И приступил к поиску информации. Воронков передал в Сибирское отделение издательства «Наука» рукопись «Химики тоже шутят», на нее поступили три положительные рецензии членов АН СССР. Когда работа издательства над рукописью подходила к концу, из компетентных органов сообщили, что «физики уже дошутились» (имелись в виду диссиденты типа А. Д. Сахарова), и рекомендовали отклонить рукопись, чтобы химиков-юмористов не постигла та же участь.
В результате рукопись была возвращена автору без объяснений. Когда всё же наступили иные времена, дуэт авторов этой книги передал её в существенно переделанном и дополненном виде в Санкт-Петербургское отделение издательства «Наука», где она и была издана.
Заложив в конце XX века фундамент этого нового «направления» химической науки, мы с радостью констатируем, что оно продолжило бурно развиваться. За прошедшие десять лет появились книги «Химики ещё шутят» Ю. А. Золотова, «О химии серьёзно и с улыбкой» М. М. Левицкого. Благодаря трудам В. В. Бакакина существенное развитие получила стихохимия (поэзохимия).
Когда я учился на химфаке Ленинградского университета, замдекана была Нинель Федоровна Носова – женщина жесткая, но справедливая. На одном из Дней химика (впервые отмечен в 1960 году на химфаке ЛГУ) появилась песня на мотив «Надежды маленький оркестрик»:
Лишит стипендии на месяц,
Чтоб посадить тебя на мель,
Начальства маленький оркестрик
Под управлением Нинель.
Так мы, любя и обижаясь, славили своих учителей.
Социологи провели опрос населения. Всем респондентам задавались 2 вопроса: 1) как вы относитесь к химическим удобрениям; 2) какая у вас в школе оценка по химии. Оказалось: 1) 90% россиян категорически против химических удобрений; 2) остальные 10% имели по химии оценку «5».
Крутит и вертит мешалку мотор.
В колбе трехгорлой бордовый раствор.
Варится, киснет ацетофенон.
Скоро дойдет до кондиции он.
Только я начал бензол отгонять –
Колба рванула! Кусков не собрать…
Вспыхнул бензол, загорелся халат.
Что-то заметил сосед невпопад.
Институт пегниохимии РАН, может быть, и появится, когда мы поймем единство природы и тупик бесконечного деления знания и посмеемся над искусством разделять и не властвовать.
Любите Химию, живите в радости,
Титруйте синее зеленой гадостью !!!
Что общего между учеником Христа и петрохимией?
Имя. Петр – происходит от древнегреческого слова «петра»: скала, утес, каменная глыба. А петрохимия – раздел геохимии, изучающий распределение химических элементов в горных породах и породообразующих минералах, попросту в камнях! Этим она отличается от гидрохимии и химии атмосферы (а все вместе это геохимия). Как самостоятельное направление возникла на грани двух наук – петрографии и химии.
Основоположником петрохимии (1944 г.) считается А.Н. Заварицкий. Он предложил способ классификации горных пород по содержанию минералов и так называемых породообразующих оксидов. Это оксиды десяти элементов (в скобках – содержание в земной коре в % по А.А. Ярошевскому): натрия (2,01), магния (1,79), калия (2,40), кальция (2,71), марганца (0,12), железа (4,37), титана (0,52), фосфора (0,10), алюминия (8,14) и кремния (29,5) определяемые в стандартном силикатном анализе горных пород и минералов, из которых, в основном, состоит земная кора. Это обязательный химический анализ любых геологических образцов – иначе с течением времени камушки, собранные в экспедициях с большими трудозатратами, превратятся в собакиты (булыжники неизвестного происхождения и состава подлежащие безжалостному уничтожению). Вот здесь то и нужна химия с приставкой петро.
Классификация эта весьма разветвленная и понятна только на петрохимическом языке. В качестве примера приведу только самое грубое деление горных пород по содержанию оксида кремния. Это породы ультраосновные (SiO2 меньше 45%), основные (SiO2 в диапазоне 45-54%), средние (SiO2 в диапазоне 54-65 %), кислые (SiO2 больше 65%) и просто кварц (почти стопроцентный оксид кремния). Такая классификация лежит в основе определения типа породы и необходима для составления геологических карт при геологической съемке, которые используются для поиска полезных ископаемых.