— А как поступишь в академию, ты же тоже без школьного аттестата будешь?
— Откуда такой вывод? Может я уже окончил школу, а аттестат в банковском сейфе ждет своего часа. Или учусь заочно, летом сдаю экзамены…
— Окончил старшую школу? Но это же невозможно!
— Напомни, кто недавно, глядя на летающие чемоданы, говорил, что поднять чемоданы без палочки невозможно? Это твоя коронная фишка — опровергать реалии словом «невозможно»?
— Гермиона, эльфы активизировались. Похоже, время ужина. Пора покинуть столь уютное пристанище.
Повернулся к ушастикам.
— Дорогие эльфы. Мы благодарны за гостеприимство. Спасибо вам за вкусную еду и напитки. Продолжайте радовать нас своим замечательным трудом, и да прибудет с вами сила!
Направил в их сторону небольшой поток магии. Пусть он и слабый, но магия волшебника для подобных созданий «вкуснее» магии источника. Для них это как для сытых домашних детей, добрый дядя приехал в гости и раздал по конфетке. Мне почти ничего не стоит, а духам приятно.
Перед прощанием вручил Гермионе термос с кофе.
— Гермиона, вручаю тебе этот девайс и ещё раз хочу от всего сердца поздравить с днем рождения. Пусть не шедевр артефакторики, но, надеюсь, пригодится. Он почти полон свежим сваренным кофе.
— Спасибо Гарри. Мне никто из знакомых не делал подарков. А у тебя когда день рождения?
— Тридцать первого июля. Пока.
Глава 5
На следующей неделе разработал график занятий на ближайшее время.
На будние дни:
С утра тренировки по развитию метаморфизма. Для этого хорошо подошли навыки, позволяющие почувствовать тело. Это йога и гимнастические техники из первой жизни.
После тренировки принимал душ, варил кофе, сооружал лёгкий завтрак из запаса продуктов.
До обеда чтение литературы с выписыванием чар, зелий и важной информации. День посвящал колдомедицине, день метаморфизму или анимагии.
Обед в общем зале.
После обеда практическая отработка постигнутого раннее. Затем изучение новых чар или варка нового зелья.
Ужин в общем зале.
Свободное время. Обычно в это время читаю журналы или художественные книги, обучаюсь играть на гитаре, или тренируюсь в телекинезе.
Для тренировки телекинеза набрал по округе камней и трансфигурировал их в кресло и грузы в виде круглых камней, которые в обычное время живописно расположены по углам. Раз в неделю добавляю к креслу по сто грамм веса. Тренировки проходят без превозмогания, сажусь в кресло и летаю в нём по комнате, при этом читая или тренируя игру на гитаре. Либо на количество удерживаемых предметов, тут по комнате летают каменные шары, выписывая различные фигуры в воздухе.
Раз в неделю сдавал зачет Помфри по колдомедицине. Получал от неё задание на изучение заклинания или зелья и список литературы.
Обычно школьники со мной не контактировали, так, пальцем потычут, пошепчутся, и всё. Но после обеда дорогу преградила пара рыжеволосых ребят, похожих, словно клоны. Легендарные хулиганы и отравители близнецы Уизли, их сложно не узнать.
— Эй, Поттер. Из–за тебя у нашей семьи проблемы и ты ответишь за это! — заявил один из них.
— Это официальное объявление кровной вражды? В таком случае принял информацию к сведению. А теперь освободите дорогу.
Периферическим зрением отмечаю скопление народа, всем любопытно посмотреть на бесплатное развлечение. Направляюсь вперед на близнецов, они направляют в мою сторону палочки. Не дожидаясь вредоносных действий, превращаю телекинезом их палочки в крошку, вторым импульсом прижимаю близнецов к стенам коридора, каждого по разным сторонам, и спокойно прохожу мимо.
Похоже, пора вновь заняться прокачиванием навыка писательства кляуз.
Рите Скитер от Гарри Поттера.
Здравствуйте уважаемая мисс Скитер. В прошлый раз писал вам в поисках поддержки, которую нашел в опубликованной статье, положительно сказавшейся на моём положении.
Хочу довести до вас благодарность за помощь, понимание, и сочувствие.
Хотелось бы ограничить письмо лишь словами благодарности, но, к глубокому сожалению, жизнь достаточно суровая леди. Редко когда есть возможность не разбавить речь толикой печали.
Хочу немного рассказать о своей жизни в Школе Магии и Волшебства Хогвартс. Честно говоря, первое мое впечатление от внешней красоты замка рухнуло от чувства запустения и разрухи, царящих внутри школы. Ещё больше был опечален оскудевшей учебной программой школы, раннее являвшейся лучшей в Европе.