– Мама! Ты ведь педагог, скажи мне, почему Лина стала такой чёрствой?
– Это, в каком смысле?
– Она выбросила Феофана из своей комнаты! Понимаешь?! – истерически провизжала в трубку Карина Львовна.
– Как?! – поразилась бабушка, до неё дошёл смысл сказанного.
– А вот так! Заперлась в спальне и не желает разговаривать!
– А ну-ка, дай ей трубку!
– Лина! Лина! – Карина Львовна поднялась с кресла и подошла к двери, осторожно постучала. – Лина! Твоя бабушка хочет поговорить! Она зовёт тебя к телефону!
Тишина.
Карина Львовна приоткрыла дверь, дочь лежала на кровати одетая и как будто спала.
– Она спит. Понимаешь, мама? Она спит днём!!!
– А у неё нет никого? – неожиданно спросила бабушка.
– Ты на что это намекаешь? – опять вспылила Карина Львовна.
– Никогда нельзя быть уверенной в чём-то до конца. С тобой такие перемены случились в первый раз в четырнадцать лет, помнишь?
– Замолчи! Ты даже не знаешь, что ты сейчас сказала! Да как ты смеешь?!
– Перестань орать и ответь на вопрос! Есть у Лины кто или нет? – в голосе бабушки появились стальные нотки.
– Да, есть. Это Алик, приятный молодой человек.
– Какая перспектива?
– Он производит впечатление серьёзного человека.
– Тогда не о чём беспокоиться! Поговори с ней серьёзно и проблема разрешится. Всё станет на свои места.
– Хорошо тебе там сидеть и рассуждать! А она вовсе не желает общаться со мной!
– Перестань закатывать истерику! У тебя что, климакс?
Слово, глубоко запрятанное в подсознании Кариной Львовной, внезапно вырвалось на волю. Подобно вулкану, оно взбудоражило всю нервную систему, словно хлыстом, наотмашь, врезало по лицу. Карину Львовну бросило в жар, голова чуть не лопнула. Климакс!
Вот она – старость! Так коварно и незаметно подобралась. И это в самый ответственный момент! Карина Львовна обессилено уронила руки.
– Карина, Карина! Карина!!! – надрывалась упавшая на пол трубка.
Она сидела в оцепенении, пока сквозь пелену в сознании до неё не долетели короткие гудки. Тогда Карина Львовна подняла трубку и бросила её на аппарат. Пожалуй, впервые в жизни ей нестерпимо захотелось плакать. Карина Львовна содрогнулась, её плечи задрожали, она почти зарыдала. Вот только слёз не появилось.
Раскрылась дверь спальни, мимо прошла дочка, проследовала на кухню, вернулась с чашкой холодного чая, безучастно взглянула на расстроенную мать и молча затворила за собой дверь.
Карина Львовна поразилась таким отношением к себе. Самый близкий ей человек, дочка так отреагировала на её боль!
Положительно, либо весь мир сошёл с ума, либо только Карина Львовна.
7
Каждый день в мире кто-то сходит с ума. Это происходит с человеком не внезапно: исподволь и незаметно к разуму человека подкрадывается болезнь. Она порождается изнутри, вот почему причины шизофрении неизвестны. Впрочем, Рим Николаевич Любимов и не пытался отыскать ту начальную точку, с которой начинается расщепление человеческой личности. Величайшие психиатры мира сумели по крупицам собрать сведения о течении заболевания, обрисовать множество его признаков, разработать методику лечения и даже достичь неплохих результатов. Не смотря на это, шизофрения так и осталась заболеванием по квалификации – эндогенным. То есть, без внешнего толчка, выворачивающего мозг наизнанку.
Молодой аспирант, учитывая опыт психиатрии, решил взглянуть на лечение по-иному. Его замысел давно разгадал профессор Васильчиков. Мешать развивать науку он не стал, но и поощрять инициативу аспиранта тоже не мог: не принято так в медицине, чтобы молодёжи было позволительно иметь собственную точку зрения. Единственно, что Егор Степанович мог сделать для ученика, так это максимально оградить его от нападок старших коллег.
– Чем это занимается ваш аспирант? – въедливо спросила Евгения Евгеньевна Дулина, лечпроф больницы.
– Работу пишет.
– А об чём он пишет работу?
– О биохимических изменениях мозга у психически больных.
– Слушай, профессор, кончай лапшу мне на уши вешать! – бесцеремонно заметила она. – Почему он ведёт чужих больных?
– Ну что вы, Евгения Евгеньевна! – широко улыбнулся профессор.
– Разве бывают чужие больные? Человек ведь пишет работу, ему необходимо побольше материала! Разве мы станем препятствовать движению науки?
– Конечно, не станем! Но – науки, а не лапши!
– Евгения Евгеньевна, скажите конкретно, что вас настораживает?
– Ваш ученик лезет к другим больным, я ведь ясно выражаюсь?
– Он препятствует лечащим врачам?
– Да. Он практикует отказ от психотропных средств! А вы знаете, к чему это приведёт! Прекрасно знаете! Мы снова будем, как в далёкой древности, лечить ударами кувалдой по башке, да обливанием ледяной водой! Всех больных посадим на цепи! Вот чего можно добиться этими псевдонаучными изысканиями, улавливаете?