Академик П.Л. Капица отказался участвовать в создании советской атомной бомбы, за что в 1945 г. уволен с поста директора созданного им Института физических проблем АН СССР и в течение восьми лет находился под домашним арестом. Занимался физикой на даче с сыном С.П. Капицей.
Академик А.Д. Сахаров – один из создателей водородной бомбы (1953 г.) в СССР. С конца 1950-х гг. активно выступал за прекращение испытаний ядерного оружия. С конца 1960-х гг. – один из лидеров правозащитного движения. В работе «Размышления о прогрессе, мирном сосуществовании и интеллектуальной свободе» (1968 г.) Сахаров рассмотрел угрозы человечеству, связанные с его разобщенностью, противостоянием социалистической и капиталистической систем: ядерная война, голод, экологические и демографические катастрофы, дегуманизация общества, расизм, национализм, диктаторские террористические режимы.
Публикация этой работы на Западе послужила поводом для отстранения Сахарова от секретных работ. После протеста против ввода советских войск в Афганистан Сахаров в январе 1980 г. был лишен всех государственных наград (Героя Социалистического Труда (1954, 1956, 1962 гг.), Государственной премии (1953 г.), Ленинской премии (1956 г.)) и сослан в город Горький, где продолжал правозащитную деятельность. Возвращен из ссылки в 1986 г. при М.С. Горбачеве. Получил Нобелевскую премию мира в 1975 г.
Академик В.А. Легасов покончил жизнь самоубийством, считая себя ответственным за аварию на Чернобыльской АЭС. Хотя он был радиохимиком по специальности, к конструкции реактора никакого отношения не имел и провел в аварийной зоне больше времени, чем все члены правительственной комиссии вместе взятые.
Каждый решает сам. Но есть перечень областей науки, в которых запрещены эксперименты ввиду их безнравственности перед человечеством:
Испытания ядерного оружия.
Психологические эксперименты, которые могут нанести моральный ущерб их участникам.
Улучшать человеческие гены.
Работать с вирусом натуральной оспы и другими опасными инфекциями.
Проводить эксперименты со стволовыми клетками, взятыми у эмбрионов человека.
Клонирование человека.
Использование органов генномодифицированных животных для пересадки человеку.
Клинические испытания многих препаратов для детей.
Опыты на шимпанзе, гориллах и орангутангах.
Масштабные эксперименты по изменению климата.
Графит или графен?
И то, и другое. Поскольку это две разные аллотропные модификации углерода.
Существует около 400 тыс. неорганических веществ. Число известных органических соединений намного превышает 10 млн. и увеличивается каждый год на 250-300 тыс. Вот сколько насинтезировали!! Замечу, что химики – единственные ученые из естествоиспытателей, которые сами создают себе объекты исследования. Это всего из более чем сотни химических элементов. Я всегда говорю, что фаза подвижнее элемента. Итак, о понятии фаза. Строго.
Термодинамическая фаза – термодинамически однородная по составу и свойствам часть термодинамической системы, отделенная от других фаз поверхностями раздела (Абл. – не всегда, случай частичной аморфизации – см. разд. 4.2.1. моей монографии), на которых скачком изменяются некоторые свойства системы.
Другое определение: Фаза – гомогенная часть гетерогенной системы. В однокомпонентной системе разные фазы могут быть представлены различными агрегатными состояниями или разными полиморфными модификациями вещества. В многокомпонентной системе фазы могут иметь различный состав и структуру.
Газ всегда состоит из одной фазы, жидкость может состоять из нескольких жидких фаз разного состава (ликвация, жидкостная несмешиваемость), но двух разных жидкостей одного состава в равновесии сосуществовать не может. Вещество в твердом состоянии может состоять из нескольких фаз, причем некоторые из них могут иметь одинаковый состав, но различную структуру (полиморфизм – существование кристаллических веществ с одинаковым составом, но разной структурой; полиморфизм для простых веществ называют аллотропией).