Значение самокритики состоит, далее, в том, что она обеспечивает правильное воспитание, большевистскую закалку кадров, приучает работников к осмотрительности и бдительности, делает их более чуткими, более отзывчивыми к запросам масс. Самокритика есть особый, большевистский метод воспитания кадров.
Значение самокритики состоит, наконец, в том, указывает товарищ Сталин, что она помогает партии раскрыть творческую инициативу народных масс, развязывает их силы и способности, является одним из важнейших средств в деле выработки у них навыков к управлению страной. Самокритика является могучим средством, стимулирующим инициативу трудящихся, способствующим их воспитанию в духе коммунизма, и представляет собой одно из условий приобщения масс к управлению страной. Самокритика является закономерностью и одной из движущих сил развития социалистического общества.
Показывая особенности метода ленинизма, являющегося не простым восстановлением, но конкретизацией и дальнейшим развитием революционного и критического метода Маркса, его материалистической диалектики, товарищ Сталин раскрывает значение самокритики как важнейшей особенности метода ленинизма. Метод ленинизма, учит товарищ Сталин, требует от пролетарских партий самокритики, обучения и воспитания их на собственных ошибках,
«ибо только так можно воспитать действительные кадры и действительных лидеров партии»[491].
Говоря об условиях, обеспечивающих сохранение и укрепление руководящей роли коммунистической партии в системе диктатуры рабочего класса, товарищ Сталин не раз отмечал исключительную важность активизации всех членов партии, последовательного осуществления принципа коллегиальности в работе руководящих органов партии. Отвечая немецкому писателю Эмилю Людвигу, который спрашивал, коллегиально или единолично выносятся решения в СССР, товарищ Сталин говорил:
«Нет, единолично нельзя решать. Единоличные решения всегда или почти всегда — однобокие решения. Во всякой коллегии, во всяком коллективе, имеются люди, с мнением которых надо считаться. Во всякой коллегии, во всяком коллективе, имеются люди, могущие высказать и неправильные мнения. На основании опыта трёх революций, мы знаем, что приблизительно из 100 единоличных решений, не проверенных, не исправленных коллективно, 90 решений — однобокие»[492].
Руководствуясь указаниями Ленина и Сталина, партия добивается активного участия всех коммунистов, избранных в руководящие партийные органы, в деятельности этих органов, развёртывает внутрипартийную демократию, активизирует всю массу членов и кандидатов партии. Только при этом условии можно добиться принятия безошибочных решений и мобилизовать членов партии, а затем и всех трудящихся на их осуществление.
Принципу коллегиального руководства отнюдь не противоречит тот факт, что в некоторых государственных организациях, и прежде всего в хозяйственных и военных, где особое значение имеет личная ответственность руководителя, проводится принцип единоначалия. И в этих случаях партийное руководство и партийный контроль обеспечивают использование коллективного опыта при принятии решений и претворении их в жизнь.
Рабочий класс осуществляет свою руководящую роль через партию, а партия — через своих вождей. Большевистская партия как партия нового типа рождает новый тип вождей, сочетающих в себе теоретическую мощь с практическим организационным опытом пролетарского движения. С наибольшей полнотой особенности большевистской партии воплощены в деятельности её организаторов и вождей В. И. Ленина и И. В. Сталина, пролетарских вождей нового типа. Жизнь Ленина и Сталина нераздельно слиты с историей большевистской партии. Великий поэт нашей эпохи В. В. Маяковский замечательно выразил это словами:
Сталин — великий соратник Ленина и продолжатель его бессмертного дела, это — Ленин сегодня. Он так же любит партию и народ, так же верен им и так же правдив, как Ленин, так же принципиален и непримирим к врагам партии и народа, как Ленин, так же мудр и нетороплив в решении сложных вопросов, так же смел в осуществлении необходимых крутых поворотов, как Ленин, так же связан с массами, обобщает творческий опыт масс, подхватывает и развивает их инициативу, учится у масс и учит их, как Ленин. Ясность цели, непоколебимая воля, твёрдость и настойчивость в достижении цели, революционный размах и большевистская деловитость, широкая перспектива и конкретность руководства характеризуют Сталина, как и Ленина.