• Изучите четыре слова, выражающие позицию.
• Напишите десять установок на тему «наркотики».
• Назначьте встречу с напарником.
День 3: изучаем структуру шутки — смешная часть (работа с напарником)
Сегодня вы с напарником будете работать вместе.
Вы:
• прочитаете урок;
• отшлифуете свои предпосылки;
• добавите к ним отыгрыш;
• сделаете дополнения;
• заполните карточки.
Скорее всего, многие из ваших десяти предпосылок мутные и малопонятные. Зачастую понятное нам совершенно неясно другим людям. Сложно добавить к шутке смешную часть, если никто не понимает вашей предпосылки. Поэтому очень важно проверить предпосылку с напарником, а потом писать дальше. Но она ведь должна быть ясна не только вам и вашему напарнику? В нее должны с ходу въезжать незнакомые выпившие зрители. Создание четкой предпосылки требует труда. Хорошая рабочая предпосылка получается после кучи метаний и серьезной помощи напарника. Рассматривайте десять уже написанных предпосылок как стартовую точку.
Перепишите свои десять предпосылок на тему «наркотики» вместе с напарником. Включите кондиционер, встаньте перед напарником и старайтесь ходить туда-сюда, пока говорите. Движение помогает энергии течь. Вам нужно попасть в зону юмора, так что пользуйтесь любыми средствами, кроме тяжелых наркотиков. Они в любом случае не сработают, разве что накачать ваших зрителей, а это дороговато. Вы с напарником можете по очереди быть комиком и коучем.
Что делает коуч?
• Помогает напарнику не тормозить, все время повторяя вопросы: «Что в этом странного, страшного, сложного, глупого?»
• Спрашивает: «Что ты имеешь в виду?» — пока предпосылка не станет четкой и ясной.
• Помогает нащупать оригинальный и правдивый взгляд на тему.
• Подбадривает напарника.
• Выкидывает из предпосылки слова я, мой, мне.
• Не жалеет времени и сил (я обнаружила, что, чем больше помогаю другим, тем лучше все понимаю сама).
Работа над предпосылкой должна выглядеть примерно так.
КОМИК: Знаешь, что странно в пирсинге? Это больно.
НАПАРНИК: Ну больно, конечно, но что в этом странного? Придумай что-нибудь по-настоящему странное!
КОМИК: Это странно, потому что... потому... может, не странно, а глупо?
НАПАРНИК: Ну ладно. И что же в этом глупого?
КОМИК: Это глупо, потому что с чего бы кому-то выбирать для себя что-то, что причиняет боль?
НАПАРНИК: Ты отвечаешь вопросом на вопрос. Почему это глупо?
КОМИК: Это глупо, потому что отношения, начальник-идиот, налоги — все это и так причиняет достаточно боли. Зачем доставлять себе еще больше боли специально?
НАПАРНИК: Хорошо, это нормально. С этим ясно, запиши. Давай дальше.
КОМИК: Пирсинг странный, потому что один парень из моей школы проколол себе член, и...
НАПАРНИК: Стоп. Это рассказ. Выкини его, мне неинтересно, что случилось. Просто скажи, что в этом странного или глупого.
КОМИК: Это глупо еще и потому, что я понимаю, зачем прокалывать уши. Но другие части тела?
НАПАРНИК: Хорошо, но это на фиг не нужно. Скажи, что в этом глупого, конкретно.
КОМИК: Это глупо, потому что... ну, может, это не глупо, а сложно, потому что каждое утро надо выбирать не только сережки, но и там кольцо в нос, или в пупок, или даже... туда.
НАПАРНИК: Отлично. Из этого может что-то получиться. А что же в пирсинге сложного?
КОМИК: Сложно проходить через металлодетекторы в аэропорту.
НАПАРНИК: Отлично, давай это запишем.
Запишите новые предпосылки на тему «наркотики». Убедитесь, что включили свою позицию в каждую из них и выкинули слова я и мне.
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
Отыгрыш — Установка (несмешная) — Отыгрыш (смешной)
Вы с напарником разработали несколько установок на тему «наркотики». Но они не должны быть смешными, по крайней мере пока. Теперь пришло время добавить то, что я называю отыгрышем. В этой части комик раскрывает ситуацию шутки и вызывает смех. Вместо того чтобы о чем-то говорить, вы это изображаете. Вы преображаетесь в людей или вещи, о которых говорили в установке. И наконец, вы становитесь смешным. Во времена водевилей шутки состояли только из установки и финала.