Исходя из задачи обеспечения полного благосостояния и свободного всестороннего развития всех членов общества, ликвидации социально-экономических различий между городом и деревней, Конституция СССР предусматривает осуществление программы «превращения сельскохозяйственного труда в разновидность индустриального, расширения в сельской местности сети учреждений народного образования, культуры, здравоохранения, торговли и общественного питания, бытового обслуживания и коммунального хозяйства; преобразования сел и деревень в благоустроенные посёлки» (ст. 22).
Необходимо обеспечивать расширение материальной базы духовного развития трудящихся, строительство школ, высших и средних специальных учебных заведений, научных учреждений, библиотек, театров, кинотеатров, домов и дворцов культуры, расширение сети радио и телевизионного вещания и т. п. В Конституции СССР записано: «В СССР существует и совершенствуется единая система народного образования, которая обеспечивает общеобразовательную и профессиональную подготовку граждан, служит коммунистическому воспитанию, духовному и физическому развитию молодёжи, готовит её к труду и общественной деятельности» (ст. 24). «Государство заботится об охране, преумножении и широком использовании духовных ценностей для нравственного и эстетического воспитания советских людей, повышения их культурного уровня» (ст. 27). Право на пользование достижениями культуры обеспечивается «общедоступностью ценностей отечественной и мировой культуры, находящихся в государственных и общественных фондах; развитием и равномерным размещением культурно-просветительных учреждений на территории страны; развитием телевидения и радио, книгоиздательского дела и периодической печати, сети бесплатных библиотек… » (ст. 46).
Таким образом, общественные экономические интересы требуют от организации и развития производства, распределения и потребления, чтобы неуклонно сокращалось социальное неравенство, уменьшались социально-экономические различия между людьми, создавались все более благоприятные условия для свободного всестороннего развития всех членов общества. В этом суть того критерия, которым следует пользоваться при выборе оптимального планового варианта.
Практическое использование указанного критерия, построение оптимального планового варианта как научного выражения объективного пути экономического развития, наиболее полно отвечающего общественным экономическим интересам, – проблема колоссальной важности. По сути дела, выясняется та социальная перспектива, которой нужно руководствоваться в управлении общественными процессами, чтобы совершалось быстрое и последовательное перерастание социализма в полный коммунизм. Поэтому на решении данной задачи должны быть, сконцентрированы усилия научных учреждении, всех ячеек и звеньев социалистического планового хозяйства. Чем точнее, правильнее, объективнее удаётся выразить общественные интересы в процессе построения оптимального планового варианта, тем успешнее идёт процесс планомерного воспроизводства социализма. В то же время ошибки могут иметь последствия, наносящие серьёзный ущерб развитию социализма. В этом находит своё проявление тот факт, что в сознательно управляемом хозяйстве всякое преуменьшение роли сознания наносит ущерб воспроизводству экономической системы. Всякие искажения в сфере сознания ведут к искажениям и извращениям в функционировании народнохозяйственного организма. Напротив, глубина теоретического освещения дальнейшего пути развития, ясность теории и её чистота являются залогом использования тех гигантских преимуществ, которыми обладает социалистический строй, залогом крупных экономических успехов во всех областях общественной жизни.
Надо чётко и конкретно представлять, какие изменения суть коммунистические и, значит, за какие изменения с помощью системы планового управления следует бороться. При этом речь идёт не об отдельных изменениях в отдельных сторонах социалистической действительности, а о последовательности изменений во всех сторонах социально-экономической жизни общества с увязкой между собой всех моментов намечаемого социально-экономического развития. Отсюда необходимость в составлении программы социально-экономических преобразований, описывающей достаточно определённо путь развития социалистического общества и продвижения его к полному коммунизму.