Выбрать главу

Столь быстрое создание технологии крупносерийного производства живой вакцины в Институте полиомиелита стало возможным потому, что М.П. Чумаков и его сотрудники смогли адаптировать для её производства основные технологические этапы изготовления инактивированной вакцины. Возникли некоторые сложности с введением новых методов контроля на нейровирулентность и содержание вируса (поскольку дело теперь приходилось иметь не с убитой, а с живой вакциной), но они были быстро разрешены.

Кстати, коллеги и ученики Михаила Петровича в один голос отмечают его умелое руководство не только научным, но и производственным процессом. Так, например, М.И. Михайлов, ныне – профессор и академик Российской Академии естественных наук, пишет следующее:

«И ещё одна грань Михаила Петровича, о которой я считаю необходимым сказать это его деятельность как директора учреждения, объединяющего научное и производственное подразделения. Согласно современной терминологии, сегодня о нём можно сказать, что Михаил Петрович был и «менеджером от Бога». Единый комплекс позволял быстро решать поставленные задачи от научного эксперимента до промышленных серий вакцинного препарата и проведения постмаркетинговых исследований, столь необходимых для создания вакцин мирового уровня»41 [44; 7].

В 1959 – 1962 годах М.П. Чумаков жил в постоянных разъездах из одного конца страны в другой. Личное наблюдение за проведением вакцинаций и их результатами, практическая помощь врачам на местах, беседы с родителями, которые зачастую боялись прививать детей живой противополиомиелитной вакциной (статьи скептиков в печати читали многие) – дел и забот было множество.

Беседы с беспокоящимися родителями Михаил Петрович всегда начинал с того, что на глазах у мам и пап сам принимал дозу вакцины. Как правило, подобное убеждение действовало безотказно.

Кстати, уже в 1960 году «Предприятие… ИПВЭ» освоило предложенную М.П. Чумаковым технологию выпуска ОПВ в виде конфет-драже. Подобные сладенькие «витаминки» дети всегда охотно съедали, а для проведения вакцинации теперь даже не был нужен специально обученный медицинский персонал: достаточно было воспитателю и медработнику детского сада раздать детям конфеты-драже и проконтролировать, чтобы они их съели.

Ещё в 1958 году М.П. Чумаков обосновал принцип массовости и одномоментности пероральных прививок живой вакциной на больших территориях (города, района, области), чтобы в кратчайшие сроки обеспечить высокий уровень охвата иммунизацией населения и свести к минимуму возможность длительной циркуляции среди восприимчивых людей любых штаммов полиовируса и повышения его нейровирулентности в серийных пассажах через детский организм. Т.е. одномоментность и массовость были дополнительной гарантией от возможных вариантов появления вакцинного вируса, приобретшего патогенные свойства в результате длительной циркуляции среди восприимчивого (т.е. неиммунизированного) населения.

Также одномоментные массовые вакцинации должны были, по мысли М.П. Чумакова, пресечь в скором времени циркуляцию среди населения дикого вируса.

Все эти выдвинутые учёным положения великолепно подтвердились в первые же годы массовых вакцинаций в СССР.

Выше мы рассказывали о массовой вакцинации в республиках Прибалтики в первой половине 1959 года, где уже в этом году удалось не просто резко сократить число заболевших полиомиелитом, но вообще избежать обычного в течение нескольких лет для этого региона сезонного подъёма заболеваемости. А через три года, т.е. в 1961 году, в Прибалтийских республиках было зарегистрировано прекращение циркуляции дикого полиовируса.

Ещё более яркий пример представляет подавление эпидемической вспышки полиомиелита в Ташкенте летом 1959 года. Вспышка началась в конце июня. В июле количество заболевших превысило 200 человек. По рекомендации М.П. Чумакова, в Ташкенте была проведена экстренная массовая вакцинация посредством ОПВ детей в возрасте до 15 лет. Заболеваемость полиомиелитом резко снизилась и практически прекратилась через три недели.

вернуться

41

Далее М.И. Михайлов, обращаясь к «демократической» современности, констатирует: «произошедшее разделение по форме собственности Института и Производства, на мой взгляд, тормозит решение целого ряда проблем. Лишь только хорошие отношения между сотрудниками наших учреждений позволяют успешно решать общие задачи» [44; 7].

Это, опять-таки, к вопросу о системе…