Выбрать главу

Дело пошло быстрее, вода постепенно убывала. Минут через десять, уровень воды опустился настолько, что голова Сорок Седьмого находилась над водой. Зрелище наскучило Гренуа и он поднялся со стула. Вслед за ним, поднялся я и охранники. Гренуа подошел поближе к стеклу и задумчиво уставился на качавшего воду. Я почувствовал, что настроение у Гренуа переменилось и из шутливого переросло в нечто угрожающие. Почувствовали это и охранники. Тем не менее, один из них осмелился и задал вопрос.

— Господин профессор, сколько нам его держать там?

— Полную рабочую смену. Через четире часа дать ему поесть, а так же лекарства. Если откажется от приема, то не настаивать, просто не засчитивать рабочие часи. Держать его тут, пока не отработает полную смену. Пойдемте Пятий, у нас много работи наверху.

Мы вышли на лестницу и принялись подниматься вверх.

— Что скажите, Пятий? Как вам зрелище?

— Ну было весьма поучительно. Он не ожидал, что тут не шутят. Вы бы дали ему утонуть?

— Ну не совсем. Конечно, ми би провели спасательние действия и попитались его откачать. Но ви сами понимаете, что не всегда виходит спасти того, кто наглотался води. Разве у вас нет знаний в области реанимации утопленников? Наверняка они должни бить.

— Да, такие знания у меня есть, профессор. Кстати, по поводу знаний, в одном из пунктов указанно, что я должен регулярно сливать часть знаний и навыков обратно в блоки памяти. Я не совсем понял, о чем идет речь.

— Это просто. В свободное время, ви будете получать обучающую литературу. Изучать ее, а затем сливать в сеть полученные знания. Таким образом, база знаний в блоках памяти будет пополняться. И не стоит переживать, что ви потеряете какой-то пласт знаний. Там идет поэтапное изучение. Два раза ви сдаете знания, в третий раз оставляете себе. Со временем, ви соберете полный комплект и сможете и сами стать профессором. Спешить вам некуда.

Мы вышли в коридор и подошли к лаборатории. Пациенты и охрана были на месте, Гренуа открыл дверь и пригласил очередного пациента. Я же вновь отправился отмывать кровь, которая к этому времени засохла еще сильнее. Время от времени, я завидев сигнал, вызывал новых пациентов, пока они не иссякли. К тому времени, я отмыл кровь в приемной и переместился в кабинет Гренуа. Казалось, того вообще не смущает вид крови, он спокойно возился со своими записями. В какой-то момент, он отвлекся на меня.

— Пятий, если у вас есть вопроси, то можете их задавать. Сегодня такая скука в наблюдениях, что мне нужно чем-то отвлечся, чтоби не заснуть. Я би конечно мог лечь поспать, но тогда мне совершенно нечем будет заняться во время перелета. Я сегодня улетаю на одну конференцию в паре звездных систем отсюда, поэтому меня не будет пару дней. Надеюсь, ви справитесь с работой в лаборатории.

— Да, профессор, у меня был вопрос по поводу микроделита. Я получил весьма скудное описание в полученных знаниях. Точнее, его совсем там нет.

— Все верно. Его там и не может бить. Дело в том, что все знания о микроделите относятся к пятому уровню, а у вас только первий. Но и там нет особых сведений. Более того, даже точной формули микроделита никто не смог вивести до сих пор. А, я вспомнил, я же обещал рассказать вам эту историю. Хорошо, что напомнили.

Гренуа откинулся в кресле, закинув ноги на стол, задумчиво уставился на стопку бумаг, на которые попали капли крови. Я же продолжал оттирать кровь с пола. Голос Гренуа был задумчивым, словно ему приходилось вспоминать историю Гринбока.

— Когда профессор Гринбок объявил себя императором, у него под подчинением уже находились тысячи миров. Думаю, что коалиция империй, которая напала на него, даже не подозревала, насколько обширна империя Айша. Но самого Гринбока на тот момент уже не так интересовало расширение границ, как освоение всего полученного. Каждый день строились новые научные лаборатории и вскоре возникла проблема с персоналом. Банально не хватало людей, которые будут вести разработки. Тогда-то и появилась технология блоков памяти. Тысячи ученных, день за днем, получали знания в различных направлениях, а затем сливали их в блоки памяти. Теперь, можно было брать любого бродягу и за пару часов делать из него профессора наук.