Выбрать главу

   «Нашли из-за чего столпиться… Это же всего лишь сигарета, а не что-то классное…» – мысли текли сами собой и Ника не могла их контролировать.

   Войдя в класс истории, девушка заняла парту на первом ряду, что бы лучше слышать преподавателя, если будет интересная история или задание.

– Здравствуйте дети! – гордо прошествовал в класс Дмитрий Николаевич. – Сегодня я расскажу вам новую историю, о которой сам только вчера вечером узнал. Я готов поспорить, что такого вы еще не слышали, но, для начала подождем звонка.

   Ученики медленно подходили в кабинет, но Ника пыталась выглядывать Настю, однако та не появлялась.

   Прозвенел звонок и преподаватель подошел к доске, к вдруг, в дверь кто-то стучит.

– Да-да! Проходите! – громко сказал учитель.

– Дмитрий Николаевич, извините, пожалуйста, я проспала… – сказала, вошедшая в класс Настя.

– Ничего страшного, проходите, садитесь.

   Ника помахала подруге, давая сигнал своего места нахождения, на что Настя радостно пошагала к ней.

– Ты чего опаздываешь то?

– Да, блин, реально проспала…

– Ну ты дае-е-ешь.

– Да, вот такая я, загадочная сегодня.

   Дмитрий Николаевич установил флешку в компьютер, и подключил, висевший на потолке проектор, после чего, на доске показалась яркая картинка поезда, на середине которой читалась надпись «ПРИЗРАЧНЫЙ ПАРОВОЗ».

– О-о-о-о, сейчас будет интересно! – выкрикнул кто-то из учеников.

– Да, будет очень круто, и так, начнем. Теплым июньским днем одна тысяча девятьсот одиннадцатого года от перрона, находившегося в Риме, отошел паровоз, который состоял всего лишь из трех вагонов. В нем находились те люди, которые пожелали посетить столь уникальный и невиданный проезд через тоннель, пролегавший в Ломбардских горах. Это путешествие было запланировано, как развлекательное, поэтому все сто шесть пассажиров удобно расположились в салоне. Спустя несколько часов, поезд пересек границу Ломбардии. И вот, машинист, наконец, увидел тоннель, который был последней точкой, перед весельем. Вагоны вошли в тоннель, однако, с другого конца горы, паровоз так и не появился.

   Рассказ преподаватель подкреплял снимками прошлых лет, которые производили на учеников пугающий эффект и заставляли сидеть открыв рот.

– Так вот, – продолжил Дмитрий Николаевич. – Полиция и сотрудники железнодорожного ведомства тщательно исследовали таинственный туннель. Однако ни вагонов, ни следов крушения состава найти не удалось, даже копоти на каменных сводах подземного пути не нашли. Зато обнаружились два пассажира исчезнувшего поезда. Причем их состояние можно охарактеризовать, как шоковое. Несмотря на это, они все же рассказали о том, что им удалось увидеть.

   Каждая картинка, показанная в слайд-шоу, была страшнее другой. Однако, как есть те, кто верит в такие истории, так существуют и неверующие личности. Когда преподаватель сделал драматическую паузу, один из не веривших в это учеников, решил активизироваться.

– Дмитрий Николаевич, а можно вопрос? – начал парень.

– Да, я слушаю.

– Как тогда получилось так, что поезд пропал? Почему это никто не может объяснить?

– Предлагаю, для начала, дослушать историю, а затем, вам, может быть, откроются ответы на эти вопросы.

– Извините… – протянул ученик, понимая, что его культурно попросили не перебивать, когда идет презентация.

   Никандра знала, что если происходит показ слайдов или же идет доклад иных форм, то все вопросы положено задавать в конце, как только сам докладчик попросит этого. Девушка посетила достаточно много мероприятий, что бы понять это простое правило, ведь вопросы возникают непосредственно по ходу действия докладчика, а задать их нельзя. Но Ника нашла выход из ситуации. Она просто записывала кратко предложение человека, ведущего мероприятие, а затем то, какой вопрос эта фраза или мысль вызвала у девушки.

– По словам этих двух, чудом спасенных, людей, – продолжил урок преподаватель. – Состав, при подъезде к тоннелю, попал в окружение молочно-белого тумана. Чем ближе состав подходил к въезду в тоннель, тем более туман густел, постепенно превращаясь в вязкую субстанцию. Всех охватил страх, но выпрыгнуть на ходу из вагонов удалось, только этим двоим, поскольку они находились недалеко от дверей тамбура. Два спасшихся пассажира еще долгое время проходили лечение от последствий сильного стресса. Шло время, по поезд нигде не проявился. Напуганное этим странным происшествием, руководство железнодорожной компании предпочло закрыть доступ к тоннелю, завалив вход камнями. А во время Второй мировой войны в тоннель попала авиабомба, окончательно «похоронив» железнодорожный горный проезд, безвозвратно уничтожив путь для более детального исследования.