1 — верхний настил с пятью люками;
2 — средний настил с люком;
3 — лаз с дверью;
4 — металлическая решетка с ячейками (15x15 см)
Примечания:
1. Люки оборудуют съемными крышками.
2. На каждый люк изготавливается по 6 реек размерами 600x100x20 мм.
3. Для имитации груза применяются палочки диаметром 25–30 мм и длиной 300 мм, ими заполняется весь объем ящика.
Вторая задача считается выполненной, если собака по команде дрессировщика «ВПЕРЕД» самостоятельно поднимается по лестнице на эстакаду, по откидному мостику переходит на макет, безбоязненно передвигается по верхнему настилу кузова, смело прыгает во все его люки и лазы.
Задача начального этапа: добиться от собаки смелого и активного ведения борьбы с помощником внутри кузова макета автомобиля.
Учебная обстановка. Площадка для подготовки собак к обыску транспортных средств. Все люки и лазы макетов открыты, на верхних настилах ничего нет. Помощник в дрессировочном костюме с прутом (хлыстом) и тряпкой в руках затаился на среднем настиле первого макета. Здесь же, возле макета, перед лестницей эстакады находится дрессировщик с собакой на коротком поводке.
1 — забор сплошного заполнения или из металлической сетки высотой 1,5 м;
2 — ящики;
3 — макеты автомобиля;
4 — эстакады с откидным мостиком;
5 — помещение
Практические действия. По сигналу руководителя занятия помощник в дрессировочном костюме высовывается из люка верхнего настила кузова, периодически вскрикивает как бы от испуга, размахивает руками. Дрессировщик подает собаке команду «ФАС» и, бросив поводок, устремляется за ней вверх по лестнице. Помощник, не переставая вскрикивать, опускается на средний настил и отползает от люка в сторону. Как только собака прыгнет в люк и вступит в борьбу с помощником, дрессировщик тут же следует за ней. Помощник оказывает собаке сопротивление, наносит ей удары прутом (хлыстом) и тряпкой, периодически вскрикивает, переползает по настилу с места на место. Дрессировщик поощряет и поддерживает агрессивную активность собаки командами «ФАС» и «ХОРОШО». По его команде «СТОЙ» помощник прекращает борьбу с собакой и затихает. Дрессировщик при помощи команды «ДАЙ» или силой забирает собаку от помощника и через лаз в заднем борту кузова выходит с ней сначала из макета, а затем и с площадки.
Как только все собаки, работающие на площадке, по одному разу выполнят данное упражнение на первом макете, помощник тут же переходит во второй макет, потом в третий, затем снова в первый и т. д. Из макета в макет он переходит скрытно, пользуясь при этом лазом в заднем борту кузова. На каждом макете упражнение повторяется (рис. 14).
Задача считается решенной, если собака по команде дрессировщика «ВПЕРЕД» самостоятельно поднимается по лестнице на эстакаду, по откидному мостику переходит на макет, без промедления прыгает в люк и смело набрасывается на спокойно лежащего (сидящего) на среднем настиле помощника в дрессировочном костюме.
Задача основного этапа: добиться от собаки активных действий по расчистке завалов над люками верхнего настила кузова с целью проникновения через один из них к помощнику, находящемуся внутри макета.
Учебная обстановка. Площадка для подготовки собак к обыску транспортных средств. На всех макетах люки верхнего настила кузова перекрыты двумя рейками. Дверцы лазов закрыты. На средних настилах кузовов первого и второго макетов разместились помощники в дрессировочных костюмах с прутами (хлыстами) и тряпками в руках. Напротив первого макета, возле ящика для хранения средств имитации груза, стоит помощник в комбинезоне. У входа на площадку в готовности к действиям находится дрессировщик с собакой на коротком поводке.
Практические действия. По сигналу руководителя занятия дрессировщик подводит собаку к первому макету, отстегивает поводок и, подав команду «ВПЕРЕД», жестом направляет ее вверх по лестнице. Сам поднимается за ней следом, но, достигнув верха эстакады, останавливается. С переходом собаки на макет дрессировщик подает ей команду «ИЩИ» и жестом указывает направление поиска. Как только собака, отбросив (раздвинув) рейки, прыгнет в люки и вступит в борьбу с помощником, дрессировщик следует за ней. (Последующие действия дрессировщика и помощника такие же, как и при отработке упражнения начального этапа.)