- Если ты признаешь свою вину...
- Нет. Я не могла ошибиться.
- Девочка моя, я тебе верю. Но доказательства против тебя. Признай свою вину, и тогда наказание будет не таким суровым.
- Нет...
- Послушай... Просто выслушай, не перебивай. Это будет не казнь, а только подавление. Ты сможешь играть, понимаешь? Все воспоминания останутся с тобой. Мир лишь немного изменится, но ты будешь жить.
- Зачем?
- Жить лучше, чем существовать. Без души мы всего лишь куклы.
- И что им нужно?
Я тогда сразу сообразила - просто так меня не отпустят. Им не нужно мое признание. Доказательства действительно позволяли провести казнь. Значит, что-то другое.
- Контракт на работу.
- Они искали палача. - Слова учителя возвращают меня в эту реальность. - Теперь ты знаешь, для подавления нужна альтистка. Предыдущая отслужила свой срок и отказалась продлевать контракт. Они все равно достали бы тебя. В то время ты была единственной альтернативой. А если бы я отказался им помочь...
Он недоговаривает, эти слова застревают у него в горле. Но я знаю, что он не смог сказать. Он обменял меня на тысячи спасенных жизней. Ведь он уникальный врачеватель. Лучший.
Да, я - палач. И мои слушатели - приговоренные к казни. В наше время нельзя убивать физически, у нас очень гуманные законы. Поэтому мы казним душу. Магическая мелодия моего альта угнетающе действует на психику. Подавляются все эмоции, тускнеют и пропадают краски, делающие нашу жизнь разнообразной. Эти изменения необратимы, и мир становится серым. Поэтому меня все боятся. Меня, а не других палачей, что работают уже после моего выступления. Без моей мелодии их магия - ничто. Только подавленную душу можно сломать и уничтожить.
Без души можно существовать. И даже приносить пользу обществу. Только нельзя врачевать, это уж точно. Учитель не мог поступить иначе, и спасал он не себя - своих пациентов. Получается... я - тоже?
Впервые за много лет я вижу больше света, чем тьмы.
Но...
- Но за что?!
Он удивленно хмурится, а потом понимает, на этот раз я спрашиваю не о себе.
- Твой срок подошел к концу. И ты не стала продлевать контракт. А у меня снова есть ученица. Альтистка, как и ты.
- И вы не захотели предавать ее, - догадываюсь я, снова обжигаясь обидой. - Она лучше?
- Нет, девочка моя, не лучше и не хуже. Я отнял у тебя радость жизни. Это преступление, и все мои благородные цели - не оправдание. Я не смог поступить так еще раз. Пусть хотя бы у нее будет выбор. Стать палачом или перестать лечить... это все же лучше, чем... как у тебя...
- А если я не уйду, ее оставят в покое? - выпаливаю я, озаренная простым решением.
- Скорее всего - да.
Я вижу - учитель не удивлен. В его взгляде - одобрение и... гордость? А еще я вдруг понимаю, что он знает, как я жила все эти годы. Его душа такая же раздавленная, похожая на мою. Но это сделала не магия, а его добровольный выбор.
И все же он не сдался. Он пришел сюда, чтобы дать шанс нам обеим: мне и своей ученице. Ведь выбор - всегда шанс. Тем более, мне действительно все равно. Даже если я перестану играть эту проклятую мелодию, подавленность не исчезнет. Это навсегда.
- Вы уже не практикуете?
- Нет. Только консультации и ученики.
Немало. Он знает, что не сможет заниматься этим после казни. А я замечаю - черного цвета вокруг почти не осталось. И внутри меня наливается теплом давно забытое ощущение «все будет хорошо».
- Помнишь, почему для казни отказались использовать вербальную магию? - неожиданно спрашивает учитель. - Ведь словом тоже можно убить душу.
- Да, но лишь до тех пор, пока веришь говорящему. Когда исчезает вера в слова, они теряют свою магическую силу. А музыка, она... - я запинаюсь, и меня бросает в жар от очередной догадки.
- Поступай, как должно, девочка моя, - кивает мне учитель. - Это твоя работа.
И я молча возвращаюсь на сцену.
Мне давно уже не нужны ноты, я могу играть с закрытыми глазами. Альт поет свое заклинание, коварно выпрашивает, уговаривает мягким матовым голосом, повторяет вновь и вновь: «Я хочу забрать у тебя весь свет. Я весь свет, что есть, превращаю в тьму и мрак, превращаю в тьму и мрак... Дай мне свет, что есть, весь свет, что есть в тебе, что есть в тебе, весь свет в тебе, весь свет в тебе... Дай мне, дай мне напиться. Дай мне, дай мне напиться, дай...» Пиццикато царапает резкими нотами, и заключительная часть - тонким голосом плачет наказанная душа. «Да, это так», - глухо подтверждает альт.
Учитель не слышит музыку. Только пиццикато, но само по себе оно не опасно. Смычок не касается струн, и мелодия звучит только в моей голове.
Да, я даю учителю право выбора. Он сам подавил свою душу - и сам может ее излечить, если простит себя. И тогда другие палачи не сломают его. И он вернется к своим ученикам, и будет жить. Ради них. И ради меня.
Я улыбаюсь - впервые за много лет - и вижу, как холодные тени превращаются в теплую пастель.
________________________________________________________________________________
* Бочонок - винт, меняющий натяжение волоса смычка.
**Квинта - всякая пятая нота или звук, из числа семи, относительно первой.
***Регистр - участок звукового диапазона музыкального инструмента или голоса, занимающий определённое положение по высоте.