- И что делать с этим добром, - спросил Ян, подбрасывая шарики в воздух.
- Терпение, - маг обвёл рукой вокруг, - рассаживайтесь равноудалено вокруг бассейна. Воздушникам, зажечь предварительно свечи от светильника, к каждому я подойду по отдельности.
Барет, держа в руке ложку, примостился на полу у старинной двери, и наблюдал, как учитель обходит по кругу бассейн, что-то растолковывая каждому студенту, соседу досталась задача сбить огонь свечи с помощью магии воздуха. Тот от напряжения покраснел, что рак в кипятке и, наконец, просто задул её выдохом.
- Не пойдёт, начни по новой - выдал вердикт мастер-маг и подошёл к Барету.
Тот в ожидании воззрился на стоящего над ним преподавателя.
- Зачерпни ложкой воду из бассейна и аккуратно положи перед собой. Направь тепло наполняющее тебя к ложке и выплесни из неё воду.
Барет попытался, но вода безмятежно покоилась на дне ложки.
- Представь, что тепло это твои руки, - монотонно продолжал наставник, - потянись к ложке и толкни воду.
Барет напрягся, но вся проблема была в том, что он не чувствовал никакого тепла.
- Не оставляй попыток, - напутствовал маг и перешёл к Яну, - Положи медные шарики на пол вблизи друг от друга и силой магии заставь их соприкоснуться.
Вскоре всё помещение заполнилось сосредоточенным пыхтением студентов. Наконец то тут, то там стали раздаваться победоносный крики: то потухала свеча, то раздавался щелчок соприкоснувшихся шариков.
В какой-то момент Барет осознал, что он единственный, у кого ничего не получилось. Он стал активнее сопеть и делать странные пассы руками, размахивая ими над ложкой.
- Поздравляю вас с первым сотворенным заклятием, - довольно произнёс маг-наставник, - пока ваша сила не велика, но это только начало. Свечки, ложки и шары можете оставить себе в качестве памятного сувенира. А теперь все, кто справился с заданием, подойдите к стене ротонды, здесь вы найдёте десять вертикальных рядов вмурованных кристаллов. Для каждого студента по ряду, как видите, ряд начинается с наименьшего кристалла, выше расположен кристалл среднего размера и над ним самый крупный камень.
Когда все, кроме Барета, заняли свои места у стены, маг продолжил:
- Поднесите ладонь и постарайтесь передать тепло этим кристаллам.
Под руками студентов камни засветились мягким жёлтым светом. У всех засияли самые маленькие кристаллы. Только у Яна, вместе с небольшим засветился кристалл среднего размера. Затем все камни на стене один за другим медленно погасли.
- Сейчас вы передали свою ману рассеивающим кристаллам, - прояснил происходящее преподаватель, - это упражнение помогает развивать как внутренние запасы маны мага, так и скорость её восполнения, пропускную способность выходящего потока маны. Развивая свои способности, вам придется не менее раза в день наведываться к этим кристаллам, пока не засияет самый крупный из них.
- А что будет, когда он засияет? - вопросил Ян, с интересом рассматривая ряд из трёх кристаллов.
- Тогда, вас можно будет поздравить со вторым уровнем магического мастерства. И дальнейшие ваши тренировки по перекачке маны, уже будут проходить не здесь, а на верхних этажах башен факультетов. Там есть кристаллы гораздо больше этих, с помощью особого механизма они приводят в движения знаменитые сферы эвенгленской академии.
- Подождите, вы хотите сказать... - не договорились один из начинающих магов воздуха.
- Да, - подтвердил наставник, - именно мана студентов, позволяет устройству функционировать, как говорится в поговорке, - добавил он с пафосом, - академия живёт, пока над Эвенгленом вращаются сферы!
- Слушайте, а зачем так высоко надо было подымать эти кристаллы, - возмутился Ян, - это же пока туда заберёшься по винтовой лестнице...
Маг снисходительно улыбнулся:
- Знаете, какая самая главная физическая способность для мага?
Все студенты озадачено переглянулись и в ожидании ответа уставились на наставника.
- Вот, - поднял тот вверх указательный палец, - это умение быстро и долго бегать.
- Что?! - опешил Ян, - вы хотите сказать, что нам придется от кого-то убегать?
- Наступать бежать, отступать бежать, все равно бежать, - философски отметил мастер-маг, - ваша физическая подготовка, тоже часть обучения. Эвенгленская академия задохликов не выпускает! Маг, не поднявшийся сотню раз на вершину башни и не маг вовсе, а так размазня на волшебной палочке.
Все потупили взоры, и наставник стал выпроваживать их за двери, запуская девять новых студентов. На месте десятого всё так же медитировал над ложкой покрасневший от злости Барет.