Мои друзья часто наблюдали за моими тренировками, завидуя мне и огорчаясь отсутствию у себя силы. Поскольку на учебу я вообще не тратил времени, на обучение по владению магией или силой, кто как называл это явление, уделял достаточно много времени. Обучение продвигалось медленно, техники давались тяжело, но мама с Орой подолгу находились рядом, указывая на ошибки. Я сразу спросил маму, почему у Оры и других детей получались огонь, вода, что-то воздушное, а у меня ничего. Поначалу она не отвечала и попросила, чтобы я ни у кого не спрашивал. И только через год, когда у меня что-то сдвинулось с места, мне стало легче оперировать силой. Но даже после этого оставался некий дискомфорт, словно я делаю что-то неправильно. Мама с Орой попытались понять, говорили как можно немного изменить, но все безрезультатно.
Так и прошли следующие два с половиной года. В школе я получал почти только высшие баллы, исключение составляла литература. Многие вещи мне были откровенно непонятны, другие казались глупостью. Мама дома пыталась все объяснить, чтобы я понял, а вот Ора очень часто хихикала, когда я высказывал свое мнение в отношении японских стихов. Я откуда-то знал, что там должна быть рифма, но здесь простой набор слов. Нет, были стихи, которые мне нравились и которые соответствовали моему понимаю, так они мне даже нравились. Но здесь все просто наслаждались творением типа:
Для меня это простая обыкновенная фраза, а не стих и, тем более, не стихотворение. Однажды у меня в памяти появились строчки, которые очень понравились.
Произнес и только после этого сообразил, что сказал на незнакомом языке. Потом пришло понимание, что я понимаю сказанное, поэтому язык должен быть мне знаком. Я задумался об этом странном факте, но тут взгляд упал на Ору. Глаза, что у девочки из аниме — большие, если не сказать огромные, широко распахнутые в удивлении. А что такое аниме? Откуда я взял это слово? Попытался хоть как-то вспомнить, но тщетно. Наверное, оно оттуда же, откуда пришло на ум стихотворение.
— Откуда ты знаешь скифский? — наконец-то, сумела произнести Ора.
— А это скифский? — на всякий случай переспросил я.
— Да, это наречие северных скифов.
Мама тоже ожидающе смотрела на меня. Я еще раз попытался понять, откуда пришли на ум эти слова, но вновь безрезультатно. Признался, что не знаю. Мама отстала, а вот Ора, которой просто безумно понравилось это четверостишие, периодически, но с постоянством спрашивала меня, не вспомнил ли я еще чего.
В общем, закончил я начальную школу почти отличником. Тройка по литературе меня совершенно не смущала, хотя взгляды некоторых девчонок были явно злорадные. И вот после торжественно съеденного торта, приготовленного поваром лично для меня, поскольку такого сочетания лимона с шоколадом, которое обожал я, не мог выдержать никто, мама меня ошарашила.
— В среднюю школу поедешь учиться в Осаку.
Первое, что пришло мне на ум: «Как же я там буду без друзей?». Пусть в местной школе я ни с кем не сдружился, зато дома всегда было с кем поиграть. Вторая мысль была: «Как мама без меня? Вдруг ей понадобится моя помощь». Вот их я и высказал. У мамы почему-то стали влажные глаза и она, подойдя ко мне, обняла. Затем стала говорить, что уровень местной средней школы не соответствует моим возможностям, что там обучение намного сильнее, материала дают больше. И, что тоже немаловажно, магическое обучение там тоже присутствует. Я высказался, что вдруг меня не примут, на что мама улыбнулась, сообщив, что уже обо всем договорилась. Оказывается, так называемая проверка в конце четверти, это просто приезжал кто-то, чтобы проверить истинный мой уровень знаний. Когда она добавила, что я могу в любой момент вернуться, если захочу, то согласился.
Уже вечером, перед тем как лечь спать, ко мне в комнату зашли мама с Орой. По одному их виду я сообразил, что намечается нечто важное.
— Тэкео, — с легкой грустью произнесла мама, — я должна открыть тебе правду твоего происхождения. Лучше ты узнаешь ее от меня, чем от кого-либо другого. Это здесь никто особо не интересовался кто твой отец, но в Осаке много влиятельных родов, которым не составит труда узнать истину.