Отбиться от Ниоми у меня не получилось, поэтому девушка шла рядом и немного позади. Как всегда молчаливо и только изредка бросала на меня взгляд, когда я оглядывался на нее. Такая вся серьезная, что в очередной мой взгляд на лицо мое наползла улыбка, и это вызвало у девушки хоть какую-то реакцию. Мы как раз шли вдоль магазина со стеклянными витринами, в которых я краем глаза увидел, как Ниоми потрогала свое лицо рукой. Сдержаться не сумел и, оглянувшись в очередной раз, остановился, внимательно рассматривая ее лицо.
— Что? — спросила она и поправила волосы.
— Отлично выглядишь, — ответил ей, замечая смущение на ее лице.
«Ух, ты!», — мысленно воскликнул я. — «И здесь работает!». Я как-то подслушал в городе Фукутияма разговор двух девушек. Они это говорили в отношении одного парня, который им нравился, и они хотели его затащить к себе домой. Силой это делать нельзя, поскольку он там чей-то наследник, вот они и изыскивали различные способы. Одним из них была раздача комплиментов. Я принял это к сведению, вот только что-то внутри меня говорило, что это парни девушкам должны их говорить. Видеть смущающуюся Ниоми, которая вела себя словно робот, мне было очень приятно, что я рассмеялся. И застыл. Что такое робот? Наверное, это все оттуда же, из того места, где я был до пятилетнего возраста. Мама мне все рассказала, что до того момента я больше всего походил на некую человеческую оболочку, и только после ритуала у меня появились проблески разума. С ее слов, я находился в другом мире, память о котором исчезла, а теперь проявляется вновь.
Девушка же восприняла мою остановку за опасность и стала оглядываться в поисках ее. Но я махнул рукой и направился дальше. В трехстах метрах я остановился и сказал:
— Все больше меня провожать не нужно. Видишь же, что никто не хочет меня побить. И завтра тоже не надо, а то засмеют в школе. Иначе, — я не сумел сдержать смешок, — буду ходить с тобой под ручку. Или устрою обнимашки.
Отстала и хорошо! Покраснела и чуть ли не бегом отправилась домой. Когда заходил на территорию школы, на меня бросали взгляды: безразличные, заинтересованные, недружелюбные и даже завистливые. Последние, кстати, принадлежали двум парням, которые затесались среди множества девчонок. Я могу их понять — я в свои тринадцать чуть ли не на голову выше их. Где должен находиться первый класс средней школы, я знал, поэтому направился туда немного стороной, делая крюк. Большинство школьников избежал, но когда пришлось свернуть, увидел трех старшеклассниц. Это было особенно заметно по их фигурам. Мой взгляд как-то сам по себе оглядел их, задержавшись на груди.
— Какой экземпляр! — произнесла одна из них. — Эй, мелочь, ты как язычком умеешь работать?
Вопрос я откровенно не понял. Что значит работать языком? Говорить? Так бы и спросила. Или что она имела в виду? Я даже остановился, пытаясь понять, но не смог.
— Говорить умею, — ответил им и направился дальше.
— Какой мальчик, — со смехом произнесла та же, но резко сменила тон. — Он мой слуга.
Глава 8
Япония, город Осака, центральная средняя школа.
Как ни странно, фраза девушки вызвала у меня только смех, который вылился в улыбку на моем лице. До своего класса я добрался через пару минут и увидел то, что и ожидал. Негативное отношение большинства учениц и учеников. Последних, кстати, было всего пятеро и раз, два, три… двадцать пять девчонок. Хуже всего было то, что в моем классе собрались только аристократы и аристократки, у которых ко всем не японцам, особенно к таким, как я, определенное отношение. Жаль, но найти здесь хотя бы приятелей, не получится.
— Первый «бэ», — окликнула нас подошедшая женщина, — построились в три ряда.
И тут она заметила меня. На лице не отразилось ничего, а мне очень хотелось узнать ее истинное отношение. Все-таки куратор на следующие три года. Надеюсь, что три. Я естественно встал крайним в последнем ряду, рядом с двумя девчонками, совершенно не обращавших внимания на меня. Интересно, что я на полголовы минимум был выше любого моего одноклассника или одноклассницы.
К возвышению вышла женщина лет пятидесяти и, как я понял из перешептываний, это директор школы. Она начала стандартный рассказ о том, что нам очень повезло учиться в этой школе, что она одна из самых лучших в Японии, что мы получим максимум образования и все такое прочее. Мне было скучно ее слушать, но привитое мамой чувство ответственности не позволило мне откровенно показывать свое отношение. Но, вероятно, и сама директор прекрасно все понимала, потому речь ее не была очень уж длинной. После торжественной линейки куратор нас повела в класс.