Впрочем, кое-что в этом направлении все же продвигалось достаточно успешно — а заодно помогали решить пресловутый «квартирный вопрос» в столице и в определенной мере и в «колыбели революции», хотя и довольно «извилистым» способом. Настолько извилистым, что когда Лаврентий Павлович о нем узнал, он долго и изощренно матерился (хотя и про себя).
Когда в Ростове только началось строительство заводе электрических машин, Вера «провела воспитательную работу среди будущих инженеров». Во-первых, внушила им, что завод и жилой городок при нем нужно строить вдали от исторического центра — чтобы «не испортить пейзажи», а во-вторых, дала «полезный совет» по поводу набора рабочих на стоящийся завод. Причем дала их «от имени комитета комсомола НТК», так что будущие руководители завода (да и города целиком) восприняли ее советы как руководство к действию. И в город потянулись московские «лишенцы». О том, что «начальство плохого не посоветует», у заводчан последние сомнения исчезли сразу после того, как всего за три с небольшим месяца в городе медобслуживание поднялось на уровень, о котором даже в столице можно были лишь мечтать. В школах учителями теперь работали не люди, сами грамоту освоившие лет пять назад, а вполне себе грамотные преподаватели. То есть не в школах: городские школы так и остались как были, а в «рабочем городке» действовали сугубо ведомственные «профессионально-технические училища НТК», и учебные программы довольно серьезно отличались от программ «нормальных» общеобразовательных школ.
Спустя несколько месяцев такой же трюк проделали и в Нерехте — и за полтора года только из Москвы в эти два города перебралось чуть больше пятидесяти тысяч человек. А еще порядка тридцати тысяч переехало за один только тридцатый год в Переславль-Залесский, где заработал новенький завод по производству пластмасс. На этом «лишенцы» в Москве практически закончились, так что для новых заводов НТК в Юрьеве-Польском и Тейково «спецконтингент» пришлось выискивать уже в Ленинграде и области.
Лаврентий Павлович, высказав мысленно все, что он думает по поводу Вериных подходов к набору рабочей силы, не удержался — и в самом начале тридцать первого года потребовал от Старухи объяснений:
— Ты чего творишь? Мне, ни капли не смущаясь, руководители городов говорят, что выполняли мои же указания!
— Ну, если копнуть в глубь, то да, они все именно ваши указания и выполняли. Вы же что им велели? Как можно быстрее запустить производства. А чтобы их запустить, требуются квалифицированные специалисты — а в худшем случае, который у нас имеет место быть, поскольку таких специалистов в природе еще не существует — люди, которых можно очень быстро обучить и в квалифицированных работников превратить. Кто у нас может быстро обучиться? Это могут люди грамотные, и я имею в виду вовсе не то, что они уже освоили азбуку. Вы, конечно, можете спорить — но действительно квалифицированный специалист в мире появляется лишь в третьем поколении работников. Не обязательно в семье работников той же профессии, а в семье, где отцы и деды лично осознали, что научиться можно всему, но для этого требуется приложить серьезные усилия.
— Что-то ты слова слишком умные произносишь, тебе не кажется…
— Мне не кажется. Взять хотя бы Охтинский завод, или тот же ЛМК: потомственные рабочие там составляют процентов десять от общей численности, но эти десять процентов делают больше восьмидесяти процентов всей работы. А вот на путиловском потомственных нет, их в революцию всех разогнали — и что? За весь тридцатый год десять тысяч непотомственных рабочих смогло изготовить девять тысяч тракторов, из которых треть сломалась по дороге в колхозы. А в Нерехте полторы тысячи рабочих за тот же прошлый год сделали уже почти сорок тысяч тракторов. Просто потому, что там работают как раз те, у кого отцы и деды работали по-настоящему. Не рабочими работали, но работали там, где требовались знания — и научились новые знания получать! И детей своих научили учиться — вот те и научились, научились трактора строить. Я достаточно наглядно прояснила вам вашу же идею?