Если, конечно, останется к этому времени жива…
— 16 ~
Четыре часа промелькнули словно минута. Оля успела переодеться, позавтракать в столовой, полистать книги и снова переодеться в форму. И вот она уже стоит у дверей аудитории. После завтрака настроение было довольно боевым, так что пришла она, как и любила, раньше всех, и заняла свое любимое место — ближайшее к двери, в первом ряду. Чуть позже и остальные студенты стали подходить. Мимо нее они приходили, словно мимо пустого места — максимум удостаивали мимолетного взгляда, тогда как между собой все явно были неплохо знакомы — то и дело звучали приветствия, завязывались разговоры, парни пожимали руки, девушки обнимались и слали воздушные поцелуи. Сегодня, одетые в похожую серую форму, студенты уже не выглядели такими чуждыми — но черные волосы и агрессивный макияж все равно резко контрастировали с нежными цветами на лице Оли и ее светлыми волосами.
Аудитория постепенно заполнялась, но ряд стульев сбоку и сзади от Оли так и оставался пустым. Какая-то девушка с высоко собранным хвостом из длинных волос сощурила глаза и что-то зло прошептала, увидев Олю — видимо, та заняла ее любимое место, но затем подруга утянула ее куда-то вглубь и Оля больше ее не видела.
Чем ближе подходило время начала занятия, тем сильнее Оля нервничала — скоро должна была показаться Рин, и нельзя было угадать, как она себя поведет. Оля чувствовала, как все сильнее в висках стучит пульс, но на ее удачу в аудиторию вошел мужчина средних лет, довольно незапоминающейся внешности, и принялся раскладывать по столу свои бумаги.
Рин в сопровождении своей свиты вошла в аудиторию за минуту до начала лекции. На Олю она лишь свирепо сверкнула глазами, но и только, так что Оля выдохнула и приготовилась слушать.
Первой была лекция по экономике. Как Оля поняла из вступления, это понятие тут охватывало широчайший круг знаний, начиная от расценок на услуги некромантов и других темных магов и формирование этих цен, и заканчивая сферами влияния различных стран и потоками импорта-экспорта. Кроме того, что темные маги должны были в совершенстве контролировать свою силу, они так же должны были быть просвещенными во всех областях знаний, ведь все же Академия темных искусств была высшим учебным заведением.
Несмотря на свою невзрачную внешность и привычку время от времени переходить на бормотание себе под нос (из-за чего Оля не расслышала имени магистра), рассказывал он все очень увлекательно, приводил множество забавных примеров из жизни и в целом лекция больше была похожа на дружескую беседу, правда, довольно одностороннюю. Оля слушала, замерев и даже иногда приоткрывала рот, и два часа пролетели незаметно.
На занятии по геополитике все повторилось, только преподавателем теперь была невысокая приятная женщина лет сорока, представившаяся магистрессой Альди. Снова истории, снова повествование от мелких нюансов к проблемам мирового значения. Оля с удовольствием слушала, конспектируя факты в тетради.
А вот занятие с расплывчатым названием «Языки мира» оказалось неожиданно оригинальным. Оказывается, на нем студенты обучались использовать языковые артефакты и изучали с их помощью различные языки — быстро, без мучений и в совершенстве. Магистресса Клавдия, выглядевшая словно повзрослевшая копия леди Сандари, была очень внимательна к студентам и заметила недоумение в глазах Оли:
— У вас есть вопросы, Ольга?
— Если есть языковые артефакты, почему нельзя всегда использовать их, а не учить языки?
— Потому, что артефакт может помочь, если ты идешь на заранее запланированную встречу. А если во время упокоения нежити среди леса ты вдруг поймешь, что мертвец говорит на пани, вряд ли он согласится подождать, пока ты, потратив несколько часов, съездишь в город за нужным артефактом. К тому же, Ольга, не стоит беспокоиться, изучение языков с помощью магии и артефактов вовсе не такое утомительное, как без них. — Она отошла, и уже обращаясь ко всем продолжила: — За первую ступень вы изучите пять основных языков мира, а за следующие годы обучения — еще около десятка, и все из них доведете до уровня носителя. Пока вы не обучены, — магистресса явно выделила интонацией это слово, из чего Оля сделала вывод, что подавляющее большинство студентов все же умеют это делать, и «не обучены» лишь формально, — пользоваться артефактами, мы будем изучать теорию языков. А спустя примерно два-три месяца перейдем непосредственно к обучению.
— Кстати, Ольга, — магистресса Клавдия подошла ближе к столу Ольги и пристально посмотрела ей в глаза, — вы уже говорите на чуждом вам языке, и даже не замечаете этого. Судя по вашей ауре, ваше сознание с помощью сильного магического влияния силой переключили на наш язык, а свой родной вы теперь и не вспомните. И не пытайтесь это осознать, — добавила она, заметив выражение Олиного лица, — вы не сможете найти никаких признаков этого, кроме, разве что, косвенных.