Лекция по фантомной физике, замаскированной под какое-то трудовыговариваемое название, проходила в том же корпусе, что и встреча с куратором, так что я не опоздал и теперь уже гордо выпрямившись, зашел в аудиторию. Часть просто любопытных взглядов сменилась интересом, так что я, почувствовав себя куда уверенней, не стал садиться далеко, а разместился на ряду перед Машей, даже немного вздрогнувшей, когда я пробирался на свое место. Данила куда-то запропастился, и пришел только к самому началу лекции, да и садиться рядом со мной не стал — неужели из-за конкуренции? Не ожидал, что он все-таки примет это так близко к сердцу, я-то тоже был сходного с ним мнения: Искателей не так много, как мне думается, так что Разломов на всех хватит. Ну да его дело.
Лекция была монотонной и такой заумной, что меня хватило от силы на десять минут — слишком сложно воспринимать, когда не знаешь, да еще и забыл. Фантомная физика чем-то напоминала квантовую: когда толком ничего не пощупать, и все строится на целой цепочке теорий, но, раз итог верен, то и все вроде как правильно. Окончательно отчаявшись хоть что-то понять и подключив браслет к монитору в парте, я открыл учебник с самого начала и немало удивился — после школьной литературы было необычно видеть комментарии и правки составителей, добавленные сегодня же к начальным темам. Прямо начинаешь чувствовать себя частью чего-то великого, раз изучаешь то, что остальные открывают прямо сейчас.
Выведя содержание, я получил еще одну странность: темы, еще не пройденные в основном курсе, были недоступны для открытия в связи с возможностью правки. Хотя мне очень даже захотелось ознакомиться с теорией нематериальных фантомных объектов на примере снарядов, даже если я там ничего не пойму… Впрочем, в первых главах тоже ничего не было ясно, так что я закрыл учебник до лучших времен и попробовал найти информацию о технодевах. Ох, вот ведь немка сказанула, «почитай». Тут текста — кот наплакал.
Никогда о них не слышал, даже о таком понятии, не то, что о девушках, спокойно всаживающих себе в конечности металлические штыри. Открыв общую справку, понял, почему: данная информация относилась к детранквилизующей. Хотя оно и понятно — одни лишь владельцы Рэйки могли выбить нетренированных и податливых людей из колеи просто своим существованием, а тут что-то явно более мощное.
Вот только данные были весьма скудны. Вместо контаты технодевы используют фантомное ядро для контроля, но не применяют внутреннюю энергию для преобразования в продвинутые техники, как это делается в Рэйки. Похоже, что вместо этого такие девушки используют самое настоящее модифицированное вооружение из прошлого! Оно и понятно, новое сейчас фантомы сделать не позволят, а старое… Расклад таков, что слухи о том, будто в Разломах осталось целое оружие, были правдивы, но как его вытащить и применять в итоге? Осознание того, что меня готовят именно на командира Искателей, щелкнуло по мне грузом ответственности.
Конкретики особо не было, а часть информации была недоступна, поскольку до нее не дошли по программе — видимо, тоже еще до конца не уверены. В принципе, тогда становится ясным само наличие подобных девчат здесь: подготовить их достаточно сложно, вот и собирают по всему миру, отправляя сюда, где Комаров и компания проводят испытания и потом делятся информацией. Хотя, с учетом многонациональности корпорации, их могли бы уже негласно пригласить на работу, и тут уже не столь важно, из разных они стран или нет…
Остатки лекции проскочили за попытками разобраться, а затем вроде как наступила получасовая перемена, только нудятина не закончилась, и методичный бубнеж преподши шел еще двадцать минут. Мне после удаленного обучения подобное показалось пыткой, но я стойко держался, только вот на следующую пару бежать пришлось весьма шустро, так что ни с кем за это время не удалось ни переговорить, ни хотя бы познакомиться.
Хоть и практика, но по истории, теории и практике применения фантомных технологий, так что понять можно и без вчитывания в учебник. Вел ее совсем уже сморщенный старичок, так что не удивлюсь, если он тоже уже фантомов видит в столь преклонном возрасте.