Ну и может быть использовано как аналог левитационного на мелкие предметы. Так оно магии требует на порядки больше, чем левиоса, на ту же массу. На кой нам это заклятье — вообще непонятно, так что грифы получили свои баллы заслуженно — у нас, дай Мерлин, трое к концу пары это освоили, да и изучать вряд ли будем. Тем более, показывая что занятие — хрень, эссе МаГи задала всем и по стандартной теме из учебника.
Далее было зельеварение, на этот раз с Грифами же — похоже, традиция сталкивать нас на занятиях возвращается вместе с Бабблинг, начинающей преподавать. Снейп задал несколько вопросов, Поттеру отжалел пару баллов, что вызвало некоторое изумление, ну баллы и баллы, но Поттер, отвечающий на вопросы Снейпа, причем по теме, а не матом — нонсенс, такого МКВ Слизерин не видел.
Насчет мата, кстати, не шутка, я-прежний лично три раза слышал от Поттера–прежнего «да отъебитесь от меня!» в адрес Снейпа. Ну, реально, бардак какой, кто написал учебник спрашивать…
Впрочем, Лонгботтом, под усталый вздох Снейпа расплавил котел. Мученическим голосом, закатывая глаза, Снейп снял балл. Ходили слухи, что половину первого года обучения декан ныл, что Лонгботтома нельзя подпускать к котлу, только лекции. Но борода с кошкой не вняли, мол, мальчик альтернативно–одаренный, пусть варит.
Второй балл потерял Уизел, запоров зелье. Судя по взгляду на него Опошленной, бодрые церебральные потрахушки ждут его.
В общем, более–менее привычный урок, заключил я, получая свое ВО, ну и извещение, что во вторник меня ждет индивидуальное занятие.
На обеде случилось две вещи. Первое, был анекдот — ряд маглорожденных, наслушавшись про кровавого Поттера–колосажателя, начали пускать слухи о том, что мол Поттер — родич Бэллы, впустит её в Хог, и мы все умрем. Ну, жгут, повеселили, хихикал я, слушая хихикающую Панси. Тут три четверти Хога психопатке родичи поближе, а Тонкс и Драко — племяшки родные, на минуточку.
Но Поттер слухи узнал, Драко на разговор отозвал, ну и вернулся Драко с мордой физиономии трагично–надеющейся. Я сдерживать естественное любопытство не стал, ну и «по–дружески» выведал у блондинчика, что за трагикомедия стряслась.
В итоге вышла такая петрушка: Гарик, наконец–то Драко сказал, что чувств не питает, вместе им не быть, что, учитывая Ярика, вполне логично. Однако, стал выражать беспокойство(!), со слов Драко, его судьбой и репутацией. В смысле, мол, слухи о родстве на Драко нацелены, вот и беспокоится за него. На что блондинчик с поволокой в глазках, бормотал под нос, что мол беспокоится, значит не безразличен, а любви хватит на двоих.
Я же отползал от витающего в фантазиях Дракусика очень аккуратно, чтоб не убиться, ненароком, прорвавшейся челодланью, ну и не нанести тонкой душевной организации приятеля необратимых травм также прорывающимся хохотом.
Отползя в закуток, немного проржавшись, направился я на древние руны. Кстати, Гарик был тут, очевидно, составит мне компанию, как и на Прорицании в будущем году. Ну, пофиг в целом, благо занятия больше индивидуальные, а меня Избранный толком и не заметил — мазнул взглядом по галстуку и отвернулся.
И тут, несколько запыхавшись, к аудитории подскакала мисс Опошленная.
А я задумался о каноне и реальности — маховики были, были распространены и использовались. Ну и были, фактически доказанным смещением в складку, только не по пространственной, а по временной координате. В идеале, при правильном использовании, складка в точке старта исчезала, замыкая петлю.
Ну, а если пользователь бесоёбил, то помимо временного смещения происходило и пространственное, петля размыкалась окончательно и бесоёб терялся в параллельных пространстве–времени.
Хм, и похоже, судя по слухам, заучке выдали рабочий инвентарь. Ну, хрен бы с ней, учитывая, что она тратит свое время в основном на СОВ, очевидно, удовлетворяя порочную страсть МакГи к баллам. Зыркнула на меня с негодованием и отвернулась. Ну и хорошо, решил я, заходя в аудиторию.
А у нашего преподавателя рун, Батшеды Бабблинг, явно были проблемы, причем серьезные, судя по всему, отметил я. Девица (а лет Батшеде было двадцать, выпускница Французского Рунологического общества, в котором обучение происходило как раз с упором в руны и с девятилетнего возраста) явно не высыпалась, явно нервничала и явно старалась выглядеть дурнушкой.
Реально интересно, чем девицу так проняло, задумчиво прикидывал я, пока дамочка давала сокурсникам простейшие интерпретации руны «Альгиз». Сама девица заметила, что я не записываю, но я настрочил на листе пергамента нортумбрийскими рунами, что в курсе темы урока. Бабблинг кивнула, ну и дальше вела занятие, не обращая на меня внимания.