Предисловие
Дорогие ребята!
В этой книжке вы познакомитесь с яркими живыми персонажами – это Маша, Андрюша и другие. Когда-то они, так же как и вы, были маленькими, озорными и весёлыми.
Желаю вам сохранить в своей памяти всё самое доброе из детства на всю жизнь.
Дружите со звёздами, говорите с цветами, рисуйте радугу, мечтайте, творите и просто весело смейтесь, будьте добрыми волшебниками…
Как игрушки вдруг вернулись
У Манюшки и АндрюшкиВ сумке разные игрушки —Это мягкие зверушки:Слоник, зайчики и хрюшки,
Мама-мышка и мышата,Кура-ряба и цыплята.
Только вот – игрушки этиПоделить не могут дети.
То Андрюшка у МанюшкиОтбирает все игрушки,То Манюшка у АндрюшкиТянет… Бедные зверушки…
Загрустили вдруг игрушкиИ сбежали от Андрюшки,И сбежали от Манюшки —Слоник, зайчики и хрюшки,И все мягкие зверушки.
Закручинился Андрюшка:«Убежала моя хрюшка…»В глазках слёзки у Манюшки:«Как я буду без зайчушки?»
И задумались тут дети:Как вернуть игрушки эти?Догадался вдруг АндрюшкаИ шепнул сестре на ушко:
«Ты прости меня, сестрёнка,Я бы дал тебе слонёнка,Маму-мышку и мышонка,Куру-Рябу и цыплёнка…
Подарил бы все игрушки!»Стыдно стало вдруг Манюшке:«Был бы у меня зайчишка,Я дала б тебе, братишка».
Ребятишки улыбнулись,И игрушки вдруг… вернулись —Слоник, зайчики и хрюшки,И все мягкие зверушки.
Брошенные игрушки
На полу лежат игрушки,Кто их будет собирать?Где-то спрятался мишутка,Может, прыгнул под кровать?
Ухо зайки из-под шкафаПочему-то вдруг торчит…А в шкафу на полке лапаЧья-то бедная лежит.
Это что за непорядок?Что за дети здесь живут?Им, наверно, мама с папойУбираться не дают?
Плачут бедные игрушки,Тихо плачут по ночам…Не хотят так жить зверушки,Брошены то здесь, то там…
Нет, придется все игрушкиДеткам в садик передать,Потому что в этом домеНе умеют прибирать.
Если только кто-то станетВдруг порядок наводить,То, тогда, игрушки самиВ этом доме будут жить.
Вышла Юля погулять
Познакомьтесь, это Юля,Она вышла погулять.Юля, девочка-«чистюля»,Мелом любит рисовать.
На асфальте аккуратноНачертила просто кругИ теперь нам всё понятно —Получилось солнце вдруг!
Юля с мячиком немногоЗахотела поиграть,На проезжую дорогуЭтот мячик стал скакать…
Юля следом побежала,Не успела добежать:Там машина проезжала,Мяч нельзя уже спасать.
И должно быть всем понятно —На дорогу выходитьБез родителей – опасно:Нужно правила учить!
Люди Юлю поругалиИ отправили домой,А родителям сказали:«Рано ей гулять одной!»
Мама строго: «Что случилось?Юле нужно пояснить,Чтоб беды не получилось —Станем правила учить…
Пункт один: не брать чужое,Будь то мяч иль что другое;Номер два: быть возле дома,Далеко нельзя ходить;
Номер три: людей прохожихМожно что-нибудь спросить,Если кто-то незнакомый —Никуда с ним не ходить;
Пункт четыре: не сорить,Аккуратной нужно быть;Номер пять: беречь природу —Ничего не разрушать;
Номер шесть: любить животных —Никогда не обижать;Пункт седьмой: всем надо знать —Старших нужно уважать;
Пункт восьмой: через дорогуОдному нельзя ходить,Потому что там другиеНадо правила учить!
Если правила запомнишь,Можешь смело ты гулять,Но недолго: дома тожеНужно маме помогать».
Грязнуля
Не любила умыватьсяНаша Люся по утрам.«Я воды стала бояться», —Говорила она нам.
Мама дочку пожалеет,Расчесаться поведет.«Мои волосы болеют», —Люся снова всем соврёт.
«Ну, тогда ходи лохматой, —Говорит сердито мать,– Неумытой хрюшей грязной, —Будешь всех детей пугать».
Одеваться, наряжаться —Убегает Люся прочь.Мать не стала с ней ругаться.«Что ж, такая наша дочь…»
Люся хлопнула в ладошиИ на улицу пошла.Только на ноги калошиМама ей обуть дала.
Во дворе играли дети,Люся к девочкам идет.Только, вот, девчата этиЗакричали во весь рот:
~ 1 ~