Но в последнее время эта отработанная годами система стала давать сбой. Особенно сильно это проявилось в верхнем звене. Школы, где учились клановые маги стагнировали. Вражда для таких сильных семей была потенциально опасной, и юные маги становились больше дипломатами и политиками, уловки преподавателей по разжиганию конфликта эти прагматики, закаленные в клане, вычисляли на раз.
Хуже ситуация была только в школах для магов из простых семей, но на там изначально никто не строил особых надежд. Все-таки когда родители и окружающие не маги развитие ребенка идет немного по-другому и результат хуже. Более или менее ситуация сложилась в среднем звене. Там, где учились дети промышленников, бизнесменов, мелких аристократов и бандитов. Поссорить их было легко. Изначально разные сами по себе они и без внешнего вмешательства делились на банды и постоянно дрались друг с другом…
Совещание в Комитете по делам одаренных собрали именно по этому поводу. Нужно решить, как передать импульс от школ среднего звена к школам аристократов и выходцев из не магических семей. Для этого были приглашены так называемые легаты самых перспективных учебных заведений, отправленные Министерством обороны в школы под личиной завучей.
— Легат Кетсу Аоки, выпускники Старшей школы «Гакко» в очередной раз показали неплохие результаты. Мы бы хотели перенести этот опыт на другие учебные заведения, что вы можете сказать по этому поводу? — дал слово перспективному завучу председатель Комитета по делам одаренных.
— Уважаемый председатель, уважаемые члены Комитета, я бы хотел акцентировать внимание, на том, что агрессивная среда в Старшей школе Гакко — это не моя заслуга, а естественное течение событий. Ко мне попадают ученики из разных слоев общества, что и дает такой эффект. Поэтому если вопрос ко мне: как достичь такой среды, то ответа у меня нет, — развел руками Кетсу Аоки.
— Легат, нам без разницы что происходит у вас в школе, можете вы перенести это на другие? Любым законным путем? — прогремел голос одного из членов комитета.
— Только перемешав детей или устроив межшкольные тактические игры, — пожал плечами Аоки, сам не веря в эффективность предложенных мер.
— Ну игры мы, итак, проводим, толку с них в последнее время немного. А с кем мешать? Запустим к вам группу аристо, они всех нагнут, станут править школой и почивать на лаврах. А если ваших закинуть к клановым, то кроме кучки униженных подхалимов и слишком самоуверенных властителей ничего не получим, — рассудил Председатель Комитета.
— А если поступить как британцы? — раздался чей-то несмелый голос.
— Старшая школа «Гакко», пока к таким радикальным мерам не готова, — отрезал Кетсу Аоки.
— Хмм… а что необходимо для того, чтобы вы приняли участие в такой затее?
— Дайте мне хотя бы год, я подготовлю учеников второго и третьего курса, а в следующем году они смогут полноценно сражаться… — попросил Аоки.
— Что же спешка в таком деле не самое лучшее, так и решим, да и попутно подумаем кого и как перемешать в вашей Старшей школе «Гакко»…
От автора!
Вторая книга будет публиковаться здесь же.
Подписка будет платная.
Уезжаю в командировку, ориентировочно на одну-две недели. Предстоит много перелетов. Постараюсь выложить проду в автомате, когда будет интернет. Возможны накладки, не везде есть вайфай.
С уважением,
Евгений Алексеев
Послесловие @books_fine
Эту книгу вы прочли бесплатно благодаря Telegram каналу @books_fine.
У нас вы найдете другие книги (или продолжение этой).
А еще есть активный чат: @books_fine_com. (Обсуждение книг, и не только)
Если вам понравилось произведение, вы можете поддержать автора наградой, или активностью.
Страница книги: Старшая школа Гакко