А в конце августа сервера Обрнадзора «перелопачивали» эти заявки, баллы и выделяемые места учебных заведений. Затем автоматом рассылали СМС и эл-письма всем поступающим и в учебные заведения, о результатах авто-приема. Т.е. технология оценки знаний и приема в большинство учебных заведений была полностью автоматизированной и отделенной от человека (комиссий).
Зачисление в ВУЗы и колледжи
шло по конкурсу баллов, автоматически.
В эл-заявке поступающий указывал
перечень специальностей и учебные
заведения (до 5),
согласно своих приоритетов, плюс общие
и тестовые предметные баллы.
Сервера Обрнадзора «перелопачивали»
эти заявки, баллы и выделяемые места
учебных заведений. Затем автоматом
рассылали СМС и эл-письма всем
поступающим и в ВУЗы.
Все без людей, на автомате.
Послевузовское образование (раз 2-3 года) и тестирование на новые отраслевые знания для ученых, преподавателей, медработников и всех ответственных чиновников в новой стране было обязательным.
Для закрепления и практического применения знаний во многих городах страны были созданы молодежные технопарки-техцентры, под эгидой мощных проектно-технологических консорциумов, крупных предприятий и ВУЗов. Сегодня ясно - кто быстрее создаст большой реальный класс толковых, работящих и творческих людей – «хайтековцев», то тастрана и будет более независимой и более процветающей, чем соседи. Переманит тысячи чужих самых толковых спецов к себе и станет еще богаче. Квалифицированные специалисты уже стали много выгоднее, чем продажа топливных ресурсов, золота и драгметаллов!
Вот так, в СЦБ, врожденную, у каждого здорового человека, тягу к творчеству и лидерству, можно развивать и использовать на благо всего народа страны. Главное пораньше понять, в чем есть способности у ребенка и заинтересовать его в усиленном развитии этих способностей. Чтобы он не опускался до уровня «безмозглого потребителя удовольствий», отчаявшегося пофигиста-нигилиста и прожигателя жизни в «пахано-блатарской» культуре неофеодализма.
Цифровой мир усложнил жизнь людей, придав ему множественность выбора знаний и личностных приложений. Не зря специалистами отмечается, что Интернет-сервисы, сотовая связь и современное управление технологиями с использованием программно-процессорных систем и роботов, уже проникшие во все сферы жизни и технологии, являются самым высшим достижением человеческого разума за всю его историю.
Надо признать, что даже в развитых странах так и не разрешен один из первичных постулатов Интернета - «Весь контент бесплатен для физ-посетителей и есть простая автоматическая оплата авторам/правообладателям публикаций, наиболее востребованных и оцененных пользователями ресурсов!».
Сегодняшние авторское право, технологии доступа и системы оплаты цифрового контента стали архаичными и подлежат кардинальным изменениям. Настала пора переходить на прямые, без посредников, монетарные отношения «пользователь-контент-автор» и на базе национальной БЦК, весь контент и его авторов, четко оценивать всенародной Репутацией.
Тем более, что нынешнее Информационное изобилие, несовершенный поиск ИИ и платность, не дают людям «прорваться» к нужному и наиболее ценному контенту. Тормозят цифровую инфо-свободу и техно-культурное развитие людей. Не реклама, имя автора или бренд владельца-продюсера контента, а именно народные рейтинги и репутации ныне должны определять качество контента и оплату авторам. Все иное в цифровой век – фейк и накрутки «от лукавого бизнеса» и Комнадзора.
С БЦК можно разрушить «информационный монопольный империализм» медиа-магнатов, владельцев-посредников и пиратов, паразитирующих на авторах и занимающихся «интеллектуальной эксплуатацией» населения. Новая библиотека-сеть БЦК, поднимет престиж-репутацию и всенародно защитит каждого ответственного автора, который открыто и безопасно сможет выражать свое мнение по любому видео-событию, фильму, тексту и другому контенту.
И пользователи, тоже будут не безгласны, а каждый станет активным «цензором» оценивая комментами, лайками и рекомендациями интересный контент. Каждый сможет своими донат-деньгами помочь (достаточно смартфона) конкретному автору и, тем самым, будет способствовать возрождению неизвестных талантов. Будет явная конкуренция талантов (деньгами и лайками) и зачем поддерживать (налогами со всех) того, кто тебе не нравится!
Расчет Репиндексов производился авто-счетчиками БЦК и также автоматом шла оплата авторам, получившим наибольшие баллы, в ежемесячных номинациях. Каждая единица контента имела инфо-паспорт и статистику - число просмотров, сколько ее плюсовали/минусовали, эксперт-оценки и общий балл (за месяц и за год). Также имелась простая (кнопочная) система оплаты «автору от спонсоров и пользователей».
Таким образом оплате подлежал лишь наиболее востребованный и лучший контент по виду и категориям в многочисленных номинациях. Причем, определение качества осуществлялось людьми (60% баллов), экспертами (25%) и экспертами БЦК (15%). Расчет велся автоматами репутационно-аналитических сервисов БЦК. Также автоматически шло изменение репутации автора в РРГС (реестре репутаций граждан) с каждой его единицы контента в БЦК (по локальным баллам-репиндексам). И интегрально, по всем опубликованным текстам, высказываниям, видео и другим видам контента этого человека (по его идентификационному био-номерку).
Расчитывался и Локальный Репиндекс самого контента (конкурсный балл) для каждого текста (книги, фильма и т.п.) – это была разность «плюсов», «минусов», «лайков» и т.п. оценок, приведенная к числу просмотров, за месяц, текущий год и за весь период размещения на ресурсе. Такие счетчики-оценки на контент располагались над текстом, чтобы сразу было видно, стоит ли тратить время на чтение/просмотр.
Так авто-формировались Репутации автора в реестре
репутаций граждан. С каждой единицы его контента
в БЦК (по реп-индексу контента) и интегрально, по всем
опубликованным текстам, высказываниям, видео
и другим видам контента этого человека на всех
нацресурсах. По его идентификационному био-номерку.
Наполнение библиотеки осуществлялся всем миром, в режиме «вики». Выкладывать мог каждый и даже получать поощрение, если его контент набрал высшие баллы просмотра/качества. Но преимуществами пользовались авторы, СМИ и старые библиотеки. Все авторы были вправе выкладывать свое творчество, псевдо-анонимно или явно, с номером счета, куда отправить премию.
В БЦК, было много разнообразного образовательного контента по всем предметам и областям знаний. Для малых детей, для школьников, студентов и аспирантов (пост-доков). Как в обычных форматах, так и в виде мощных интерактивных курсов с дополненной реальностью и тестами контроля. Каждый учитель или профессор мог выложить свой видео-курс и конкурировать с другими, благо в БЦК имелись презентационные авто конструкторы-редакторы. В помощь другим преподам.