Рекомендации: инженер, пилот, командир тактического подразделения.
Кандидат: Рез.
Пол: мужской.
Возраст: 17 лет.
Раса: креат.
Физический индекс: 18.
Психический индекс: 17 (состояние стабильное).
Интеллектуальный индекс: 179.
Индекс ментальной активности: D6.
Рекомендации: специалист-универсал.
Кандидат: Дея.
Пол: женский.
Возраст: 16 лет.
Раса: тролл.
Физический индекс: 16.
Психический индекс: 20 (состояние стабильное).
Интеллектуальный индекс: 185.
Индекс ментальной активности: C5.
Рекомендации: инженерно-обслуживающий, медицинский персонал.
Кандидат: Сераш.
Пол: мужской.
Возраст: 17 лет.
Раса: пиир.
Физический индекс: 17.
Психический индекс: 25 (состояние стабильное).
Интеллектуальный индекс: 191.
Индекс ментальной активности: C6.
Рекомендации: управленческий персонал, торговля, инженерное дело, пилот, командир тактического подразделения.
Просмотрев полученные результаты тестирования, я практически мгновенно понял выбор будущих жертв, которого придерживались эти поставщики ценных работ.
Сразу стало заметно, что все ребята имеют средние или чуть меньшие способности к управлению ментальной энергией. То есть хоть у них и есть средние способности к магии, но они не выдающиеся. Именно это и позволило вывести моих подопечных из-под пристального внимания контролирующих процесс тестирования комитетов общественного надзора.
Ведь все кандидаты с индексом ментоактивности, превышающим C4, должны автоматически регистрироваться в базе данных перспективных абитуриентов для различных высших учебных заведений Содружества. Ну и параллельно информация о них отправляется в соответствующие госучреждения, контролирующие развитие и распространение магов в Содружестве.
Но в нашем случае Грук и его друзья по этому пункту нигде не засветились. Их способности были гораздо ниже.
Дальше. Заметив такие прекрасные результаты тестирования ребят, особенно интеллектуальный индекс, который сразу отнес их всех к уровню интеллектуалов, подросткам сознательно снизили вычисленные параметры. В противном случае они при самостоятельном обращении прошли бы в любое учебное заведение без экзаменов и на стипендиальной основе. А допустить этого неизвестные не могли.
И как результат, всем им сознательно занизили вычисленные параметры. Но они не зря были сообразительными и умеющими думать подростками, не только на бумаге, но и в жизни.
Ребята не поверили в рассказываемые им сказки и успели вовремя отмахнуться от таких манящих посулов тех, кто их обрабатывал, в результате чего оказались тут в колонии как молодые шахтёры. И это хорошо. Иначе мы бы с ними не встретились.
Что интересно, я заметил дополнительную особенность развернувшейся нейросети Древних. Видимо, её калибровка происходила постоянно.
После того как ребята прошли тестирование, а я получил и проанализировал результаты, нейросеть сопоставила полученные данные с регистрируемой уже ею самой информацией на основе ментоинформационных матриц. Теперь я ту же самую информацию по параметрам любого из них видел, когда смотрел на ребят. И, похоже, при определении были небольшие расхождения.
Например, интеллектуальный индекс Сераша определялся как сто девяносто два.
Но это было ещё не всё. Повернувшись и посмотрев на находившихся тут девушек, я увидел точно такие же данные и по ним. Но для каждой из них они были индивидуальны. Правда, пока я не стал углубляться в исследования и вернулся к своей работе.
— Ты видел? — спросила у меня Талия, указывая на полученные результаты. — Да они входят в число чуть ли не самых востребованных абитуриентов для любых вузов в Содружестве!
— Знаю, — кивнул я, — поэтому при общении с ними у меня и закрались очень большие сомнения. Но сейчас они полностью отпали. Я не зря обратил на них внимание.
После того как я получил подтвердившие мои предположения результаты, пришло время заняться подготовкой ребят к дальнейшему обучению.
А поэтому я вновь повернулся к стоящим рядом со мной девушкам.
— Талия, теперь тут начнётся достаточно грязная работа, — сказал я креатке, — не думаю, что мне потребуется в этом деле ваша помощь.
Она хотела мне что-то возразить, но Делия, догадавшись, чем я буду сейчас заниматься, повернулась к ней и сказала:
— Поверь, ты вряд ли захочешь это видеть.
Девушка удивлённо посмотрела на неё, всё ещё не понимая, о чём та говорит.