— Блинчики варёные! — воскликнула Аня. Она всегда произносила это странное выражение, когда удивлялась чему-то. — Вот это история! Но я знаю, что делать!
— Говори скорее! — с нетерпением воскликнула Даша.
— Это будет наш секретный план! Нам надо…
Но рассказать подробности Аня не успела, потому что прозвенел звонок. Первым был урок физкультуры. Детям сказали построиться по росту, и Даша с Аней оказались не рядом: никак не поговоришь. Учитель объявил, что сегодня у девочек будут весёлые старты. Дашин класс «Д» соревновался с бэшками. Некоторые задания были непростыми. Например, надо было пропрыгать через весь зал на большом надувном мяче. Даша так спешила, что чуть не слетела с него на середине пути. Зато ей очень понравилось бегать змейкой между кеглями и кидать теннисные мячики в корзину для бумаг. Даша оказалась довольно меткой и заработала для своей команды целых пять очков. В итоге она так увлеклась игрой, что даже ненадолго забыла о своих неприятностях. Тем более её класс победил!
Но на перемене она снова вспомнила о Насте и загрустила. А обсудить ситуацию с Аней опять не удалось, так как надо было быстро переодеваться и бежать на английский. На этом уроке Даша и Аня были в разных группах. Даша не могла дождаться, когда же кончится занятие, чтобы наконец спросить у Ани, что она придумала. Поэтому она почти не слушала, что говорит учительница, и не сразу поняла, что та обращается к ней. Девочка очнулась, только когда сосед по парте Вова толкнул её локтем в бок.
— Даша, что с тобой, ты не заболела? — спросила учительница. — Где ты витаешь? Или ты забыла английский язык? Я попросила тебя прочитать упражнение номер два.
Даша смотрела в открытый учебник, но не видела там никакого упражнения с номером два.
— Да это другая страница, — прошептал Вова. — На, возьми мой учебник, вот это задание.
Даша с благодарностью посмотрела на мальчика: вот настоящий друг! Вообще Вовка ей даже немного нравился, он был добрым и симпатичным. У него были вьющиеся светлые волосы и голубые глаза. По мнению Даши, внешне он был немного похож на её папу в детстве. Девочка прошептала ему «спасибо» и начала читать на английском языке:
— Э фрог кэн джамп. Э дог кэн ран. Э кэт…
К счастью, дальше читать не надо было: прозвенел звонок на перемену. К счастью — потому что Даше не терпелось встретиться с Аней и узнать, что та придумала. Хотя вообще-то Даше нравилось учиться, и английский был одним из её любимых предметов. Она не была круглой отличницей, но по английскому у неё всегда была твёрдая пятёрка.
Выбежав в коридор, Даша помчалась на поиски Ани. По пути она встретила Лизу, подружку из другого класса, которая ела мармеладных мишек.
— Хочешь? — предложила она Даше.
— Спасибо! — Даша взяла из пакета красного мишку с клубничным вкусом.
— А куда ты так спешишь? — спросила Лиза.
— Мне надо срочно поговорить с Аней! Она придумала, как узнать, что произошло с моей старшей сестрой, которая пропала.
— Как это пропала? — удивилась Лиза.
— А вот так… — и Даша начала рассказывать всю историю с самого начала. Но тут опять прозвенел звонок.
Следующим был урок литературного чтения. На дом задавали выучить стих и придумать своё двустишие — про любую букву алфавита. Даша последняя вбежала в класс, когда урок уже начался и дети начали отвечать. Свой стишок как раз читала Аня:
— Р раскатисто рычала
И детишек напугала.
Даша едва успела сесть на место, как учительница сказала:
— Даша, теперь ты. Расскажи нам, что ты сочинила.
Даша встала и громко произнесла:
— Буква Б — барашек наш.
Блеет он на весь этаж.
— Умница, — похвалила учительница девочку.
Дальше отвечал Дашин сосед по парте Вова:
— Кошка — это буква К,
Очень хочет молока.
Что сочинили остальные одноклассники, Даша уже не слушала: она писала записку Ане, которая сидела через две парты от неё. Девочка не могла дождаться перемены и просила Аню рассказать, что та придумала. Она передала записку Вове, он — Саше, Саша — Оле, Оля — Денису, и, наконец, записка дошла до адресата. Аня быстро прочитала её и стала что-то писать в ответ. Затем записка пошла по рукам в обратном направлении. Когда она была уже у Вовы, Даша с нетерпением выхватила её, надеясь, что Аня изложила свой план. Но там было написано только: «Встретимся на перемене около кулера с водой. Приходи одна. Возьми с собой портфель. У меня есть суперидея».
Глава 3. По следам Насти
Едва только прозвенел звонок на перемену, как Даша, подхватив портфель, помчалась в коридор к кулеру. Через пару мгновений там появилась и Аня.