Иллюстрация "Еще дома".
Автор: Alex Soler
http://vk.com/club80660331?z=photo-80660331_345332241%2Falbum-80660331_206199708%2Frev
Часть 1. Восемь
- Да ты сдурел, шенк несчастный! - сказал Ньют обиженно и начал подбирать разбросанные книги. - Сам идиот, - миролюбиво откликнулся Томас, принимаясь ему помогать, - ну не заметил я, чего ты?.. Давай быстрей, в корпусе А уже занятия начались. - Ага, - раздраженно ответил друг, - а корпус Б еще дрыхнет, да? - Они вчера учились, образина, - рассмеялся Томас, - у нас же разные графики, забыл? - Забудешь тут, как же, - Ньют, наконец, улыбнулся, его коротко подстриженные светлые волосы торчали в разные стороны, будто иголки у дикобраза. Томас знал, что такое дикобраз - их водили в виртуальный имитатор. Там на них нацепили шлемы и показывали про разных животных. А животные были совсем как настоящие. В конце показа экран озарился ярким белым светом - таким, что невыносимо было смотреть, и они услышали печальный голос: - Планета в опасности. Вспышки на Солнце сожгли наш с вами дом. Но мы сможем восстановить его вместе. Ведь кое-что осталось. И эти удивительные животные, передачу о которых вы с таким интересом просмотрели сейчас, существуют в специальных заповедниках. Вы - наша надежда. Спасем наш общий дом! - Ура! - завопил кто-то с заднего ряда, и послышались хилые аплодисменты. Томас оглянулся, чтобы посмотреть, кто это, но в темноте зала не разглядел. Зато он хорошо запомнил всех животных; некоторые были настолько удивительными, что их образ до сих пор стоял у него перед глазами. - Бежим! - закричал Ньют, срываясь с места, и Томас послушно побежал следом. Опоздать на биологию никому не хотелось. Мистер Гилберт крайне строг в отношении своих подопечных. Но они все-таки опоздали и долго мялись на пороге, не решаясь войти, хотя учитель разрешение им дал. - Молодые люди, если вы решили почтить нас присутствием, то не стойте на пороге, как два барана. Соизвольте зайти внутрь, - произнес Гилберт. - Я... - попытался оправдаться Ньют, - мы... - Мне неинтересно, что вы и как вы, - отчеканил учитель. - Вы знаете, что следует за опозданиями. Они знали. Слишком хорошо, чтобы успеть испугаться. - Тогда приступайте, - невозмутимо продолжил Гилберт и возобновил лекцию. А Ньют с Томасом начали отжиматься. Сто отжиманий в классе под насмешки и подколы других учеников. В свои восемь лет они не могли отжиматься так много. Никто из них не мог. Но это был единственный способ избежать последующего наказания. Ньют обессилено упал на двадцать пятом рывке. Томас продержался чуть дольше. Его хватило на двадцать семь отжиманий. И это - рекорд. В последний раз он отжался только восемнадцать раз. - Отлично, - сказал учитель, - вы такие слабаки, что не можете справиться с этой плевой задачей. Не забудьте навестить корпус С сегодня. Ньют вздрогнул и посмотрел на учителя исподлобья, зло. Он уже бывал в корпусе С. И вряд ли ему еще когда-нибудь захочется туда снова. Томас тяжело дышал и виновато смотрел на друга. Это он виноват в случившемся: бежал со всех ног, наплевав на первое правило школы не бегать по коридорам. И как итог - будет наказан. Но и Ньюту теперь из-за него досталось. А тот стоял и молчал, и даже не сказал, что Томас виноват. Томас никак не мог отдышаться. Он сел на свое место и украдкой оглядел класс. Балагур и весельчак Минхо сидел, подперев рукой подбородок, и задумчиво смотрел в окно. Ему неинтересна биология. Гораздо больше его занимали уроки физической подготовки. Тихоня Чарли старательно записывал все сказанное преподавателем, но в глазах застыла невыносимая скука. Задиры Бен и Гэлли перебрасывались записками, стараясь, чтобы учитель их не заметил. А умник Алби вычерчивал схему нервных окончаний на доске, старательно прислушиваясь к подсказкам Ариса, которые, наверное, не слышал только глухой. - Арис, помолчите, пожалуйста. Дайте Альберту ответить. Томас знал, что их имена - это просто код. Их так назвали в честь великих ученых, здесь в Школе. Он немного знал про Эдисона, имя которого носил и был рад, что оно совпало с его собственным. Ньют, например, попал в Школу раньше и уже не помнил своего настоящего имени. Как и Алби, и многие другие. Урок проходил относительно спокойно, и Томас с беспокойством поглядывал на Ньюта, который, похоже, все же был на него обижен. Прозвенел противный трескучий звонок, и ученики радостно вскочили со своих мест. - Ньют... - Томас подошел к другу, который сопел, сосредоточенно собирая свою сумку. - Ты был в корпусе С? Раньше? - спросил Ньют и поднял глаза на Томаса. В них - страх. Колючий, словно иглы, которыми медсестра делала им прививки. Томас поежился и втянул голову в плечи. - Был. - Ты что-нибудь помнишь? - напряженным голосом спросил Ньют. - Нет, - последовал честный ответ. Томас и правда ничего из этого не помнил. Это было год назад и тогда его отвели в какую-то комнату, сделали укол, а дальше он очнулся в подвале на какой-то старой кровати. Его вскоре выпустили оттуда, и он поспешил забыть о странном наказании. - А что? - Томас вдруг испугался, - что там? Ньют шумно сглотнул и помотал головой. - Лучше бы я еще пятьдесят раз отжался, - с тоской произнес он. Томасу на секунду стало жутко, но потом он успокоился. Ничего страшного. Никто из них не помнил ничего из того, что происходило в корпусе С, хотя многие там были, и не один раз. Все попытки вспомнить хоть что-нибудь заканчивались ничем, ни один из учеников так и не смог сказать, чем занимался те два часа, которые провел в самом невзрачном корпусе комплекса ПОРОКа. Корпус С - неказистый и маленький по сравнению с остальными. Он притаился в глубине территории, огороженной огромными бетонными стенами. К зданию вела изящная дорожка, по бокам которой расположились красивые клумбы. Томас шел медленно, Ньют тащился следом, что-то ворча себе под нос. Томас не прислушивался, он знал, что Ньют на самом деле не сердился на него. Возле большой деревянной двери мальчики остановились. Дверь была самой обычной - железная, поеденная ржавчиной по углам. На ней была прикреплена табличка: ПОРОК Корпус С Экспериментальная зона То, что ПОРОК - это "Планета в Опасности - РАБОЧАЯ ОПЕРАТИВНАЯ КОМИССИЯ", они, конечно, знали и заучили наизусть. Они знали, что эта организация призвана помочь людям вернуться к нормальной жизни. Иногда в голову Томаса закрадывались смутные сомнения, что им этой нормальной жизни уже не видать. Собственно, для него и эта жизнь была вполне нормальной. Ранний подъем, сбалансированная еда, физические упражнения на свежем воздухе, интересная учеба, явно не по возрасту. Все было более чем сносно. Как любил говорить Ньют: "Снаружи нам бы не понравилось. Совсем нет". Им показывали, что было снаружи. Выжженная пустыня - вот как можно было это назвать. Выжженная земля и безумные зараженные люди... Дверь внезапно распахнулась, чуть не дав по лбу пришедшим за наказанием. Томас с опаской заглянул внутрь. Ничего страшного: просто длинный коридор, освещенный ярким светом ламп дневного света. - И что нам делать? - обеспокоенно спросил Ньют, осторожно ступая за другом. - Идти, по-видимому, - откликнулся Томас, оглядываясь по сторонам. В коридоре не было ничего, только стены, выкрашенные в унылый серый цвет. В конце виднелась белая дверь с черной ручкой. Томас уверенно схватился за нее, и та оказалась теплой на ощупь. - Может, пойдем обратно? - с сомнением проговорил Ньют. - А смысл? - серьезно сказал Томас. - Мы же наказаны... Придется идти. Он повернул ручку с робкой надеждой, что дверь окажется заперта и им ничего не останется, кроме как вернуться в Школу. Но та легко отворилась, впуская маленьких нарушителей порядка внутрь. - Проходите, - произнес ровный голос, похожий на голос компьютерного комментатора. Томас и Ньют послушно вошли и беспомощно переглянулись. В комнате сидела девчонка. "Наверное, из бэшников", тут же догадался Томас, ведь в группе Б обучались девочки, он знал. На вид ей было около восьми лет, похоже, она их с Ньютом ровесница. У нее были черные волосы и яркие голубые глаза. Она сидела, плотно сжав губы, и, по-видимому, вовсе не собиралась плакать, как положено маленьким девочкам в подобной ситуации. - Ты что здесь делаешь, типка? - спросил Ньют удивленно. Так принято. Мальчишки называли друг друга «шенк», девчонки «типка». Никто не знал, откуда появились эти слова в их лексиконе. Они словно были откуда-то взяты. Навязаны. И удачно прижились в их среде. Девчонка не успела ответить, потому что тот же самый голос произнес: - Назовитесь. Томас с Ньютом переглянулись еще раз. Синхронно пожали плечами. -