Фея снова взмахнула волшебной палочкой, и в воде появилось еще одно ведро, но большое и деревянное. В него было вставлено весло, и привязана веревка, на кончике которой висела вилка.
— А зачем нам ведро, весло и вилка? — шепотом спросил Никита.
— Понимаешь, — снова смутилась фея. — Я не очень опытная учительница. Мне еще никогда не приходилось учить супергероев спасать страну фей. И я не смогла придумать никаких зверей начинающихся с буквы «В». Поэтому давай поиграем в ведро, весло и вилку? — Она так виновато смотрела на Никиту, что он рассмеялся и согласился.
Он послушно залез в ведро, и стал грести веслом, плавая по кругу в воде, которая разлилась по его комнате вместо ковра.
— А зачем нам вилка? — спросил он фею В.
— Вместо якоря! — гордо ответила феечка и покраснела. Ей было немного стыдно, что она не смогла вспомнить животных на букву «В».
Никита поплавал в воде, потом вылез и вода, ведро, весло и вилка исчезла.
— Фея В, а я знаю животных и птиц на букву «В», - решил Никита помочь своей сегодняшней учительнице. — Сказать?
— Скажи! — обрадовалась фея В.
— Волк, ворона, верблюд, воробей и выдра! — гордо произнес Никита и посмотрел на фею.
— Точно! — ахнула девушка и даже прикрыла рот ладошкой. — Ой, как мне стыдно! Сейчас!
Она взмахнула волшебной палочкой, и под потолком закружились воробьи и ворона. В углу кто-то зарычал, и оттуда вышел маленький волк, в зубах которого была ветка от дерева. Волк осмотрелся, потом лег на пол и принялся грызть ветку. А затем в центре комнаты появился верблюд с корзинкой на спине, в которой лежали шоколадные вафли. А рядом с ним появилась выдра с валенком в лапках.
Никита рассмеялся и спросил фею:
— А зачем выдре валенок?
— Потому что они оба начинаются с буквы?.. — Она вопросительно посмотрела на мальчика.
— С буквы «В», - весело сказал Никита. — То есть ветка нужна волку тоже только потому, что они оба начинаются с буквы «В»?
— Конечно! — кивнула девушка и прыснула от смеха. — А ты угощайся. У верблюда в корзинке очень вкусные вафли.
Потом фея В учила Никиту писать букву «В» на доске. Мальчик старательно рисовал ровную палочку, а потом пририсовывал к ней два толстых животика, и приговаривал:
— У верблюда два горба, а у «В» — два живота!
Фея В очень веселилась. И хотя их сегодняшний урок был немного странным, а учительница путалась, но Никита выучил букву «В» и теперь мог ее узнать, прочитать и написать.
ГЛАВА Г
в которой Никита гладит гепарда и узнает про грача
— Доброе утро, Никита! — разбудил мальчика девичий голосок.
Он открыл глаза и осмотрелся. На его столике, свесив ножки вниз, сидела новая гостья.
— Здравствуйте! — Никита улыбнулся. — А какую букву мы будем сегодня учить?
Новая, незнакомая еще Никите фея рассмеялась.
— Я фея Г. И учить мы будем сегодня букву «Г».
— Здорово! — Мальчик выбрался из постели и подошел к столу. — А чем вы меня сегодня угостите?
Ему очень понравилось, что его сначала кормят волшебными завтраками, а только потом учат. Ведь на сытый желудок учиться всегда легче.
— Завтрак? — Фея нахмурилась, словно о чем-то задумалась. — Как насчет голубцов?
Никита тоже задумался. Есть на завтрак голубцы было немного странно, но так как никакой другой еды на букву «Г» он придумать не смог, то кивнул и сел на стул.
— Вот, угощайся! — Фея взмахнула волшебной палочкой, и перед Никитой появилась тарелка, на которой лежали два малюсеньких голубца. Голубцы — это мясной фарш с рисом, завернутые в капустные листья.
— А сметаны к ним нет? — робко спросил мальчик и посмотрел на фею.
— Но ведь сметана начинается с другой буквы! — всплеснула та ручками. — Я могу предложить тебе горчицу. Будешь?
— Н-нет, — подумав, сказал Никита. Он помнил, как папа с мамой всегда морщились, когда намазывали самую малюсенькую крошечку горчицы на хлеб. — Я лучше просто так съем голубцы.
Фея несчастно вздохнула. Ей очень хотелось угостить своего ученика чем-нибудь вкусным, но она не могла придумать ни одной еды начинающейся с буквы «Г».
Когда Никита съел два голубца и отодвинул от себя тарелку, фея спросила.