Выбрать главу

Посев дуба производят весной слегка проросшими («наклюнувшимися») желудями. Т. Д. Лысенко рекомендует посев желудей производить как можно раньше, с тем чтобы до наступления высоких летних температур и засухи всходы дуба уже окрепли.

При посеве дуба на самом перекрестке линий делают лунку и кладут в нее 6—7 желудей, с небольшим количеством микоризной земли (земли из-под дубового леса). Лунку с желудями закрывают слоем влажной земли в 4—6 сантиметров, слегка притаптывают землю ногой и сверху покрывают еще одним слоем рыхлой земли в 1—2 сантиметра. Вокруг этой центральной лунки, на расстоянии 30 сантиметров от нее, таким же способом засевают еще 4 лунки.

Вся площадь лесной полосы после посева желудей или до их посева засевается той сельскохозяйственной культурой, какая должна занимать эту площадь (как часть поля) по севообороту. На полях, занятых с осени предыдущего года озимыми хлебами и многолетними травами, посев желудей производится по засеянному сельскохозяйственной культурой полю.

В своей инструкции Т. Д. Лысенко подробно указывает агротехнику посева сельскохозяйственных культур, ухода за ними и уборки их.

Осенью первого года культур всю площадь лесной полосы, включая и полоски с гнездами всходов дуба, засевают рожью. При этом посеве, который производят вдоль лесной полосы тракторной 24-рядной дисковой сеялкой, три сошника (шестой, двенадцатый и девятнадцатый) должны высевать не рожь, а семена кустарников (акации желтой и др.), для чего в семенном ящике сеялки делаются соответствующие перегородки. Для регулировки норм высева семян кустарников к ним прибавляют соответствующее количество семян ржи.

Крупные семена кустарников (например, лещина и т. д.), которые нельзя из-за их размеров высевать сеялкой одновременно с посевом семян ржи, следует осенью подсеять под мотыгу в те же ряды, в которые уже высеяны семена других видов кустарников.

Той же осенью по середине поперечных трехметровых междурядий необходимо высеять по одной лунке семян сопутствующих дубу древесных пород (клена остролистного, липы и др.).

При этом Т. Д. Лысенко указывает, что в одном ряду между гнездами дуба лучше всего высевать семена одной сопутствующей породы, а в другом ряду — другой, обращая внимание на подбор пород быстрорастущих и плодовых.

Посев ржи на полосках между гнездами (лунками) всходов дуба производят одним проходом 10-рядной дисковой конной сеялки, прямо по гнездам всходов дуба.

Последующие посевы ржи осуществляются уже не по всей площади лесной полосы, а только по 4- метровым междурядьям, идущим вдоль полосы. При уборке ржи, которая производится, как правило, самоходными комбайнами, подрезаются верхушки кустарников.

Посевы ржи прекращаются на четвертом году. Дубки к этому времени будут четырехлетними, а сопутствующие древесные породы и кустарники — трехлетними.

Т. Д. Лысенко считает, что после этого лесную полосу можно оставить для ее роста в чистом виде, т. е. без посева хлебов в междурядьях. Далее он указывает, что на пятом году жизни деревца дуба и на четвертом году деревца сопутствующих древесных пород, размещенных группами в гнездах, должны также дать хороший рост и затенить почву.

Посевы дуба и других древесных пород в 1948 и 1949 годах по методу и под руководством Т. Д. Лысенко, уже давшие прекрасные результаты, имеют блестящие перспективы и должны найти применение на колхозных и совхозных полях.

Разнообразие почвенных и климатических условий подлежащих облесению степей, необходимость осуществить намеченный план лесоразведения в сжатые сроки с наименьшими затратами и гарантировать дальнейшее успешное воспитание этих насаждений, — все это требует не только широкого использования всех научных данных, но и организации всесторонних исследований.

Учение о степном лесоразведении ни в одной стране не достигало той высоты, на которую его подняли коммунистическая партия и советское правительство, основываясь на трудах русских и советских ученых — В. В. Докучаева, П. А. Костычева, В. Р. Вильямса, Г. Н. Высоцкого, И. В. Мичурина, Т. Д. Лысенко и научной работе созданных в послереволюционный период специальных научно-исследовательских институтов. Грандиозность и многогранность проблемы осуществления Сталинского плана преобразования природы требуют еще разработки многих вопросов и привлечения к решению этой задачи ряда научно-исследовательских учреждений.

* * *

Естественно, что советская наука должна в первую очередь использовать и творчески развить все то ценное, что добыто замечательными русскими учеными — В. В. Докучаевым, П. А. Кбстычевым, В. Р. Вильямсом, Г. Н. Высоцким.