С другой стороны, решение задачи создания наиболее общей социологической теории связано с утверждением в ней сравнительно небольшого числа парадигм, а кроме того, установления определенных способов их взаимосвязи, когда они не опровергают, а взаимно дополняют и усиливают друг друга.[41]
Резюме
1. Знания, на протяжении истории накопленные людьми о закономерностях развития окружающей их реальности – как природной, так и социальной, – можно разделить на четыре блока:
1) знание здравого смысла;
2) мифологическое;
3) идеологическое;
4) научное.
Научное знание обладает целым рядом особых характеристик, которые отчасти отделяют его от других видов знания, отчасти объединяют с ними. Таких характеристик можно выделить семь:
♦ эмпиричность;
♦ эмпирическая проверяемость;
♦ ненормативность;
♦ передаваемость;
♦ общность;
♦ объяснительный характер;
♦ временность.
2. Социология – это особый комплекс научных знаний со своими объектом и предметом исследования, не совпадающими в общем виде с объектами и предметами других научных дисциплин.
Объектом социологии является общество, взятое в целом, а также отдельные его части, достаточно крупные для того, чтобы в них проявились закономерности, характерные для общества.
Предметом же ее являются взаимодействия между входящими в состав этого общества людьми.
3. Структура социологии как научной и учебной дисциплины имеет три уровня:
♦ общую социологическую теорию;
♦ социологические теории среднего уровня;
♦ эмпирическую социологию.
Общая социологическая теория представляет собой систематическое изложение наиболее общих законов, по которым живет и развивается любое человеческое общество.
Социологические теории среднего уровня, по определению Роберта Мертона, это «теории, находящиеся в промежуточном пространстве между частными, но также необходимыми рабочими гипотезами, во множестве возникающими в ходе повседневных исследований, и всеохватными систематическими попытками развить единую теорию, которая будет объяснять все наблюдаемые типы социального поведения, социальных организаций и социальных изменений».
Эмпирическая социология – это совокупность методических и технических приемов для сбора первичной социологической информации.
4. Социологическая теория подразделяется также на макросоциологию и микросоциологию.
Макросоциология включает в себя теоретические и эмпирические исследования больших коллективностей или, выражаясь более абстрактно, социальных систем и социальных структур, экономического и политического строя, выявление более или менее крупных социальных изменений, а также факторов, оказывающих воздействие на такие изменения.
Микросоциология опирается на концепции и школы, занятые изучением механизмов поведения людей, их общения, взаимодействия, межличностных отношений.
Контрольные вопросы
1. Перечислите семь качеств, характеризующих научное знание.
2. Какой из типов знаний является, по вашему мнению, наиболее важным – научный, мифологический, идеологический или знание здравого смысла?
3. Какое из качеств научного знания позволяет исследователю оставаться беспристрастным и непредубежденным?
4. Какие из качеств научного знания могут служить основой прогноза?
5. Какие из качеств научного знания позволяют формировать единую для всего научного сообщества систему сведений об окружающем мире?
6. В чем состоят главные отличия социологии от других наук, изучающих человеческое общество?
7. Какие уровни включает в себя структура социологического знания?
8. Что является объектом и предметом социологии как науки?
9. В чем состоит различие понятий «социальное» и «социетальное»? 10. В чем различие макросоциологии и микросоциологии?
Рекомендуемая литература
1. Аберкромби Н., Хилл С., Тёрнер С. Социологический словарь / Пер. с англ. – Казань, 1997.
2. Давыдов А. А. Социология как метапарадигмальная наука // Социологические исследования. – 1992, № 9.
3. Давыдов Ю. Н. Социология и утопия // Вестник АН СССР. – 1990. № 10.
4. Кравченко А. И. Введение в социологию. – М., 1994. Гл. 1.