Странно. Мне показалось, что моему другу всё здесь знакомо. Может быть, он пригласил нас просто за компанию?
Особняк мне не понравился, какие-то неприятные мысли навевал своими большими хмурыми окнами, как будто там, внутри, творилось что-то жуткое.
Сашка недолго пробыл в интернате. Минут через пятнадцать, за которые мы даже не перебросились парой слов, он вышел к нам с недовольным выражением лица.
- Ну что, Саш? – не вытерпел Вовка.
- Инопланетян не принимают, - хмуро ответил Сашка, становясь ногой на педаль велика.
У нас, наверное, вытянулись лица, потому что Сашка улыбнулся невесело, и сказал:
- Это я так шучу. Начальства нет, все в лагере. Да и не всё здесь так радужно, как вы говорили.
- Нам-то откуда знать? – начал оправдываться Янка, - Мы никогда… нас никогда не сдавали в интернат.
- Что значит «сдавали»? – насупил брови Сашка, - Вы что, вещь, чтобы сдавать в интернат, как в камеру хранения?
- Взрослые так говорят… - опустил Янка глаза, - «Сдадим в интернат, если будешь себя плохо вести».
- В городе есть церковь? – вдруг спросил Сашка, ни на кого не глядя. Смотрел он вдоль дороги, превратившейся в тенистую аллею из-за сильно разросшихся тополей.
- Есть, - сказал я. – Только сейчас там музей. Я ходил туда с Лизой.
- Музей в церкви? – возмутился Сашка. Потом спокойно предложил съездить, посмотреть, что там делается.
- Там смотритель, - продолжил я рассказывать, - он выглядит, как настоящий священник, в рясе, на груди крест!
- Увидим! – бросил Сашка, первым отправляясь в путь.
Калитка в ограде церкви была открыта, мы завели внутрь велосипеды и взошли на крыльцо музея. Сашка потянул тяжёлую дверь на себя, створка тихонько заскрипела и подалась. Тогда Сашка смело шагнул внутрь, мы потянулись за ним.
Внутри музея было тихо и прохладно, немного жутковато от пустоты. Солнце узкими лучами пробивалось сквозь маленькое зарешечённое окошко высоко вверху.
Сашка осматривал убранство храма. Вот он что-то нашёл, подняв голову, постоял, потом спросил вполголоса:
- Эй! Есть здесь кто-нибудь?
- Мы здесь, - буркнул я. Сашка оглянулся, коротко улыбнулся мне своей жуткой улыбкой, и тут же обернулся на скрип отрывшейся дверцы.
Из придела вышел смотритель, которого я как-то раз видел, когда мы с Лизкой ходили сюда на экскурсию.
Теперь Сашка тихо что-то спросил смотрителя, тот коротко кивнул, и скрылся в своём приделе. Скоро он вышел, и что-то отдал нашему другу.
Сашка, зажав в руках какие-то белые палочки, движением головы пригласил нас следовать за ним.
Мы подошли, а он встал на колени и стал расставлять белые палочки перед собой на полу. Смотритель, молча, стоял рядом.
- Что это у Саши? – спросил я у него очень тихо.
- Свечи, - коротко ответил смотритель.
Саша расставил свечи, внимательно посмотрел на икону перед собой, и закрыл свечи ладонями. Когда он развёл руки, все свечи горели! Сашка улыбался, глядя на икону. Я тоже посмотрел, и забыл дышать! На иконе мама держала меня на коленях! У меня даже появилось чувство, что я сейчас сижу у неё на коленях, и мама ласково обнимает меня!
Я сморгнул, и видение пропало, но ощущение счастья осталось.
Сашка поднялся с колен, тоже счастливо улыбаясь, да и все наши друзья не остались равнодушными. А маленький Янка спросил:
- Саш, а как ты это сделал?
- Это не я! – ответил счастливый Сашка, - Это Мама.
Мы так и поняли, что слово «Мама» он сказал с большой буквы.
Смотритель достал из складок рясы какой-то кулон и повесил его на шею Сашке:
- Носи, отрок, на счастье!
Мы все дружно склонились посмотреть, едва не столкнувшись лбами.
На кулоне было маленькое изображение иконы с мамой и сыном.
Я даже завистливо вздохнул, до того понравилась маленькая иконка.
- Приходите через неделю, - понял наш интерес смотритель, - я ещё сделаю, для вас всех. Спасибо вам! – поклонился он нам. Мы, как могли, ответили поклоном.
Когда вышли из музея, день уже клонился к вечеру.
- Поехали на наше место? – предложил Сашка, - Ещё есть время поиграть.
Мы налегли на педали, по примеру Сашки, который сказал, что езда на велике хорошо развивает выносливость. Не стоит н нём просто кататься, надо совмещать приятное с полезным.
На берегу, когда уже разделись, Вовка предложил:
- Может, просто искупаемся? После того, что ты показал нам сегодня, даже бегать не хочется.
- Можно и отдыхать, конечно, - задумчиво сказал Сашка, покусывая травинку, - но дело в том, что детская игра – это не совсем игра, это подготовка к взрослой жизни. Ребёнку, которому неинтересно играть, будет неинтересно жить. В игре мы обучаемся. Давайте, вы все будете прятаться, а я вас искать? Или наоборот, я немного вас поучу бесшумно ходить по лесу и прятаться?
- Конечно, лучше поучи нас, - сразу сказал Вовка, - в прошлый раз ты нас быстро всех в плен взял.
Тогда Сашка стал показывать нам, как надо ставить стопу, переносить тяжесть тела на другую ногу. Он это делал очень медленно, но казалось, что его тело перетекает из одного положения в другое, а не двигается.
Когда же Сашка показал, как надо бегать, мне показалось, что он мерцает. То его видно, то нет.
- Это не фокус, - пояснил он, - это умение быстро двигаться. Конечно, такому вы уже не научитесь, но умеете хотя бы ходить не как слоны в посудной лавке.
Даже полчаса тренировки дали нам многое. Мы захотели поиграть, и сразу поняли, насколько стало интереснее прятаться, когда противник тебя не замечает в двух шагах. Конечно, если ты его увидел раньше, а то: раз, и ухмыляющаяся физиономия Серёжки, а то и Янки перед тобой, возникают из ниоткуда.
Набегавшись по лесу, мы вернулись на пляж, накупались до бессилия.
Разговорились. Оказалось, что Вовка хотел в будущем стать космонавтом. Сейчас как раз начинали испытывать корабли дальней разведки, отправляли роботов в подпространство с выходом в совсем уже неизвестные измерения. В Дальний Космос, находящийся в нашем измерении, люди уже давно летают, или, проще сказать, перемещаются, благодаря технологиям инопланетян. Инопланетян ещё никто не видел, а их открытиями люди уже пользуются.
Янка сказал, что пока не определился с будущей профессией, пока что ему нравится играть на скрипке, он берёт уроки у одного старого музыканта, записан в музыкальный кружок, но вряд ли свяжет свою судьбу с искусством, скорее всего займётся историей. Особенно, когда люди научатся видеть прошлое. Опыты уже проводятся. Я и сам читал об этом, и видел в детских новостях.
А я… Оказывается, я вообще бездарь. Мало того, ни разу за свою жизнь не задумывался, кем буду, когда вырасту. Мне всегда казалось, что до этого мне ещё до этого, как до Луны. Серёжка тоже пожал плечами, нисколько не смущаясь. Сказал только, что интересуется техникой. Любой. Пока что ходит в кружок робототехники, собрали там робота-мальчишку, теперь пишут программу для него. Пока что роботёнок без кожи, потому что в кружке есть и девочки, и ребята никак не могут прийти к единому мнению, кто это будет, мальчик, или девочка.
Изначально идея принадлежала мальчишке, потом девочки настолько продвинули развитие роботёнка, что теперь неизвестно, кто получится!
- Странные вы люди! – пробормотал я, - Мало вам проблем с живыми людьми… - на меня странно посмотрели.
- Интересно же, - возразил Серёжка.
- Конечно интересно, - согласился с ним Сашка, - интересно не только как детям, ведь создать и обучить мальчишку необычайно увлекательно, но ребята-роботы ещё будут очень полезны, как друзья, или исследователи, на планетах, где человеку находиться нельзя. Искусственный интеллект, к тому же, очень быстро обучается.