– Почему же? Принято… Вроде как наши собирались двадцать пятого декабря в кафе, и потом еще конец сессии отмечали, – нахмурилась девушка.
– А вы принимали участие в праздниках? – поинтересовалась я. Кира отрицательно покачала головой.
– Я не очень комфортно чувствую себя в компании, – призналась она. – Просто не понимаю, что можно делать на каком-нибудь подобном мероприятии. Алкоголь я не употребляю, а просто так сидеть за столом да запихивать в себя все подряд, по-моему, скучно. Не хочется тратить на это свое время. Я предпочитаю либо рисовать, либо читать, а поддерживать глупые разговоры мне неинтересно.
– Глупые? – переспросила я. – А что такого глупого обсуждают ваши сокурсники?
– Ну всякие там отношения, и прочее, – неохотно протянула девушка. – Например, на рисунке Катя вечно рассказывает, как они с Ромой, ее парнем, либо заказали пиццу вечером, либо как Рома возмущался, когда она натягивала холсты среди ночи. Настя, наша староста, постоянно говорит о своем Диме, что он сделал ей предложение и летом у них будет свадьба. Катя с Настей старше нас – одной двадцать три, другой двадцать пять. У них обеих есть высшее образование, но в училище они учатся на бюджете. Оля – той вообще тридцать семь, у нее двое детей и муж со свекровью. В принципе, она нормальная, только молчаливая очень и во всем всегда сомневается. Иногда рассказывает про сына-балбеса, который учиться не хочет. Ему шестнадцать, почти мой ровесник, а получает одни трояки и непонятно как окончит школу. Ну что мне с ними обсуждать? Парня у меня нет, детей – и подавно…
– Взрослая у вас группа, – заметила я.
– Нет, это только три человека старших. Остальные – мои ровесники, но с ними тоже разговаривать особо не о чем. Ева с Ритой вечно друг друга отвлекают – смотрят видео и смеются. Преподаватель не обращает внимания на них – все равно без толку замечания делать. Лена – та постоянно молчит. Кто у нас еще есть? Максим – но он, похоже, не совсем понимает, что от него хотят. Делает один рисунок три года, а композиции у него вообще нет. Я пыталась ему помочь – предлагала вместе пойти в музей делать зарисовки, потому что это очень полезно. К тому же за короткое время можно сделать много материала, что от нас и требуют. Но он то ли боится, то ли просто не хочет, поэтому я перестала настаивать. Не хочу быть назойливой – а то подумает себе что-нибудь не то. Еще у нас есть Маша – она поступила без художественной школы, нигде раньше не училась, только несколько месяцев ходила на курсы при училище. Она, в принципе, девчонка хорошая, только я от нее сильно устаю. Она говорит без остановки, и иногда я даже не понимаю, о чем она. Невозможно и слова вставить – пока не выскажет все, что собиралась, не остановится. Она умная, много знает всего касательно живописи и рисунка, вот только объясняет непонятно. Я как-то спросила ее, как определить размер объекта в перспективе – я хотела по композиции нарисовать старое здание и лошадь с повозкой. Здание я нашла в Тарасове, лошадь срисовала с книжки. Только у меня эта несчастная лошадь получалась либо слишком большой, либо слишком маленькой. Маша, наверное, минут сорок мне объясняла, какие-то схемы чертила, но я абсолютно ничего не поняла. В результате покивала головой и убрала лошадь с рисунка. Вместо нее посадила дерево – хуже не стало. Хотя повозку очень хотелось изобразить, ну да ладно.
– Итого у вас девять человек в группе? – уточнила я.
– Нет, десять, – возразила Кира. – А, я забыла еще Ксюшу, но она вечно пропускает занятия. У нее одна болячка на другой, по крайней мере, так она пишет. То мигрень, то живот болит, то поясница. Хотя она – моя ровесница, ей восемнадцать лет. Вот не пойму, правда это или нет. Интересно, а Снежанна Александровна тоже ей вечно названивает? Точнее, не ей, а ее родителям?
– Вполне возможно, – пожала я плечами. – Раз эту Ксюшу не исключают, значит, она правду говорит. Бывает, что человек с детства страдает от различных заболеваний, так что не стоит этому удивляться.
– Наверное, – согласилась со мной девушка. – Да я ничего против не имею, свою головную боль я сочинила по ее примеру. Но на месте родителей Ксюши я бы повесилась, если б мне каждый раз названивали…
– Кира, а как вы считаете, вашу группу можно назвать дружной? – поинтересовалась я. Кира ответила почти сразу.
– В принципе, да, хотя все как-то разбились по двое, по трое и общаются между собой. Я особо на это внимания не обращаю, но мне кажется, что Катя в очень хороших отношениях с Настей и Машей. Оля вроде тоже с ними общается, но она не слишком часто вступает в разговоры. Ева – подружка Риты, а когда Ксюша приходит в училище, они втроем всегда в столовую ходят. Максим пытается со всеми дружить, но у него плоховато это получается. В последнее время я заметила, что он вечно лезет с глупыми вопросами к Катьке, потому что она считается одной из лучших учениц. У нее были лучшие акварельные работы в первом семестре, к тому же у Катьки куча денег – она параллельно с учебой умудряется работать в какой-то петербургской фирме, делает архитектурные проекты. Катька окончила факультет архитектуры, поэтому у нее хорошая зарплата, а к тому же она умеет продавать свои картины. Как она это делает – представления не имею, у нее лучше ничего не спрашивать.