Мне писать письма было некому, а вот научиться делать “птички” очень хотелось, чтобы быть на связи с новыми знакомыми. Как объяснила Элайна, пока я не умею пользоваться своей магией, сделать даже подобный простейший фокус, к сожалению, не выйдет. Для начала нужно, чтобы на занятиях по основам магии наставник Или помог мне почувствовать свой источник и научил пользоваться даром, вкладывая в заклинания по необходимости и по капле, и по большой порции. Причем способов для проведения этих манипуляций, составляющих фундамент для использования дара, существует очень много. Нужно поэкспериментировать и выбрать тот, который подходит именно для меня лучше остальных. Эх, жаль…
Поскорее бы уже научиться.
Мы с соседкой собрались и вышли из комнаты. Звук магического гонга, знаменующий окончание занятий на сегодня, застал нас еще в жилом крыле, так что к нашему прибытию в столовую там скорее всего уже будет не протолкнуться. Элайна по дороге попыталась пару раз сбежать и вообще с глазами, полными ужаса, осматривалась по сторонам, словно это она была здесь иномирянкой, впервые попавшей в школу для одаренных, а не я. Но смыться ей я не дала, крепко хватая за руку и тихо уговаривая успокоиться. Вдвоем изучать новый мир не так страшно, как поодиночке. На этом и сошлись, заходя в наполненное учениками помещение для приема пищи.
Как и ожидалось, столовая оказалась уже под завязку набита адептами. На удивление шумно в помещении не было, хотя на обеде учащиеся школы “Соттель” активно переговаривались друг с другом, смеялись и вообще вели себя как типичные, довольно громкие и активные подростки, если отбросить некоторую необычность их внешнего вида, конечно же. Такое примерное поведение, думаю, было связано с тем, что на сегодняшнем ужине преподавательский стол был заполнен полностью. Отлично, можно без труда рассмотреть всех будущих преподавателей.
Я с интересом окинула взглядом наставников школы, одновременно таща вцепившуюся в меня клещом и притихшую Элайну за собой.
Так… Вот госпожа директор, а на ее плече небольших размеров енот, одетый в кожаную жилетку. Удивительный зверь открывает рот, рассказывая что-то сидящим по обеим сторонам от госпожи ид Йорн учителям, которые внимательно слушают енота, кивают и улыбаются, явно воспринимая его почти как равного себе, а не как домашнего питомца.
Это кто? Фамильяр, что ли? Ух ты, как круто!
Рядом с госпожой директором разместилась красивая брюнетка с хищным лицом и ярко накрашенными фиолетовой помадой губами. Эдакая Мартиша Адамс в улучшенной версии. Элайна говорила что-то про наставницу по некромагии, занятия с которой ей особенно нравятся. Зуб даю, что это та самая дама.
По другую руку от директора ужинает комендант жилого крыла школы, “воздушная” госпожа Латрис. Рядом с ней — наставник Закари Или, куратор первого курса и оборотень, как я уже успела узнать от соседки. Судя по его поведению по отношению к сильфе (он бессовестно что-то воровал у госпожи Латрис из тарелки), они как минимум пара или даже супруги.
Далее, какой-то грозного вида дядька с бородой, смотрящий строго в тарелку. Затем еще один молодой мужчина с яркими зелеными волосами, а слева от него следующий наставник мужского пола, наверняка фей по расе, как Кульма, судя по фиолетовым с голубыми прядями волосам. Ух ты, какой милашка-обаяшка! А улыбка какая солнечная и заразительная… Наверное девочки-адептки восторженно пищат на его занятиях.
Потом взгляд зацепился и за помощницу директора, молодую симпатичную демоницу, с которой я уже успела познакомиться во время посещения госпожи ид Йорн. Бьянка, кажется. Она, как оказалось, тоже преподавала в школе, проводя занятия по демонскому языку и расоведению.
Обнаружилось за учительским столом и еще несколько наставников: седой старичок и две дамы неопределенного возраста. Почему-то при взгляде на них я сразу определила: не маги, а обычные люди. Не спрашивайте меня, как я это поняла, как-то… почувствовала, что ли.
Впоследствии я оказалась, кстати, абсолютно права — наставники господин Увер, госпожа Лунк и госпожа Верьяди, преподаватели в "Сотах" обязательные немагические дисциплины: географию, историю, этикет, право, литературу и экономику.
Насчет фамильяра я тоже не ошиблась. Зверь являлся магическим компаньоном директора, мангутом (енотовидной собакой, а не енотом) по имени Тимос, которого адепты именовали “наставник Тимос”. Да-да, не удивляйтесь, этот самый фамильяр оказался еще и преподавателем “Введения в мир фамильяров и магических существ”. Вы представляете, какое диво дивное: говорящий енот, то есть мангут-преподаватель? Вот и я о том же.