Но мои опасения развеялись, когда, приблизившись к зданию вуза, я увидел неподалеку от главного входа знакомую фигуру. Да-да, это был Евгений Николаевич с долгожданными экземплярами книг в руках! Тяжелый груз свалился с моих плеч, я с облегчением выдохнул, забрал свои книги и, окрыленный предстоящим успехом, устремился на «амбразуру». А дальше — все события закрутились по известному сценарию: комиссия, защита, вручение диплома… СВОБОДА!
Пару дней спустя, распрощавшись со студенческой жизнью, я решил заскочить в ГИРОМ и отблагодарить сотрудников за неоценимую помощь, но, к моему величайшему изумлению, сам получил «благодарность» в виде приглашения на работу.
Вот так меня работа нашла! Или это я её нашёл… Но теперь это уже и не важно.
На тот момент я даже не подозревал, что этот судьбоносный случай — вступление в ряды сотрудников компании ГИРОМ — свяжет меня с книгоизданием. Оказалось, что эта организация является производственным цехом издательского дома «Славянка», а ее директор возглавляет отделение курских писателей. Вот с тех пор я и вращаюсь в кругу писателей и литераторов, верстаю и иллюстрирую им книги. А с недавних пор, заразившись творческой атмосферой, сам взялся за перо.
Молоток
Случаи, подобные описываемому ниже, со мной происходят редко, но, как говорится, метко. Один из первых, который застрял в моей памяти — случай про молоток.
Учился я на тот момент в институте на художественно-графическом факультете. Изучали мы там различные художественные дисциплины, в том числе и живопись. Поначалу писали акварельными красками по бумаге, но со временем перешли на следующую ступень обучения — маслом по холсту. Для удобства работы в этой технике нам требовался специальный предмет — этюдник, который по виду, кто не знает, в сложенном состоянии похож на деревянный чемодан, внутри располагаются палитра, кисти и тюбики с краской. А в раскрытом виде, с выдвинутыми треногами, превращается в универсальный мольберт, к которому крепится еще и холст. Так вот, сам этюдник, а еще и в совокупности с содержимым стоит довольно дорого, а для бедных студентов так и совсем запредельно. Для большинства этюдник покупается один раз и до его полной непригодности. В общем, обзавелись мы все новенькими этюдниками и начали ежедневно ходить с ними на занятия, тренируясь в мастерстве живописания, словно заправские художники.
Полагаю, вы представляете, что таскать увесистый ящик туда-обратно нам быстро поднадоело. Восторг сменился ленью, и мы для себя открыли, что слово «художник» произошло от слова «худо». Посовещавшись, наша группа приняла решение оставлять этюдники в закрепленном за нами кабинете — все же из нас художников готовят, а не культуристов!
Складировать дорогие для нас этюдники просто так, во всеми посещаемом кабинете, мы не решились, а выклянчили у завхоза старый комод, установили на дверки петли и повесили навесной замок. Все снова стали довольными, потому что тяжелую ношу носить больше не придется и дорога до вуза отныне будет налегке.
Но наша радость была не долгой. Однажды мы обнаружили, что комод взломан: замок висит на одной петле, а дверка открыта. Удивительно, но драгоценные этюдники были на месте и ни один не исчез.
Разумеется, ситуацию надо было исправлять — решили чинить наш «сейф». Только, как назло, в этот день по расписанию наша группа была очень загружена важными предметами, но и оставлять комод открытым мы не могли. Посовещавшись, приняли решение оставить меня на ремонт, и в случае чего подстраховать, предупредив преподавателя, что задержусь.
Решено — исполнено! Оставшись наедине с комодом, я принялся за работу. По всем законам подлости в моем распоряжении была только отвертка, но я не терял уверенности в себе, что все же справлюсь с проблемой и все починю. Сняв погнутые петли, я по новой начал их перекручивать саморезами. Естественно, шлицы сбились, завинчивать стало сложно, и на каком-то этапе я остро осознал, что мне требуется молоток. К тому же необходимо было выпрямить петли и забить некоторые гвозди, выкорчеванные «вандалами» при взломе комода. Деваться было некуда, и я все скрутил как смог. «На первое время пойдет», — уговорил я сам себя и, более не задерживаясь, побежал на пару.
На перемене я рассказал о своих «успехах» однокурсникам и в шутку спросил: