– Такого я раньше не встречала . Обычно дети обладают одной способностью. А твои проявлены не с рождения, а со временем возникают все новые и новые . Возможно твой потенциал безграничен .
– Но кто я?
– Это нам и предстоит выяснить . А что это у тебя ?
– Этим мечом меня хотела убить та тень .
Глория поменялась в лице .
– Невероятно ! Это же меч одного из верховных демонов . Если они хотят тебя убить , значит , ты особенная .
– Но может они ошиблись ?
– Эти сущности не ошибаются . Нам обязательно нужно выяснить , кто ты и что можешь и тогда мы поймем , что ими движет. А пока отправляйся на занятия и привыкай к своей новой жизни .
Габриэль повели в класс . Она волновалась , как никогда , по ее прошлому опыту обучения , она предполагала , что , возможно , она не приглянется своим новым одноклассникам . Она не боялась , но руки сами собой холодели. Как же девушка не любила , когда к ней привлекают внимание , к тому же , ей всегда с трудом давались новые знакомства. А теперь надо было привыкать и к новому месту и к новым ребятам .
Габриэль завели в класс и представили :
– Ребята , знакомьтесь . Это наша новая ученица Габриэль и теперь она будет учиться с Вами .
Дети похлопали . А Габриэль посадили за парту с мальчиком , который , как и она , выглядел моложе своих лет и на вид был круглым отличником . Очки предавали ему умный вид , а идеально зачесанный пробор говорил о его аккуратности . Сзади сидела полноватая рыжая девчонка с обаятельной улыбкой . А рядом с ней тощая девочка с рысыми волосами , слишком бледная на первый взгляд . Рыжая девчонка сразу окликнула Габриэль :
– Привет , я Сьюзи , я управляю огнём , это Лизи .
– А я Марк . – робко произнёс мальчишка в очках .
– А что умеешь ты ? – спросила Сьюзи .
– Я ничего …
Ребята дружно засмеялись .
– Если бы ты ничего не могла, ты бы не убила великого змея .
– Откуда вы знаете ? – удивилась Габриэль .
– Об этом уже несколько недель говорит вся школа и газеты .
– Я не знала .
На одном из уроков Габриэль пригласил к доске учитель и попросил продемонстрировать , что она может . Но как ни старалась девушка что-то сделать , у неё ничего не получилось. И когда она садилась за парту , она услышала себе в след реплику одной девочки :
– То что она убила змея ещё не значит, что она волшебница и ей место среди нас . А возможно его убила и не она .
– Не обращай внимание , это Грэйс – самая сильная среди нас волшебница. Ей все легко даётся и никто не может достичь ее уровня .
– Как мне учиться среди вас , если я вообще ничего не знаю .
– Так. Это решаемо. После занятий мы будем отправляться в библиотеку и мы тебя постараемся чему-то научить.
После уроков, на которых Габриэль совершенно ничего не понимала , они отправились в библиотеку . Габриэль было интересно побольше узнать о своих новых друзьях :
– Расскажите ещё о себе . Что можешь ты, Марк? А ты , Лизи ?
– Я умею читать мысли и что написано в книгах , не открывая их . – ответил Марк.
– Здорово ! – ответила девушка . – А ты , Лиз ?
– Она видит будущее и минувшее . – ответила за неё Сьюзи . – Но ее видения слишком болезненны . Она редко говорит и так бледна, потому что почти всегда что-то видит . Бедная Лизи никак не может научиться фильтровать видения .
– Нужно найти способ ей помочь .
– Пока это никому не удалось .
– А что может Грэйс ?
– Об этом даже говорить страшно ! Дотронувшись до любого из нас , она может забрать жизненные силы и даже убить. Все предметы и заклинания ей легко даются . Поэтому ей пророчат в женихи самого Артура , хотя он на несколько классов старше нас. Они другие .
– А кто такой Артур ? И что значит , другие ?
– Все колдуны подразделяются на светлых и тёмных магов . Каждому генетически даётся тот или иной дар , но тут дело выбора, как он его использует. Наша школа учит и тёмные силы использовать в благих целях .
– А ты определила , какая у тебя магия ?
– Ах, Сьюзи , я вообще не знаю уже , есть ли у меня дар . – всгрустнулось Габриэль.
– Это и не важно ! Главное ты хорошая, я рада , что мы нашли такую подругу .
– Я тоже. У меня никогда раньше не было друзей . И все же , кто такой Артур ?
– Он лучший из нас ! Лучший в школе и уже великий маг! Ему уже доверили преподавать нам боевые искусства , а ещё он выезжает на боевые задания . Он борется со злыми силами не в теории , а на практике . Как и ты .
Габриэль стала ночами читать книги в библиотеке и учить заклинания. Друзья ее учили всему , что знали , но у неё ничего не получалось и она уже стала сомневаться , что она находится на своём месте . Ни один урок ей не давался, как и в школе . Габриэль уже стала думать о том , чтобы уйти из этого места и не выставлять себя больше на посмешище . Но ей так было жалко оттуда уходить. Она наконец обрела друзей и ей нравилось все устройство школы.