«Мы вместе боремся и будем бороться до конца за мир, за осуществление коммунизма. Да здравствует вечная дружба между народами Советского Союза и народами Китая!
Эта встреча оставила неизгладимый след в памяти учеников. Она еще больше укрепила все растущее чувство любви и дружбы к близкому нам китайскому народу. После этой встречи сообщения о новых победах великого Китая в деле социалистического строительства воспринимались учащимися с еще большим интересом и искренней радостью.
Через год состоялось повторение встречи, но уже с другой группой практикантов из Китайской Народной Республики.
Перед учащимися школы выступали также венгерский студент-журналист и болгарский инженер. Учащиеся услышали рассказ о небольшом шахтерском венгерском поселке, в котором после окончания четырех классов продолжал свое образование только один школьник — сын хозяина шахты. В начальной же школе ребят всех четырех классов учила одна учительница.. Так было недавно. Теперь же в этом поселке средняя школа, десятки юношей и девушек поселка учатся в высших учебных заведениях своей страны, а некоторые в вузах Советского Союза. В конце своего выступления студент передал слова горячей благодарности от венгерской молодежи учащимся Советского Союза и всему великому русскому народу, который принес венгерскому народу освобождение от фашистского рабства.
Комсомольцы-старшеклассники еще раз увидели и осознали, что советские люди, строители нового коммунистического общества, идут в авангарде всего передового человечества, что честное служение трудом своему народу — это служение всему прогрессивному человечеству.
Недавно в школу пришло очередное «международное» письмо. Оно было от учащихся второй начальной школы при Пекинском педагогическом институте. Письмо с тонкими четкими иероглифами занимало небольшую страницу, перевод же едва уместился на пяти страницах.
«Дорогие челябинские друзья, товарищи! — писали китайские школьники, — мы недавно получили от вас письмо и дорогие для нас подарки. Прежде всего, благодарим вас за такую верную дружбу и передаем вам пламенный привет!»
Дальше в своем письме они рассказывают о своей школе, которая расположена в большом саду, в одном из бывших императорских дворцов.
«Дорогие друзья! — пишут они в заключение своего послания. — В учебе вы наш пример. Учителя часто рассказывают нам о ваших школах и вашей жизни. От всего сердца желаем вам больших успехов в учебе и счастливой жизни».
И, готовя ответ китайским и чехословацким друзьям, комсомольцы-старшеклассники чувствуют себя как бы полпредами своей великой страны. Они с большой силой представляют сейчас всю почетность, но и ответственность звания советского школьника, члена Всесоюзного Ленинского Коммунистического Союза Молодежи перед лицом своих товарищей и учащихся всех дальних и ближних стран.
Коллективная переписка классов стала подкрепляться и перепиской отдельных комсомольцев. Так, староста нашего десятого класса Евгений Андросов стал переписываться с членом чехословацкого Союза Молодежи, ученицей старшего класса Милиной Маковцевой. Подробно описав в своем письме концентрационный лагерь Терезия близ Ловосиц, где фашистами варварски было замучено более 300 тысяч чешских и словацких патриотов, Милина рассказывает о своей сегодняшней жизни. К письму были приложены интересные фотокарточки города и его окрестностей.
Дружеская переписка росла и крепла.
Летом 1956 года пионер нашей школы Станислав Бережнов провел месяц в международном пионерском лагере на озере Балатон в демократической Венгрии. Приехал он оттуда, полный интересных впечатлений, привез нашим пионерам много подарков от юных зарубежных друзей. Здесь были и нарукавные значки чехословацких пионеров, и пионерский галстук членов французского «Союза отважных», и открытки от бельгийских пионеров, и нагрудные значки пионеров Болгарии, Германской Демократической Республики и Венгрии.
Станислав Бережнов выступил с интересным рассказом перед пионерами своей школы. Из привезенных им подарков в школе организована небольшая выставка.
Чувство интернациональной дружбы, чувство ответственности перед школьниками других стран облагораживает нашего старшеклассника, делает его более активным в борьбе за новую жизнь.