Весь Замрал превратился в школу, но в несколько необычную, так как школы в классическом понимании этого слова, находились при храмах и были предназначены для детей в возрасте от восьми до четырнадцати лет. Для юношей и девушек более старшего возраста имелись высшие гимназии и академии, зато всё остальное, начиная от домашнего очага и мастерской гончара вплоть до императорских дворцов и имперских государственных учреждений, боги Замрала превратили в лаборатории. Если в школах детей и молодёжь учили по старинке, то взрослым предлагалась новая форма самообразования, при которой решение такой простой задачи, как приготовление обеда на всю семью, превращалось в лабораторную работу, в ходе которой домохозяйке как бы предлагалось самой догадаться о том, как проходят те или иные процессы приготовления пищи. Этим занимались даэрны — домашние духи-помощники, умные и заботливые.
Виктор поставил перед собой и остальными искинами очень сложную задачу. Они должны были не передавать знания людям механически, а побудить их, как бы открыть все законы физики и химии, а также социологии и всех прочих наук. Поэтому учёба шла везде, даже в императорском дворце во время совещаний и заседаний государственных мужей. На них обычным делом стало обращение за советом или разъяснением непосредственно к верховному богу, но тот никогда не давал готовых решений и потому каждое такое заседание превращалось в мозговой штурм. Очень скоро выяснилось, что Виктор является сторонником взвешенных решений, которые устраивали бы подавляющее большинство людей. Всем недовольным предлагалось идти своим путём, но так, чтобы никому не мешать. Таких упрямцев было немного, но и они всё же имелись.
Однако, самое первое, что сделал Виктор, когда люди вернулись в свои преображенные города, это отозвал всех Хранителей, хотя избранные уже успели привыкнуть к ним. Они объяснили это тем, что на Замрале все люди равны и потому ни у кого не должно быть каких-то особых привилегий и к тому же сказали, что отныне они станут добрыми духами — помощниками и наставниками. При том условии, что боги Замрала покинули свои небесные чертоги и практически жили среди людей, это решение было принято даже с некоторым воодушевлением. Люди ведь уже знали, что их каждый шаг известен богам и они вольны делать всё, что угодно, если речь, конечно, не идёт о совершении какого-то тяжкого преступления и такая отеческая забота богов не оставила никого равнодушным.
Глава 10 Усечённая катастрофа на Замрале
— Прости, Учитель, но я не могу понять твоего замысла, — огорчённым голосом сказал император Вестиур, — Наставник Вэйротанг говорил нам, что ты будешь учить нас, но он ни словом не обмолвился о том, что вместо людей в шахтах будут добывать руды твои создания, а все домны пойдут на слом и не только они. Чем тогда будут заниматься все эти люди? Как они смогут прокормить свои семьи? Ладно бы дело было только в шахтёрах и металлургах, но ты хочешь сделать так, чтобы вместо людей повсюду работали твои машины. В Священном писании сказано, что человек должен трудом добывать хлеб насущный, а ты хочешь их всех превратить в бездельников.
Сергей цепким глазом оглядел кабинет императора, в котором стояло пять высоченных полок с множеством книг, и спросил:
— Вест, ты заглянул в каждую из этих книг? Всего я насчитал их тут две тысячи триста две книги и их размеры внушают уважение. Если такой книгой ударить по голове, то сотрясение мозга кому угодно, кроме меня, Веера и Леры гарантировано.
Император изобразил на своём красивом лице застенчивую улыбку и, слегка потупив взгляд, ответил:
— Большую часть этих книг я прочитал, Учитель.
Стальной прогрессор поднял правую руку и позади него появился большой белый экран. Покачивая указательным пальцем, он улыбаясь принялся вразумлять своего ученика:
— Ты видишь синюю точку на экране позади меня? — император энергично закивал — Эта точка являет собой весь объём твоих знаний о мире и природе мироздания, Вест. А теперь посмотри на то, каков по сравнению с ним объём моих знаний в недалёком прошлом, когда я был даже не пилотом космического корабля-робота, а всего лишь стажером, претендующим на эту должность. Что ты видишь?