Начинать этот прием лучше всего вызывая голос перед неодушевленным предметом. Когда собака научилась находить спрятанные предметы на поводке или без поводка, не надо давать ей брать сейчас же предмет зубами, а остановить ее командой назад или рывком поводка, после этого дрессировщик подает команду «голос». Собака, уже выученная этому приему должна залаять; дрессировщик поглаживает собаку говоря «так-так». Повторив этот прием несколько раз, можно будет закрепить его в условном рефлексе собаки, и перейти на прием подачи голоса при нахождении человека (заключенного) в будущей служебной работе собаки. Для этого придется пользоваться помощником и самый прием производить следующим образом. Поставив помощника несколько вдали за прикрытием, например, за деревом, подойти к нему держа собаку на поводке. Помощник из-за своего прикрытия должен жестом и голосом подразнить собаку и одновременно дрессировщик подает команду «голос». Собака под впечатлением раздражения действием помощника и слыша знакомую уже команду «голос» должна залаять. Дрессировщик поощряет собаку словами «так-так» и лаской. В это время помощник как-бы крадучись, но так, чтобы собака видела его уходит дальше шагов на 50–60 и остановится за новое прикрытие. Дрессировщик выждав когда помощник удалится шагов на 20 начинает двигаться по его следам, подавая команду «лови» лови»! Собака, видя человека, который только что дразнил ее и на которого она лаяла будет рваться за этим ее новым врагом и одновременно услышит новую для нее команду «лови». Все эти обстоятельства должны создать новый условный рефлекс на команду «лови» погони за человеком. Дрессировщик как-бы торопясь повторяя команду «лови-лови» следует за помощником держа собаку на поводке и на ее стремление бежать вперед поощряет ее словами «так-так». Приблизившись к скрытому помощнику, дрессировщик подает команду «голос», для усиления рефлекса, если даже собака будет лаять самостоятельно, по исполнении приема надо поласкать собаку и поощрить ее действия словами: «так-так».
Повторяя этот прием, необходимо менять помощников. Вообще при дрессировке с помощником необходимо менять помощников возможно чаще, чтобы условный рефлекс закреплялся не по отношению определенного лица, а вообще на всякого постороннего человека.
Очень важно в смысле сбережения собаки от похищения или отравления, приучить собаку не брать ничего не только из чужих рук, но и вообще ничего не брать найденного и не полученного от хозяина.
Начать эту дрессировку нужно приемом не брать из рук постороннего в присутствии дрессировщика. Для этого дрессировщик держит собаку на поводку, в это время к ней подходит помощник и протягивает ей кусок мяса, когда собака потянется к лакомому куску, помощник отдернув руку с мясом, ударяет другой рукой по морде собаки и в тот же момент дрессировщик делает рывок поводком и строго-угрожающим голосом произносит: «фу», когда собака с вероятным ворчаньем отстранится от руки помощника, дрессировщик оглаживает ее, говорит поощряюще: «так-так» и дает мясо.
Этот прием повторяется при помощи других помощников несколько раз и в сознании собаки закрепится убеждение, условный рефлекс на то, что всякая попытка взять пищу из других рук грозит неприятностью получения удара.
Мертвая хватка
Приему мертвой хватки особенно необходимо приучить собак конвойной службы, чтобы она, преследуя преступника, не только лаем указывала конвоирам путь его бегства или места скрытия, но и в случае попытки его спастись от преследования собаки, могла удержать его до прибытия конвоира, взяв мертвой хваткой.
Прием обучения мертвой хватки таков. Сначала помощник дрессировщика, взяв кусок простой плотной материи или мешок, слабо набитый сеном, начинает махать им около морды собаки, дразня ее. Дрессировщик подает команду: «лови-лови». Собака, конечно, будет стараться захватить этот дразнящий ее предмет зубами и, схватив, будет стараться вырвать его из рук помощника. Помощник со своей стороны должен стараться вырвать его у собаки. Эта борьба возбудит у собаки еще большую злобу. Помощник, как бы считая себя побежденным, выпускает из рук предмет. Дрессировщик поощряет собаку словами: «так-так», берет предмет у собаки, ласкает ее и дает собаке лакомства.