Применяют и способ подражания, заключающийся в том, что у собаки вызывают лай путем возбуждения ее лаем других, уже подготовленных собак. Можно применять и другие способы отработки навыка на команду «голос!» в зависимости от находчивости дрессировщика и знания особенностей своей собаки.
После четкого выполнения собакой команды «голос!» упражнение усложняют, добиваясь, чтобы собака лаяла по команде и в том случае, если она находится на расстоянии от дрессировщика.
Выработка у собаки навыков безразличного отношения к отвлекающим внешним раздражителям
Равнодушное отношение к животным. Отработку навыка равнодушно относиться к животным проводят в районе, где имеются различные домашние животные и птицы. Дрессировщик, держа собаку на поводке, подводят ее к животным или птицам. При попытке собаки наброситься на них дрессировщик с резкой интонацией подает команду «фу!», сопровождая ее сильным рывком поводка. После того как собака будет безотказно выполнять команду при работе на поводке, занятия проводят без поводка. Правильное выполнение команды «фу!» определяется мгновенным прекращением действий, совершаемых собакой. Собакам, слабо реагирующим на рывок поводка, надевают строгий ошейник.
Безразличие к выстрелам. Этот навык необходим для всех служебных собак, и особенно для собак — проводников в целях обеспечения безопасности слепого. Методика отработки навыка следующая. Во время занятий дрессировщик держит собаку на поводке в свободном состоянии и наблюдает за ее поведением. Помощник дрессировщика, отойдя на 25–50 м. в сторону от собаки, производит выстрелы из стартового пистолета. Возбуждение собаки от выстрелов дрессировщик заглушает оглаживанием, лакомством, игрой.
По мере выработки у собаки безразличия к стрельбе расстояние между собакой и местом выстрела постепенно сокращают.
Отказ от пищи, предлагаемой посторонним или найденной на земле. Выработка у собаки навыка отказываться от пищи, предлагаемой посторонним или найденной на земле, необходима для предупреждения возможного отравления пищей, а также для противодействия различным отвлечениям на пищу во время несения службы. Отработку этого навыка следует вводить в конце общего курса дрессировки, продолжая отрабатывать его на протяжении всего периода дрессировки по специальному курсу.
Методика отработки навыка следующая. Дрессировщик приходит в район занятий с собакой, не ощущающей голода (через три-четыре часа после кормления). Помощник, вышедший из-за укрытия, направляется к собаке, которую дрессировщик держит на коротком поводке, с куском мяса в руке и спрятанным за спину хлыстом. В двух-трех шагах от собаки он ласково произносит кличку собаки и предлагает ей мясо. В тот момент, когда собака, привлеченная видом и запахом мяса, пытается его схватить, помощник ударяет ее по морде рукой, в которой находится мясо, а дрессировщик с резкой интонацией дает команду «фу!» и делает сильный рывок поводком. После этого помощник уходит в укрытие, а через некоторое время повторяет все эти приемы. Если собака вновь попытается взять мясо, то помощник наносит ей удар не только рукой по морде, но и хлыстом по передней части корпуса, а дрессировщик в это время с резкой интонацией подает команду «фу!», делает сильный рывок поводком и наносит удар по крупу собаки.
При повторении этих приемов собака становится недоверчивой и перестает брать пищу из рук посторонних людей.
V. СПЕЦИАЛЬНЫЙ КУРС ДРЕССИРОВКИ
Специальный курс дрессировки вырабатывает у собаки навыки, необходимые для ее использования как проводника слепого. Путем специальной дрессировки собаку приучают водить слепого, оповещая его о встречающихся на пути препятствиях. При этом собаку приучают самостоятельно выполнять ряд определенных сложных действий. Качество дрессировки собаки — проводника зависит от правильного подхода к процессу дрессировки. Специальный курс является основным и наиболее сложным в системе дрессировки собаки — проводника. К дрессировке собаки по специальному курсу следует приступать после того, как у дрессировщика установятся правильные и хорошие взаимоотношения с собакой, когда собака будет беспрекословно подходить к дрессировщику по команде «ко мне!» и выполнять основные команды общего курса дрессировки, которые служат основой при отработке специального курса.
Приступают к дрессировке по специальному курсу, предварительно приучив собаку к специальному снаряжению (шлейке).
Для приучения собаки к шлейке дрессировщик использует те же приемы, что и при приучении к ошейнику, поводку, наморднику.
Надевание шлейки должно предшествовать прогулке с собакой и сочетаться у нее с приятными ощущениями от прогулки и выгуливания.
При проявлении собакой беспокойства или при попытке сбросить шлейку дрессировщик должен переключить внимание собаки, подозвать ее, огладить и дать лакомство. Время носки шлейки на прогулке постепенно увеличивают.
Шлейка считается правильно надетой в том случае, если между телом собаки и поперечным и нагрудным ремнями плотно, но не туго, проходят два пальца руки. Всегда нужно помнить, что сильно затянутые ремни шлейки стесняют и ограничивают собаку в движениях, это особенно отрицательно сказывается в летний период.
После надевания шлейки свободный конец рабочего поводка прикрепляют к дуге шлейки.
Безостановочное ровное движение на пути без препятствий
Движение — основа, на которой отрабатываются все специальные навыки собаки — проводника.
Перед началом движения собака должна быть накормлена (не менее чем за 30 минут до выхода) и хорошо выгулена (не менее 10–15 минут). Затем ей надевают шлейку.
Подготовка собаки начинается с выработки у нее спокойного, ровного безостановочного темпа движения по пешеходным путям и приучения в командам: «вперед!», «тише!», «правее!», «левее!», причем собака должна находиться с левой стороны так, чтобы ее бедро было на линии левого колена дрессировщика. Левой рукой дрессировщик берется за дугу шлейки, в правой руке он держит трость. По команде «вперед!» он начинает движение по прямой линии, приучая собаку идти свободно, не натягивая сильно дугу шлейки.
Дрессировщик должен следить за поведением собаки и при малейшем отвлечении ее внимания на посторонние раздражители запрещать ей это командой «фу!», которую следует подкреплять рывком поводка или дуги шлейки.
При отклонении собаки вправо от пути движения дрессировщик угрожающим тоном дает команду «левее!», одергивает при этом собаку дуговым поводком и оттесняет ее, прикасаясь тростью к области шее, в левую сторону. Когда собака принимает правильное направление, дрессировщик поощряет ее восклицанием «хорошо!». В случае, если собака идет быстро, дрессировщик подает команду «тише!». Если она не выполнила команду, ее следует повторить в повышенном тоне и подкрепить механическим раздражителем в виду рывка поводка или дуги шлейки. Как только собака исполнит команду, ее поощряют восклицанием «хорошо!». В отдельных случаях для собак с сильным, неуравновешенным типом нервной системы целесообразно применять строгий ошейник.