– Благодарю за интерес к тому, пью ли я и как часто таблетки для похудения, вызывающие сильное привыкание. И если ты закончил с пассивно-агрессивными намеками о моем лишнем весе, то давай начнем занятие.
– Сбавь обороты, малышка-репетитор. – Я резко подаюсь вперед. – Речь шла о другом. Я имел в виду…
– Мне все равно, – обрывает она. – Мы займемся делом или нет?
Стукнув ладонью по столешнице, хмурюсь. Я вовсе не хотел обидеть девушку. Это ведь был обычный вопрос, только сформулировать его следовало по-другому. По ее поведению ясно, что в моих извинениях она не нуждается. Но, признаться честно, вопрос про наркотики все еще крутится в голове. Ладно, сейчас совсем нет времени на это. Два дня до матча.
– Да, хорошо, – говорю я и ставлю локти на стол из искусственного дерева. – Мы начнем и покончим с этим как можно скорее, согласна?
По нахмуренным бровям понимаю, что она внимательно слушает и, возможно, нервничает немного больше, чем раньше.
– Мне действительно нужно сдать эти дурацкие задания, поэтому не могла бы ты продолжить свой спектакль в духе «лучше неделю ходить в туалет острыми палочками “читос”, чем заниматься с тобой»? Не уверен, смогу ли я отказаться от такого представления прямо сейчас. Игровые дни выбивают меня из колеи, и мне не помешала бы разрядка.
Она смотрит на меня, широко раскрыв глаза, а затем из нее вырывается быстрый, неожиданный смех.
Я улыбаюсь. Знаете что? Это совсем не плохой смех.
Внезапно она замолкает, ее пальцы тянутся ко рту, словно пытаясь удержать звук внутри. Глаза фокусируются на экране ноутбука, она прочищает горло и снова начинает печатать. Потом говорит:
– Итак, у меня есть твой учебный план, но, как и ожидалось, здесь нет информации о твоих хвостах. Нужно будет узнать информацию в Учебном или спортивном центре, но по вечерам они не работают.
– Сейчас всего шесть.
– А они закрываются в пять.
– Выходит, ты не такой уж хороший репетитор, как думаешь. Со всеми возможностями, что у тебя есть, ты допускаешь подобные ситуации.
Ее глаза снова встречаются с моими, она открывает рот, чтобы заговорить, но, видимо, передумывает.
– Нет-нет, малышка-репетитор, – склоняю голову с легкой усмешкой. – Скажи уж.
На мгновение задумавшись, но лишь на мгновение, она говорит:
– Просто нужно было записаться на занятие заранее. У меня было бы время для тщательной подготовки. Когда все распланировано, студенты знают, что на каждом этапе обучения они могут полностью рассчитывать на меня. Поэтому, если ты никогда больше не ступишь на бейсбольное поле, то вини в этом только себя.
Эта девушка либо действительно серьезно относится к своей работе, либо чертовски хорошо блефует. Ни то ни другое не так уж важно. Все, что требуется, – поднять средний балл и снова выйти на поле.
– Вот это речь… впечатляет. Но как ты уже знаешь, учеба не мой приоритет. Главное – сдать долги.
– А когда у тебя тест? Промежуточные и годовые экзамены?
– Позаботимся об этом позже.
Она откидывается на спинку стула.
– Это не так работает. Я могу научить тебя учиться в процессе наших встреч, чтобы перед экзаменами нам обоим не было так тяжело.
– У меня очень много забот, и пусть это прозвучит дерьмово, но твоя сверхнагрузка перед экзаменами не должна меня беспокоить.
– Я в курсе, – мгновенно слетает с ее губ. Прозвучало это не грубо и не осуждающе. Напротив, мягко и почти шепотом, но по тому, как ее глаза чуть расширяются, я думаю, она жалеет, что ответила.
Мы поддерживаем зрительный контакт, но я не могу ничего прочитать по ее взгляду. Она держится настороженно. Поэтому, чтобы разрядить обстановку, протягиваю ей свой список долгов. Сначала она не обращает на бумажки никакого внимания – ее взгляд скользит по моему лицу, и между бровями образуются маленькие складочки. Вероятно, она не осознает, что сейчас происходит. Время идет, ее взгляд становится все глубже. Наконец она моргает и опускает глаза.
Быстро просмотрев бумаги, она снова смотрит на меня.
– Здесь у тебя два предмета, значит…
– Ой! Верно, – спохватываюсь я, наклоняясь, поднимаю сумку, достаю еще одну бумажку и кладу сверху.
Девушка растерянно моргает.
– Три предмета?
– Ага.
Дважды проверив что-то в ноутбуке, она говорит:
– Я рассчитывала помочь только с одним. Не думаю, что у меня есть время для такой большой нагрузки.
– Это совершенно нелогично, и раз уж мы встретились, давай займемся делом.
Она качает головой:
– Мне приходится работать с интервалом в два часа. Каждое пропущенное тобою занятие – это два часа учебного времени. Для зачета по предмету студенту нужно отработать в среднем четыре занятия, то есть восемь часов, а это значит…