку на пол и упала на пуф. Сидя, стянула с себя полушубок и взглянула на подругу. Юля забрала мою одежду и спешно засунула её в шкаф.

- Он разрядился...

- Он пришёл? Что с тобой?! Он что, пришёл с бабой? Как я и говорила?

Лучше бы так... честное слово...

- Нет, – слабыми пальцами я расстегнула молнию на сапогах и сбросила их. Сейчас я абсолютно ничего не хотела рассказывать.

- Ну а что тогда? Ясь?

Юля пошла за мной в ванную и поймала мой взгляд в отражении зеркала. Она волновалась.

- С ним всё нормально, Юль. – Покачала головой, открывая в кране воду. Подставила руки под тёплую воду, смотря на то как капли растекаются по моим ладоням. – Он, кажется, пьян.

- Кажется?

- Я не знаю. Не знаю, Юль, – склонилась над умывальником, и ополоснула лицо. – Его привели...

- Кто?

- Не знаю... я была в его комнате и не стала выходить. Я услышала чужие голоса и побоялась. Осталась там, пока они не ушли. – Вру, потому что не хочу это обсуждать. Не хочу вообще вспоминать о том, что там произошло. – Я проверила потом... он спал. Не стала будить. Просто ушла.

- Афигеть... - соседка опустилась на борт ванной и задумчиво уставилась в стену напротив. – Правильно сделала, что не вышла. От греха подальше. Вдруг это те отморозки, про которых ты рассказывала...

Вдруг...

- Я тоже так подумала. – Промокнула лицо полотенцем, - я устала...

- Завтра к первой паре. Ты помнишь?

Я молча киваю и ловлю странный взгляд Юли. Поздно спохватилась... Юля встаёт и протягивает руку к моей блузке.

- Что с одеждой?

...

- Через пару минут я вас отпущу, дорогие мои студенты, - Валентина Николаевна, доктор психологических наук и уважаемый профессор обвела аудиторию внимательным взглядом. Я быстро опустила взгляд на свои конспекты. – хочу подвести небольшой итог. Скажите мне… какие симптомы сопровождают нашу сегодняшнюю проблему? Что является первым звоночком?

Я пробежалась глазами по строчкам. Вокруг остальные студенты зашелестели тетрадями в поиске ответа.

- Я половину проспала… - буркнула Юля, вытягивая шею и заглядывая в мои записи. Я нашла ответ и ткнула в него пальцем, чтобы не потерять строку.

- Крылова Юля? Не хотите поделиться ответом с группой? – Валентинка, так мы называли педагога между собой, мило улыбнулась, явно догадываясь о том, что Юлька половину лекции прозевала.

Я продолжаю держать палец на строчке с ответом и толкаю подругу коленкой под столом.

- Да… - замешкалась соседка и снова скосила глаза в мои конспекты, - антивитальный синдром…

- Чем он выражен? – старушка не унималась. Вышла из-за своего стола, закрыв записи, и обошла его. Бёдрами облокотилась на столешницу и снова угостила нас своей прекрасной для своего возраста, улыбкой.

- Негативным отношением к жизни… - глоток воздуха, и я прикрываю рот ладошкой, нашептывая ответы, а Юля тут же повторяет за мной, - утрата интересов, девальвация самой мотивационной способности.

- Неплохо… Абдулова. – переводит взгляд на меня и приподнимает чётко очерченные брови. – Я очень надеюсь, что ваша соседка не только прочтёт ваши конспекты, но и перепишет их себе в тетрадь. Так ведь, Крылова? – вновь переводит стрелки на Юлю и та робко кивает, поджимая губы.

- Да, Валентина Николаевна.

- Что ж… раз уж пошла такая пляска… Ярослава? - Чёрт. Я медленно закрываю глаза и шумно выдыхаю. – Не могли бы вы назвать нам четыре основные стадии, которыми можно структурировать процедуру сфокусированной психотерапии? Подглядывать можно…

Валентинка делает поблажку и я опускаю взгляд в конспекты. Блуждаю взглядом по записям…

- Встреча пациента, - пальчиком веду по буквам и, не вдаваясь в подробности, продолжаю дальше. Заметно нервничаю, что не похоже на меня. Я весь день дёрганая и взвинченная, словно в ожидании, что вот-вот что-то произойдёт, - прояснение… потом проработка ключевой ценности. И… - буквы разбегаются, и я на миг зажмуриваюсь, - завершение психотерапии.

- Хорошо, – подводит черту преподаватель, - всё в порядке, Ярослава? Плохо чувствуете себя?

- Нет… - мотаю головой и, наконец, расслабляюсь. Мыслительные процессы сегодня даются мне с трудом, - просто плохо спала ночью. Немного разбитая, - отмахиваюсь и натягиваю улыбку.

- Не пренебрегайте сном… это относится ко всем вам, – обводит в воздухе карандашом всю аудиторию и поправляет на груди воротничок жабо, – кому, как не нам это понимать. Верно? Так… на следующем занятии мы продолжим тему суицидального поведения и систему экзистенциального анализа. Разберём основные стратегии…