Выбрать главу

Я любила Чарли и очень благодарна за то, что могу поддерживать с ним связь и после его смерти. Он знает мои сильные и слабые стороны, и каждый раз, как я сбиваюсь с пути, ощущая опасность, страх, желание осуждать, нетерпение, самодовольство или гнев, я чувствую, как его с. мех разрушает чары, под которые я попала. И я знаю, что он помогает мне восстановить равновесие.

Доктор Талли, еще один учитель из прошлого, был не так близок ко мне, но оказывает не меньшее влияние на процесс моего обучения. Он вновь и вновь показывает мне прямую связь между моими мыслями и происходящими со мной событиями. Беспристрастный стиль был частью его силы, и с помощью него я научилась быть менее эмоциональной и более объективной в своих реакциях на мир, и я очень благодарна ему за такой сложный урок (но мне по-прежнему нужна помощь в этой области). Его визитная карточка — могущественный голос; он обрывает мою мысленную болтовню и мгновенно устанавливает тишину.

Он научил меня приручать разум, вместо того чтобы подпитывать его замешательство. Он также показал, что моя цель на Земле — заниматься творчеством и принимать на себя всю ответственность за ту жизнь, которую я создаю. И по сей день, если я по-детски строю из себя жертву, громогласный голос Доктора Талли напоминает мне о словах Шекспира: «Нет ничего ни хорошего, ни плохого; это размышление делает все таковым»[2], — так что будь осторожна со своими мыслями!

Мои самые интересные наставники-учителя — это Три Епископа. Они сопровождали меня в течение не скольких жизней, и я училась с ними, когда в Средние века была французским священником, исследующим древние тайны. Три Епископа направляют меня и моих клиентов, когда нужно принять решение, и помогают развивать цельность и характер. Они без обиняков указывают на неверный выбор и на ошибки. И хотя они выражаются прямо, их послания полны любви и часто очень забавны, когда они говорят о высшем потенциале как мне, так и моим клиентам.

Вероятно, вы можете вспомнить о ком-то, кто служит вам учителем в духе. На самом деле такие духи-наставники могут по-прежнему жить на Земле и не только пробуждать ваше сознание, но и приходить к вам во сне или связываться с вами в мечтаниях. Чаще всего общение с нашими учителями происходит именно в это время, поскольку все мы так заняты повседневными делами во время бодрствования, что забываем о своем высшем призвании. Также они приходят к нам во время медитации, и это замечательный способ установления непосредственного контакта, пока мы находимся в сознании. Скорее всего, они будут продолжать помогать вам и после смерти.

Часть моей жизненной миссии — быть духовным учителем, и мои ученики сотни раз рассказывали мне, как я приходила к ним во сне или возникала в их сознании «из ниоткуда». Некоторые даже видят меня в образе духа, когда пытаются справиться с проблемами, и я им верю. Дух не определен границами физического тела, так что я могу быть в двух местах одновременно.

Должна признать, что иногда, просыпаясь утром, я чувствую себя так, будто всю ночь помогала своим ученикам, и их рассказы это подтверждают. Возможно, вы тоже испытывали подобное — вы могли служить кому- то наставником на уровне души и также находились в мире духов, пока ваше тело спало.

Двое из моих величайших наставников-учителей, по- прежнему живущих в этом мире, — Лу Энн Глацмайер и Джоан Смит, глубоко мудрые души, которых я знаю с 14 лет. Я не только связываюсь с ними в состоянии бодрствования, но также вижу их во сне. Именно во сне я регулярно прихожу к ним и веду долгие, глубокие, исцеляющие душу разговоры, которые я ценю так же, как общение с ними по телефону или лично. В этом случае я — их ученица, занимающаяся у них по ночам, иногда даже до самого рассвета. Когда такое происходит, я просыпаюсь уставшей. Возможно, вы тоже просыпались утомленными, когда учили или инструктировали других.

Вам может показаться удивительным тот факт, что некоторые из ваших наставников-учителей все еще живы, а также что вы сами можете быть наставником, но у души каждого из нас есть древняя история и мы сильны — даже искусны — в некоторых областях, а в каких-то других разбираемся не очень. Чарли и доктор Талли научили меня, что мы одновременно являемся друг другу и учителями, и учениками, потому что все мы связаны, подобно клеткам в теле, — все мы показываем друг другу, как расти на разных уровнях. Вы также можете связаться с древними мудрецами, которые обрели духовную осознанность и дисциплину, чтобы успокоить разум и установить прямой контакт с Божественным. Это очень нежные, любящие и невероятно терпеливые создания, которые приходят, когда вы начинаете задавать вопросы о природе и цели своей жизни и хотите привнести в нее больше смысла. Они очень много работали, чтобы избавиться от эго, так что многие из них не называют своих имен.

Эти наставники часто направляют вас на различные лекции, семинары и духовные собрания. Многие из них пытаются поднять массовое сознание на высшую частоту, и с 1950-х годов им это хорошо удается. Уже не только горстка хиппи-шестидесятников, а десятки тысяч человек по всему миру интересуются духовными практиками — ив этом большая заслуга наставников- учителей, которые познакомили широкую публику с медитацией и тому подобными вещами. Наряду с целителями они ответственны за сближение науки и религии, популяризацию духовности, создание различных систем психотерапии, альтернативной и холистической медицины — словом, за все то, что способствует обучению на уровне души.

Имейте в виду, ЧТО НАСТАВНИКИ-УЧИТЕЛЯ

массово приходят к нам в настоящее время почти во всех сферах знания и мастерства. С помощью квантовой физики, например, они учат нас, что мы являемся чистой энергией, чистым духом и ограничены лишь своими собственными мыслями. Почти в каждом разделе науки они подвигают нас на новые открытия и стирают старые предрассудки. обращаются к нам, когда в нашем мире возникают серьезные проблемыособенно если это касается духовного осознания. выполняют свою основную задачу, помогая вам избавляться от ложной личности, связывающей вас с вашим эго. учат вас полноценно и искренне жить в духе.

Часто учителя отправляют посланников, которые приглашают вас на семинары. Однажды, когда я была слишком поглощена своим браком, детьми и работой, я попросила своих наставников направить меня к тому, чему мне нужно было научиться, чтобы облегчить свою жизнь. На следующий день меня пригласили пройти курс Хоффмана; восьмидневную интенсивную программу, где я могла научиться творческим стратегиям жизни в духе. Это были лучшие курсы, которые я когда-либо посещала (загляните на сайт www.hoffmaninstitute.org).

Еще вы узнаете, что ваши наставники-учителя находятся рядом, когда перестанете ощущать удовлетворение своим образом жизни и захотите чему-то научиться. Например, в свои сорок лет Макс внешне был образцом успешного человека: привлекательный холостой пилот авиалиний, с деньгами и обаянием. Он также был единственным сыном безумно любящей — но, по его мнению, требовательной — консервативной матери-итальянки. Внутренне, однако, он ощущал себя несчастным, полным конфликтов, ему было скучно, жизнь не имела никакого смысла — и все это вылилось в серьезную депрессию.

Однажды, сидя в одиночестве в пустом самолете в Кливленде и ожидая, когда на борт поднимется экипаж и пассажиры, он закрыл глаза и расслабился. Внезапно он ощутил высокое присутствие. Казалось, что в его разуме открылась дверь, которая до этого была заколочена. Будто какая-то великодушная сила освободила его глаза и сердце, и он тут же понял, что в его жизни не хватало удовлетворения, потому что он был эгоистом.

Он не услышал никакого голоса, не увидел никаких призраков прошлого. Он просто почувствовал, как внутри него открылась некая дверь, которая раньше была заблокирована, — и он увидел, куда ведут его собственные решения. Его негативное поведение внезапно приняло угрожающие очертания, ему стало стыдно и грустно. Он был настолько потрясен, увидев, кем стал, что в тот день ему сложно было сосредоточиться на полете. К счастью, они летели в Чикаго (где находилась их база), но Макс не смог продолжить работу Он сказался больным, потому что именно так себя и ощущал.

вернуться

2

«Гамлет», пер. М. Лозинского.